南京语文女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真负责，有耐心，善于沟通，容易和小朋友相处

教员简历：大三生，英语专业，已过英语四六级，专业四级，在校两年连续获得学习优秀奖学金。本人性格开朗，工作态度认真负责，有责任心，对小朋友有耐心。本人善于引导学生集中注意力，针对不同性格的学生采取相应的教育方法，有针对性的提高学生的英语。擅长英语学科，也可教语文和数学。教学前会根据学生的基本情况进行备课，教学中带学生审题，引导学生认真分析题目，耐心讲

玄武全科家教马老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗大方，做事认真负责，并且具有负责心。喜欢与孩子相处。

教员简历：我是一名在校大学生，本人普通话标准，表达能力强，善于与小孩子相处，平时做事认真负责且有责任心，初中，高中时英语成绩一直名列前茅，擅长生物和化学。辅导时耐心风趣，习惯从学员心理出发，寻找适合他们的学习方法，提高学习效率。注重引导孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师。同时我会定期对学员所学知识进行检测，巩固所学，并不断改进我的授课内容以及方式。帮

鼓楼英语家教翟老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，善于沟通和发现问题，为人开朗乐观。

教员简历：姓名：翟梦凡性别：女年龄：20岁就读学校：江苏第二师范学院专攻美术，语文英语是优势，英语已过四级。可教小学全科、素描儿童画等等。认真负责有耐心，善于沟通和发现问题。开朗能带动氛围，提高学生学习积极性。极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信

浦口全科家教解老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心认真，愉快教学，有针对性的解决问题。

教员简历：目前就读于南京信息工程大学生态学专业。曾经带过二年级及以下的兴趣辅导班，也有带过四年级的数学英语。中考高考成绩都还不错，大学成绩位于班级前列，通过计算机二级和计算机三级，英语四级，考研成功。可带幼儿及小学生的兴趣培训班，晚托班等；小学生、初中生及高中生的主要课程科目；大学生的计算机证书、高数、线代等课程、考研择校及初试科目辅导。性格开朗，

浦口全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真、负责、耐心、细致，喜欢小朋友，性格随和，阳光

教员简历：本人目前就读于南京审计大学，大三，性格温柔，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现在是一名本科在读生。我个性随和，待人处事认真有耐心，在教学中能够耐心对待学员，因为家中有姊妹经常会辅导功课，并且有在甘肃支教的经历，所以相对有一些经验。在学员辅导方

江宁数学家教邓老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有初中和高中的家教经验，有很强的责任心，有亲和力。

教员简历：本人来自湖南省常宁市，是湖南工商大学的一名硕士研究生，是一名中共党员。本人有很强的责任心，有亲和力，有较好的沟通能力。在本科阶段，本人有两年的家教经验，主要辅导数学、英语和物理，主要辅导初中生和高中生。在本科阶段，本人获得国家励志奖学金，国家计算机二级证书，普通话二级甲等证书，大学生英语四六级证书，校级优秀毕业生，校级优秀三好学生，校级优

栖霞英语家教刘老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有亲切感，教学认真负责有耐心。

教员简历：南京财经大学国际经济与贸易专业大二就读，对教书有兴趣，也有自己的教学方法。个人优势：①我的英语还不错②活泼外向有亲近感小朋友愿意和我交流③做事认真负责讲课有耐心家教经验：没有正式做过家教但是假期经常辅导弟弟妹妹教学方法（以英语为例）：①英语是需要记忆和语感的一门课单词听写和课文背诵必不可少②作业方面我会针对同学不会的题和做错的题教会他解题

栖霞英语家教方老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，有耐心，与学生相处融洽，教学经验丰富，擅长英语、化学等教学，教学风格严谨。

教员简历：教育经历2014-2018常州大学制药工程2018-南京大学化学在校荣誉大学期间连续多年获得校奖学金，大一时一次性通过英语四六级家教经历在大学期间，我曾多次在家教辅导班担任初高中英语、初中数学物理的老师，为学生讲解新课，讲解习题及辅导课后作业。（常州四点钟学校、常州、菁英教育等），也曾一对一为初中学生辅导全科。

建邺全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有多年家教经验，曾蒋一名英语不及格小学生辅导至90分。

教员简历：南大金陵学院法语系大四学生，已过法语专四专八。英语四六级均500+，在校成绩优异，排名在年级前百分之十五，获得三等奖学金。普通话二级乙等，计算机考试合格。获得法语诗歌翻译、法语演讲、法语学科竞赛多项奖项。目前在小语种培训机构兼职法语老师。曾参加南京大学法语笔译研究生考试，专业课成绩排名第五。本人有多年的家教经验，深得学生和家长的信任。尤其擅长

浦口全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人自信自律，责任心强，用我所能，尽我所职，辅导学生完成各科家庭作业，并布置课外，进行讲解。

教员简历：1.2017年11月-12月，邦乐学堂辅导四年级全科作业。2.2018年11月-2019年1月，邦乐学堂辅导二年级全科作业，布置课外并讲解。在生活中，我自信自律，严格遵守校纪校规，善于时间规划和管理，积极参加一些校园活动，培养广泛的兴趣爱好，也认识了许多好朋友。大一暑假时，曾在泰兴市人民法院做志愿者，做一些文员工作，这段经历培养了我的耐性，锻炼了我的办事能力。在学

江宁英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有责任心。教孩子有耐心，会提前备课，让孩子学习到更多的知识。不会迟到早退，准时辅导。

教员简历：我是南京航空航天大学艺术学院环境设计的一名学生，勤工俭学，努力刻苦，并且非常喜欢与孩子交流。大一上学期曾在一家画室担任过美术老师。下学期在一家柔道馆担任助教。平时热爱旅行、读书、手工和绘画。性格开朗，喜欢尝试新鲜事物。上学期学习了雅思的课程，加入了学校的英语爱好者协会，会与一些外国友人交流。在教导孩子方面，会引导孩子积极思考，与孩子多交流

江宁全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗随和，语言表达能力较强，善于引导，有耐心、包容心，自觉有能力胜任家教工作，与学生、家长建立良好的关系，将自己学到的知识传授给学生，达成双赢

教员简历：来自江苏南通，2018级本科生，河海大学工程管理系在读。是江苏学生，相较外省学生，我更了解江苏省内的考点考情，能够给予学生更精确的指导并且能够适当扩充使学生得到更大的提高。高中就读于江苏省内重点中学实验班，任课老师是经验丰富的名师，因此掌握许多内部资料和独到见解可以分享、利用，希望能够给予学生帮助，为他们走向更美好的明天而竭尽全力。曾获得“扬

鼓楼全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温柔，有责任心，有耐心，擅长发掘问题本质

教员简历：我就读于河海大学水文专业，大三在读生。从小学到大学以来一直成绩优异，较为擅长语文，英语，数学。目前均以500多分通过英语四六级，且获得全国大学生非专业组英语竞赛三等奖，除英语以外，其他中小学科目也同为优秀，曾在高中获得语文报杯全省写作三等奖，文科理科都是同学中佼佼者。老师与父母评价做事踏实勤奋，对小孩子有耐心，擅长激励小孩，能找到问题所在并针

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

玄武全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有独立工作能力，做事细心有条理。有较强的同理心，能够为别人考虑。善于归纳总结，思考、逻辑能力较强。

教员简历：本人是南京林业大学的一名大四学生，在校时期成绩优异。成绩班级前三，其中大三学年成绩专业第一，绩点全系第一，多次获得三好学生奖学金。具有一定的学习能力，善于归纳总结。多次参加比赛，并获得奖项。做事认真负责、细心，对孩子有耐心。有较强的同理心，能够设身处地为别人考虑。曾经做过多次家教，善于培养孩子良好的学习习惯、给孩子树立正确的人生观价值观。