江宁全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:我教的我心里有数,能和孩子和睦交流,对自己有信心,阳光
教员简历:数理化能力较强,高考数学高分。为人诚恳,责任心强,积极上进,敢于面对困难与挑战。善于沟通、理解和把握客户的需求。善于独立思考,具有良好的接受能力和学习能力,以及较强的解决问题的能力。有团结精神,能吃苦,有上进心。具备一定的项目开发和管理经验,具有高度的团队合作精神及良好的团队合作经验。本人乐观向上,爱好广泛,拥有较强的适应能力,并具有良好
栖霞全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长各项理科小科,有相关成功经验,开朗幽默,能够与学生形成良好关系
教员简历:南京邮电大学大二信息安全专业学生,在校成绩突出,绩点据专业前茅,期间获校三好学生,一等奖学金,企业奖学金等奖项。擅长各项理科,思维敏捷,愿意思考,掌握相关方法,可有效解题。此外注重培养相关理科思维,深刻理解相关情景,有利于学生自行拓展疑难问题。性格开朗幽默,爱好广泛,喜欢音乐足球游戏,可与学生拉近距离,与学生打成一片,形成良好关系。时间充
秦淮外教家教陈老师
主教科目:外教 [可教数理化]
所在区域:秦淮 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑清晰,沟通能力强,待人真诚友善,喜欢与人沟通,在互动中提高学生的学习效率
教员简历:教育背景:当前GPA3.1,获得每年16000美元的奖学金,参加学校大学生创业基金,同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰,沟通能力强,爱好硬件研究,有一定编程基础。热爱旅游健身,热情阳光。实习经历与学术经历:曾于2017年暑假,在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作,了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程,在实习最后的产品设计大赛
栖霞数学家教王老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,参加各项比赛,荣获校级不等奖项。在大学里获取奖学金。善于归纳总结,逻辑能力较强。
教员简历:本人就读于南京邮电大学通信工程专业,现为一名大二学生,个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,获得校级不等奖项,擅长理科类科目,能有效提高孩子成绩,个人有考研打算,并希望能通过自身的努力赢得成功,拥有四六级证书,计算机证书,希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更优质的教学,学生工作经历使得我能够认真细致并且有耐心
栖霞全科家教戴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,积极乐观,做事认真负责,易于和学生沟通交流
教员简历:戴恒,男,南京中医药大学中医学本硕连读专业大三本科在读生,籍贯江苏,爱好跑步,打羽毛球,大学时期英语四级580分,六级536分,计算机一级,目前正在参与大创课题申报,跟省中医院博士导师抄方。高中就读于江苏省射阳中学强化班,高考成绩总分370分,物理A+,化学A。高中曾获得全国数学竞赛三等奖,物理、化学、生物竞赛二等奖,小学初中就读于射阳外国语学校,因
玄武数学家教周老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在数学以及理科方面较强,有耐心,可以给初高中同学进行知识点梳理和题目辅导
教员简历:本科就读于南京理工大学应用数学专业,清晰高中数学各知识点,并在全国奥林匹克竞赛中获得过省二等奖,取得自主招生名额,以一本线进入南理工。我对于数学方面有自己的见解,一般高中的问题,我可以找到比较好的解题思路,将其分享给大家,非常实用。在高中阶段,我就常常给自己班上的同学讲解数学知识点、习题,每次都能将问题解答的非常清晰,给大家很多帮助。同时
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
玄武全科家教吴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观,对事情专一,耐心,有责任心,但对错分明,敢于担当
教员简历:我是南京理工大学的一名本科生,来自四川宜宾,就读于电子工程与光电技术学院,专业是电子信息,比较擅长数理化,乐于沟通交流,阳光开朗,有耐心,我之前也做过家教,对待学员认真,对待工作负责,平时也乐于探索,梳理自己的知识点,这一方面也有许多好的学习方法,在生活中,能和他人相处融洽,性格平和,可以通过多与孩子沟通,找到共同语言,从而让孩子更有兴趣
栖霞多科家教周老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数理化]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:细心耐心 幽默生动 方法巧妙 见解独特 博学强识
教员简历:南京大学大三本科生天文与空间科学专业作为南京大学的王牌专业天文专业对数学物理要求极高目前已经保送研究生数学物理化学成绩出色见解独特方法巧妙高考数学成绩146/150理综281/300曾经获得数学奥赛省一等奖物理奥赛省一等奖高中三年均为尖子班同学作为山东考生经历过题海战术各种花样的题目都有所了解教学注重基础知识注重挖掘课本将一本课本反复啃透才是应对考试的
玄武全科家教闫老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,数学、物理、化学成绩优良,擅长与小孩子打交道。普通话标准
教员简历:现在就读于南京林业大学,初中高中一直为班长,成绩优秀,无不良表现,中考697分,高中时曾经获得全国物理竞赛市奖,擅长数学和物理,能够和学生交流,性格开朗。我熟练掌握各种数学和物理的解题方法,同时中学生物化学优秀,表达能力强,能够帮助学生补充知识,并且建立一个对知识的完整构架,让学习过的内容相互联系,融会贯通。我能帮助学生透彻理解题目,抓住问题
江宁全科家教梁老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人品学兼优,阳光开朗,善于运用启发式思维教育他人。
教员简历:本人品学兼优,阳光开朗,善于运用启发式思维教育他人。从小担任多种学生干部,在学生会任职,人际交往能力强;喜欢运动,乐观活泼,获得学院篮球比赛三分王;为人幽默,是大家的开心果;做学问一丝不苟,高中时在竞赛班学习,荣获两次全国高中生物理竞赛省级三等奖;普通话标准,英语流利,英语已过六级;高考时高出南航分数线17分;注意个人卫生和仪表。我愿意成为
雨花台物理家教顾老师
主教科目:物理 [可教数理化]
所在区域:雨花台 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:可以胜任从小学到高中所有理科教学,能力出众,负责认,做事一以贯之
教员简历:学生会主席,团支书,一等奖学金,全国大学生建模三等奖,四六级,计算机二级,教师资格证全过,带领学院团队支教。参加大创项目并结题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
玄武全科家教罗老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,能和孩子比较聊得来,初小辅导可以轻松应对,时间和薪资可以面议
教员简历:感谢您在茫茫学海中看到了我,我是来自四川的农村小伙儿,现就读于南京农业大学经济管理学院市场营销专业,大三。大一大二曾任班干部,也在学院里任职,在学校社团也有过任职经历。从小学到高中成绩一直名列前茅,尤爱物理数学生物,高中物理曾考到满分,各科较均衡,可辅导小初各科,时间和薪酬可面谈。希望您给我一个机会,毕竟家教是你情我愿的事,让您看到我的能
栖霞物理家教杨老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗外向,有很好的亲和力,良好的交流能力能使学员更好的了解所学内容。
教员简历:就读于南京师范大学电气与自动化工程学院,大三学生。性格开朗外向,擅长与人交流。曾在辅导班担任过物理数学授课老师,有丰富的教学经验,能够有质量的为学员讲解题型。上课幽默风趣,比较传统的校园上课更具吸引力,能使学员更好的去学习和思考。在亲和的同时又能严格的要求学生完成任务。对于理科生而言,对理科有更好的理解,高考物理接近满分。对于主教学科物理
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:以优异成绩考入南京理工大学具备高学习能力 管理能力 做过家教。
教员简历:于高三毕业时进入所在小区清大学习吧作为一名暑假辅导老师为所在辅导班的新高一学子以及新初三学子提供数学以及物理化学方面的知识,并成功完成辅导班交代给我的任务,每日上午教新初三数学物理,下午教新高一学子物理化学,虽然累但是每天过得很充实。于今年暑假有几位辅导班的学子联系我,需要我进行一对三的教学,在进行一个月每日半天的教学之后成功完成暑假的教
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