南京秦淮家教老师【南京文知家教网】一对一家教

栖霞全科家教谈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，性格随和，为人友善，会对学生负责，会有计划地辅导学生课程。

教员简历：目前是南京中医药大学在读学生，英语四六级已过，英语基础较好，可以教小学初中生。

秦淮多科家教杨老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，注重基础内容教学，能根据孩子的反馈情况及时调整教学内容

教员简历：高中就读于金陵中学大学就读于南京师范大学英语四级623，六级604，雅思7.5分曾于红杉树智能英语机构教学，主要负责学生作业辅导、答疑数英家教辅导过初一升初二男生，夯实基础提分10分左右

玄武全科家教景老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：在语数外上教学很有特色和方法，有自己的一套独门。

教员简历：教学经验：带过1.初二二十九中学生全科2.南外初一语数外3.雨花台中学初三全科。在教学风格上属于幽默又严厉，语文数学英语明白了其中的规律就是掌握了精髓。和有些老师不同，我的教学上都会将理解放在第一位，理解了再去背相对应内容。如果光理解不背也是不可以的，光背不理解更加不可。有的人认为语文英语这类科目都是以背为主，其实并不是，他也有它的公式。数学这

秦淮数学家教凌老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学生耐心，教学能力强，善于与学生进行沟通，引导式的教育

教员简历：教过小学数学，对现阶段数学大纲比较了解。中考数学119分（满分120），对初中数学思想方法了解比较透彻，初中一直担任数学课代表，有较多上台讲解题目的经验。现在就读于上海师范大学，数学与应用数学（师范）本科二年级，能站在一定的高度上谅解题目，对学生进行辅导。有教过四五六年级学生数学的经验，知道如何和孩子进行沟通，以最适合的方式传授给他们知识。本人

江宁全科家教姜老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事还是比较认真负责的，会严谨的对待每一次家教

教员简历：南京晓庄学院大三学生，专业为数学师范。家教也是锻炼自己能力的一部分

玄武全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真踏实型，喜欢创新，更加重视基础知识搭建！性格开朗，喜爱小朋友，秉持鼓励式教育！

教员简历：2017年暑假在培训机构负责初一作文;2018年暑假家教培训英语;2019年暑假在培训机构负责小学新概念英语;

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：就读于晓庄学院，师范专业，有一定的工作经验。

教员简历：做事认真耐心，喜欢和孩子在一起，教孩子题目。喜欢数学，喜欢教孩子独立思考。本科师范专业，想利用周末假期来充实自己，学习书本上没有的知识，增加眼界，未来想做一名老师。在假期有一定的工作经验，表达交流能力较好，希望和孩子可以愉悦的学习，事半功倍，做到教学相长。我会竭尽全力配合家长孩子，因材施教，积极答疑解惑，不留死角。希望能在工作中不断完善自

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个认真负责的人，在校担任多项学生工作负责人，成绩在班级前列，为人开朗好相处

教员简历：曾补习过三四年级的语文、数学和英语，对小学期间的所有科目都能熟练教学，特别是在作业辅导和提高等方面。寒假期间也补习过初一英语数学生物，初一的教学尝试过一对多和一对一，都获得学生和家长的好评。寒假期间也补习了初三年级的英语数学化学，我补习的学生在我的帮助下对学习也产生了一定的兴趣，有了一定的提高。在生活中，我在班里担任班委，在校学生会和院学

浦口数理化家教赵老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：90元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者

教员简历：本人：性别：男在读学校：南京信息工程大学年级：大一专业：人工智能学院→信息工程爱好：外语学习，目前自学法语；Adobe方面软件的应用，目前在学PR；编程语言的学习，目前在学Python；运动方面，喜欢打羽毛球与跑步擅长：英语的语法相关的辅导数学与物理的学习方法化学方程式的讲解与元素原理本质的讲解教学特点：偏向于引导学生思考，让学生自己做问题的最终解决者