南京本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人带过三段家教，有经验也有自己的方法。

教员简历：本人女。21岁。目前就读阜阳师范大学，本科大三生。在校学习成绩良好，学生会团员。乐观积极，勇于探索。想利用暑期自由时间充实自己。英语四级已过，六级六月考过不知成绩，英语口语良好，普通话标准。带过两段家教，一段初二数学和英语，一段初一英语。针对学生的学习情况制定计划，帮助学生更好的学习知识。颇有成效。因为读的是师范大学，所以对教育有深刻的认识

玄武数学家教祖老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格平和，善于与人相处。在学习上有上进心。

教员简历：我叫祖慧媛，是南京理工大学应用化学专业（专业排名全国前十）2016级本科生，我始终怀着高涨的学习热情，具备良好的学习能力，并取得了较优异的成绩，如无机化学Ⅱ：97，有机化学Ⅱ：92，化工原理Ⅰ：94，获得了国家励志奖学金并多次获得了校奖学金。在大一通过了英语四级和六级考试。对理工科方面比较擅长，初中数学和物理化学成绩优异。本人成绩在年段前11％左右，

栖霞全科家教毛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人最擅长数学，英语，比较喜欢小孩，比较开朗外向，学习相对优秀

教员简历：本人为南京财经大学本科学生，在校学习成绩优秀，每学期都荣获学习优秀奖学金励志奖学金素拓奖学金等等，还获得过其他优秀大学生，优秀团员等称号，各方面综合素质不错，个人能力比较全面，追求目标比较多。在校人际关系很好，与人相处较为和睦。本人性格相对外向，比较能和孩子相处，从小被老师培养辅导她人学习，个人比较擅长数学英语，从小到大也经常辅导她人的数

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人承诺教学认真负责，以最大的热情对待学生和家长。

教员简历：本人李楠，性别女，系南京财经大学国际经贸学院国际经济与贸易专业实验班17级学生，专业绩点长期位列第一名，学习能力强。英语四级603分，六级598分，口语成绩良好，同时通过剑桥商务英语高级测试，日语在学。钢琴十级，虽许久未练可能生疏，但识谱陪练亦可。性格开朗好相处，工作认真负责，必将做到课前备课，课后总结，为家长省心。本人可以帮助培养学生的专注力和

鼓楼全科家教殷老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，擅长引导性教学与针对性的补弱，认真负责，善于沟通

教员简历：我是武汉大学建筑学在读的学生，这个夏天住在南京所以想找一份暑期家教工作。高中时学过数学与物理的自主招生，知识水平不用担心，英语口语发音标准。做事专注，有耐心有责任心，也愿意摸索最合适的讲述方法。以前有做过初中生一对一的家教，更加懂得怎么样更方便孩子理解，也更知道怎么样与孩子沟通。我认为，做家教重要的是知识上的互动和学习方法上的影响。在书本

栖霞全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极向上，责任心强，有较好的语言沟通表达能力，注重与学生交流沟通，根据学生不同表现制定不同教学，注重培养学生主动学习，积极学的能力

教员简历：目前就读南京特殊师范学院特殊教育专业，具有良好的沟通能力，做事认真负责，吃苦耐劳。我性格积极向上，喜欢孩子，自己也有一个目前就读四年级的妹妹，一直关注妹妹的成长，希望让妹妹更好的成长全面发展，对小学生了解较多。寒暑假也在家辅导弟弟妹妹，辅导作文有一套自己的手法。除此之外喜欢画画，也可辅导孩子画画，培养孩子的艺术兴趣。在辅导学生，我强调尽量

栖霞全科家教康老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格外向开朗，待人热情有礼，有爱心和耐心，成绩优异。

教员简历：本人具有基本的学科知识储备，学习过教育学、儿童发展心理学、课程与教学论等相关课程。有一定的文学写作基础，部分作品曾被登过报纸，在学校曾多次获得奖学金和奖状。会手语和盲文。教学时较有耐心，态度温和，善于针对孩子不同情况进行教学。专业是特殊教育，所以对一些特殊儿童比较了解。有去过南京市秦淮特校、南京市鼓楼区特殊教育附属第二小学、南京市聋人高级

栖霞全科家教邱老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗热心健谈工作认真负责悉心解答学生的问题

教员简历：我来自南京特殊教育师范学院特殊教育专业，目前大二，我性格开朗、稳重、乐观、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。本人为人诚信、待人热情、有一颗感恩的心能吃苦耐劳、脚踏实地、细心仔细、对工作有热情和激情，我

栖霞全科家教管老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有较好的沟通能力和耐心，能与学生很好的相处，根据孩子的不同情况进行合适的教学。

教员简历：江苏第二师范学院小学教育专业的大四毕业生。已获得小学语文教师资格证、普通话二甲、计算机二级等证书、校级奖学金两次。性格开朗，认真负责，为人真诚，喜欢和孩子相处，具有很好的耐心。平时的爱好有看书和听歌，比较喜欢慢跑。有过两年的辅导班经验，曾在建邺带过一年级的家教，也曾在金陵汇文小学实习过一段时间。辅导小学生的经验比较丰富，对小学教材比较熟悉

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：可以保证的说，我是一个负责任有担当的当代大学生，做事有耐心比较执着，可以承担一位好家教的责任

教员简历：性格方面：认真负责、积极向上、开朗活泼喜欢运动、热爱书法、爱读书爱旅行现就读于河南科技大学经济学院国际经济与贸易专业，成绩专业中等偏上，曾获得校级奖学金，英语四级500＋，六级已考，分数目前还没出来。高中是理科生，比较擅长数学与英语阅读，其他理科方面还好。大学期间连续两年参加数学建模比赛并荣获一等奖，创立了经济数学联盟协会，并连任两年会长，带

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；待人耐心细心。

教员简历：就读于南京理工大学紫金学院的计算机专业，理科方面有较强优势，在校期间，专业课/高数等主课成绩均为90+。擅长教导学生方法而不是死学，培养孩子的逻辑能力。对英语语法掌握全面，能帮助孩子迅速了解语法知识点;备课会将中考考点与知识点联系，让孩子提前做好中考准备。根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼热情认真有耐心ᒄ₍⁽ˆ⁰ˆ⁾₎ᒃ♪♬

教员简历：南京师范大学法学院在读本科生，具有良好的沟通表达能力和逻辑思考能力，对待事情认真而有耐心，吃苦耐劳。本人性格十分开朗，脾气好，非常有耐心，很喜欢小孩子，因此对于小学生的家教这份职业必将保有执着的热情。高中毕业以来每年寒暑假都会做一些兼职。因此社会工作经历丰富，包括导购员、仓库管理，律所实习等，社会工作时长每次约两个月。一对一家教经历只有一

浦口全科家教伍老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我的性格活泼开朗，待人真诚，做事沉稳踏实，能做到方方面面考虑周到，富有爱心，热爱教学，喜欢学生，对孩子有耐心。

教员简历：本人是南京工业大学大四的毕业生，目前已经录取南京工业大学研究生，研究生初试414分，以第二名成绩考入法学院行政管理专业。在校期间担任学习委员，学习成绩优秀，曾获得校特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金和“三好标兵”称号。有过小学辅导经验，在培训机构带过1-6年级全科作业辅导，带过五年级一对一辅导。从小学到初中，文科成绩优秀，大学期间，我考了小学语

江宁英语家教徐老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，喜欢学习读书，也喜欢交朋友，喜欢和小孩子相处

教员简历：喜欢学习和钻研，本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会

鼓楼数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较有耐心，严厉而又负责任，在带教过程中比较有耐心。

教员简历：本人现就读于南京大学临床医学专业，今年大五毕业下学期即将转入博士研究生学习阶段。在以往的五年中，以前有过多次线下一对一的家教服务，主要以初中生和高中生为主，经验比较丰富，带教之后家长和学生都比满意。对于初中生，由于带教次数较多，对于人教版教材也比较熟悉，希望能够通过和学生的共同努力，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习成绩。由于本人高中时