玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:上课比较系统,性格方面耐心负责,比较活泼
教员简历:一对一高中物理教过3个月,孩子从本来听不懂,到后来能够主动发现问题思考问题,成绩方面也从本来30多分到可以及格了。初中物理教过1个月,中考最后一个月,学生物理从40多分到最后考了70多分。读书期间初高中物理都是强项,知识体系比较完整,也比较喜欢深层次的思考,现就读于一所本一师范院校经济学专业。暑假在家比较闲有充足的时间备课,再加上有过教学经验所以
江宁全科家教景老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大三,从高中毕业开始有三年的丰富经验,了解薄弱项和考点
教员简历:2015~2016一对一家教辅导准初三和初三;孩子被辅导期间成绩明显大幅度提高2016~2017一对一辅导数理化,博远教育负责讲师,主职担任初一孩子的数学讲师,其次为初二孩子答疑解惑,寻找自己可以出色的知识点领域;2017~2018博远教育担任辅导和讲师,负担初一孩子的考试范围内全科内容,临近考试做好复习安排和规划;以上为课余的社会工作经历,以下为自身提高个人社
浦口数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,充满正能量。教学时候严格要求,认真负责。
教员简历:在高中期间,学的是理科,数理化突出,英语相对来说比较弱项;到了大学期间,学的是管理学,院校培养偏向于文科,所以可以说是文理皆备了,我自己一向对自己严格要求,认真努力,所以大学期间努力考过了英语等级考试以及计算机等级考试,甚至还有一些自考的各类证书等等。今年六月份刚毕业,现就职于浦口的一家考研教务辅导机构,主要从事产品、教学助理以及教研等方
江宁全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育行业、喜欢小朋友、教学经验丰富、善于管理和教学、性格大方开朗、工作态度积极主动有责任心、获得广泛好评和喜爱
教员简历:我在读于南京晓庄学院的小学教育专业,学校给了我高质量的教学思想和方法,同时我本人热爱教育行业,并不断在实践中检验个人能力,教学经验丰富。大一上学期任小学一年级家教老师;大一下学期任南京晓庄学院附属小学志愿科学微课教师、南京市科学院小学见习老师;大二上学期任小学四年级家教老师、某教育机构全年级全科陪读老师、南京市东山小学见习老师;大二寒假任某
江宁数学家教牛老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,待人真诚。做事认真负责,讲课有自己的思路体系。
教员简历:本人来自山东菏泽,性格上很开朗,容易与人相处。从初中以来理科就是自己的强项,最擅长的是数学,其次是物理化学生物。高中时拿过数学奥赛省内二等奖。在家教经验上,有着丰富的家教经验。曾经带过幼小衔接,一年级,三年级,初中生和高一数学生物。那名南外初中女生辅导时间最长,一直带到今年初中毕业,主要辅导理科作业。授课上,会根据时间安排计划,给予时间限
江宁数学家教汤老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,热情乐观,爱交流。
教员简历:东南大学在读大三本科生,江苏高考生,是本市的数学单科状元,语文在高三提升了十几分,有自己的方法。带过5-18岁的孩子,其中有一次带小孩玩乐高,7、8岁居多,帮助他们解决一些小问题以及引导他们的思路,小孩子在这个阶段的思维是最活跃的,是最需要跟他们讲道理的,同时相较于高中生家长,此阶段的家长也是受文化较多且比较重视孩子,沟通起来比较简单。补习班也
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人就读于南京理工大学,理科生,对理科方面以及自己的教学有信心
教员简历:本人就读于南京理工大学,并且本人的求学经历也是属于很坎坷,我不是属于一开始就是学习好的类型,是在后来自己的努力之下熟悉题型,才慢慢的成绩有所改善,所以我觉得我很清楚学生的需求,也知道该怎么做才能让学生的成绩有较大的提升,并且本人的英语在高考中比较突出,至于数理化,由于本人在大学期间学的是计算机,也没有落下,相反由于一直在学,对高中的知识也
江宁全科家教杜老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩,基本全能(包括体育),英语语文可特别辅导
教员简历:一、教育经历小学、初中到高中一直成绩比较优秀,初高中六年一共拿了四年的最高奖学金。高考前的模拟考试中,语文作文曾拿过满分,英语作文常被用作范文供全年级参考。二、工作经历①三世同堂的大家庭里我是小辈里最大的一个,给弟弟妹妹们做过很多课后辅导;②暑期曾在湖北省通城县雁塔社区的“希望家园”担任一名主讲,从三岁到十四岁的小朋友都有,互动与教学都很愉
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:南航自动化专业学生,大四,认真负责,喜欢孩子,有责任心,耐心,有家教经验。
教员简历:有家教经验,辅导四年级男生英语提高了十分,去年暑假有去江西赣州支教经验,今年暑假也会再去。擅长语数英,四六级以优秀通过,很有耐心,有充足的家教经验,也带过托管班的孩子,希望能够帮助学生获得学习上的进步,发现问题会与家长沟通交流,并帮助孩子保持良好的学习习惯,督促他独立思考,认真作业,作文也获得过常州市的二等奖,江苏省化学二等奖。对于成绩较
鼓楼英语家教陈老师
主教科目:英语 [可教数理化]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实负责人 教学认真 待人温和有耐心 在大学学生会 青协 大艺团等都有工作 个人能力比较强
教员简历:我是学化学专业平时要学习高等数学大学物理计算机等理科大一584分过了四级(425合格)理科擅长英语擅长适合教初中及以下的学生大一获得优秀先进个人获得二等奖学金有舞蹈特长想利用暑假时间做一些家教兼职一定会对工作认真负责提前备课并与家长进行学习探讨如果学生在课下有些问题也可以直接电话联系我都会给予解答在几节教学课后会给学生定时做一些自测来检验学习状
建邺数学家教赵老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:建邺 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有亲和力,兴趣广泛,认真负责,开朗,脾气好
教员简历:现在就读于南京建邺区的江苏师范大学南京校区,是计算机科学与技术专业的一位大二学生。擅长教小学全科和初中数理化。2018年暑假在南京,可做住家家教。高中学文科,大学转理科,文理均可。就读学校在,江苏省南京市建邺区南苑街道应天大街832号。可教鼓楼区,玄武区,建邺区,雨花区,秦淮区的小朋友。为人风趣幽默,教学不古板,寓教于乐,深得小朋友喜欢,同时也很
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,擅长帮学生梳理知识点,快速掌握解题技巧
教员简历:初中就读于南京东山外国语学校2014年中考701分,高中就读于南师附中本部(理科,实验班),2017年高考393分,物理A+,生物A,全省前1000名,达科大南大东南等多所高校分数线。现就读于上海纽约大学(NewYorkUniversityShanghai)。曾获南京市优秀辩手,语言表达清晰流畅。自初中多次参加各类物理竞赛。英语口语较强,语法结构清晰。熟悉剑桥、牛津、新概念课本和中高考
玄武物理家教赵老师
主教科目:物理 [可教数理化]
薪酬标准:30元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,喜欢钻研问题,善于传授高效的学习方法,可以帮助同学在考试中提分
教员简历:在数理化方面比较拿手,小学初中的同学也可以教。上高中时是课代表,经常给同学讲题,可以说是有很多讲题的经验。暑假在教育机构也当过助教,也帮助亲戚家孩子补习过功课。如果预约成功的话会认真准备知识点和考点来帮助同学学习,然后会把一些学习方法、应试技巧等自己的学习经验传授给同学。有不懂的问题可以当面问,也可以电话或者QQ找我问,一定会耐心解答。目前
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优秀,性格温和,对孩子的学习辅导有耐心和责任心。
教员简历:南京航空航天大学电子信息类专业大一学生,绩点3.7,大一上学年获学业奖学金一等奖、优秀团员称号。在小学与中学阶段,成绩一直名列前茅,曾担任班长、课代表、学习组长,有良好的学习生活习惯,自律能力强,善于总结学习方法与规律,对身边的同学有辐射和带动作用。总结来说,既有理科生严谨缜密的逻辑思维能力,在语文英语等语言类科目上也有小小成绩。大学期间,在
栖霞全科家教林老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,乐于沟通交流,乐观开朗,有扎实的基础知识和教学能力
教员简历:2016年就读于南京大学生命科学学院,现在是在读大二学生,有扎实的各科目知识功底。曾带过一学期的初三作业辅导家教,能良好的与学生沟通交流,关系融洽,愉快地解决学生的学习问题。有一个暑假的英语夏令营老师经历。期间带带过初中和高中学生的班级,全程与外国同伴一起英文授课,认真负责。夏令营项目结束后,仍然保持与学生们之间的联系,仍保持对学生的关心和学
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