鼓楼数学家教陈老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:作为一名211院校大二学生,我的知识水平绝对是过关的,我在辅导时可以根据孩子以后将要学的内容做出合理的铺垫安排,为以后的学习打好基础
教员简历:我叫陈正雨,男,现就读于合肥工业大学软件工程专业,本科生二年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和游泳。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流,我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次辅导是去年年春节期
秦淮多科家教曹老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科基础知识牢固,有自己独特的学习(教学)方法,有自己的解题思路,亲和力强的同时也严厉,认真负责,热心,很会交朋友。
教员简历:本人来自四川,20岁,高考为理科,现为大三学生,就读于南京航空航天大学,多次获得校级、国家级奖学金,已获得英语四、六级证书。可以辅导小学语文、数学、英语,初中数学、物理、生物、化学,高中数学,物理,生物,化学。有自己特有的学习方法,有自己的解题思路,可以让学生很快理解并吸收知识,达到明显提高的效果。性格方面,平易近人,善于交流、倾听,亲和力
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,温柔细心,作为培优班的学生,我掌握了很多老师们历年总结出来的学习方法刚刚经历过初高中的我了解学生们的想法,我认为让他们接受你很重要,不要抱着排斥的态度去学习
教员简历:小学、初中、高中都是培优班学生。有丰富家教经验,目前就读于211大学。我认为学习态度重要性第一,这是现在90%的人没有的,虽然都坐在书桌前做题,但主动和被动是完全不一样的。学习方法其次,好的学习方法能极大提高学习效率。最后就是刷题,我认为刷题是必要的,但是我反对题海战术,认真有总结的刷一套题比盲目做十套题都有用。刚刚经历过初高中的我了解学生们的
玄武数学家教汪老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:最擅长数学,日语的教学,善于总结题型和解题策略,善于分析学生学习时产生困惑的原因并及时解答疑惑,很有经验
教员简历:大学本科在读,做过多次一对一家教,开班授课的工作,对教育工作很有经验。数学方面,可教授从初中到大学的所有数学知识。对初中生高中生而言可帮助他们总结中高考常考题型和解题策略,也可辅导初中高中的数学竞赛。对即将进入大学或者即将考研的学生而言可辅导高等数学,线性代数,概率统计,同样可以总结题型和解题策略。获得过大学数学竞赛校赛和省赛的一等奖,二
栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:授人以鱼不如授人以渔,更擅长教给学生解题和学习的方法习惯
教员简历:南京邮电大学本科在读大二本科生,安徽考生,高考数学120分(满分150),理综240分(满分300)。获南京邮电大学新生奖学金,有过两次家教经验,一次数学,一次物理,反响较好。擅长教给学生学习数学和物理的方法,两个月可以帮助学生形成良好的学习习惯。养成独立自主的学习习惯和方法参加过新东方的菁英训练营,并获得优秀营员称号。性格阳光开朗并擅于沟通交流
建邺多科家教石老师
主教科目:多科 [可教数理化]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:有经验,负责细心,有方法,有耐心,能教会学生举一反三,教学严格但是不失幽默
教员简历:南京农业大学毕业,在大学自创社团并授课,大四在一个晚托机构实习一年,现在是机构的机构老师,教学风格严格,善于引导学生,有专门的辅导教学体系,学生成绩提升明显,家长反馈较好。并且自己目前在师从世界记忆大师学习快速记忆,思维导图已经达到初级能力,可以让学生记知识点又快又牢,还可以教授思维导图等,让学生对知识点掌握得更加牢固。同时还在自己学习快
玄武全科家教林老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格比较开朗,情绪不容易波动,喜欢也容易跟比自己年龄小的学生相处。还有就是最重要的是我自己品格端正。
教员简历:2015年理科高考成绩在广东省前5%,曾经在老家的跟同学一起合作做过家教,同时在高中暑假时对即将中考的表弟进行过一对一的短时间的辅导,有家教经验。擅长数学和英语,目前在读英语翻译专业第二学历。另外我喜欢打篮球,擅长羽毛球,也曾是高中校乒乓球队队员。下面是本科期间的部分收获:2015-2016学年南京林业大学“优秀学生”称号2017.5获南京林业大学“大院杯”篮
江宁数学家教臧老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,讲解清晰。在严格的同时幽默风趣,使学员在学习过程中感受到学科的乐趣,爱上学习。
教员简历:我是中国药科大学学生。高中期间曾获得全国数学竞赛全国奖,物理竞赛省奖。大学期间多次主持大型晚会,表达能力清晰。曾辅导高中同学从数学不及格到120分(150满)
玄武全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优秀,思想端正,毕业于985大学,获得优秀毕业生等荣誉。
教员简历:高考考入西北工业大学(985),大学期间,连续3年获得校优秀学生,国家励志奖学金和专项奖学金等荣誉。在校时获得校级,国家级,国际级奖项共4项。获得发明专利3项,去俄罗斯萨马拉大学参加留学交流项目。是学校乒乓球队队员和学院篮球队队员。获得大学研究生保研资格。英语成绩优秀,雅思7.0。可带家教为数学,物理,化学,英语。在大四时,曾带过一年的高一家教,教
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度端正,认真负责,有上进心,能够认真切实完成家教任务。
教员简历:故乡是陕西省宝鸡市,高考考入南京理工大学,性格踏实认真,对自己有着相对较高的要求,对他人热情,认真负责,有着较高的责任意识。在学习方面,对理工类的学科有着较为浓厚的兴趣,同时有着相对较强的学习能力,高中时获得省物理竞赛二等奖,同时在语言学习方面也有着相对较强的能力,在英语学习方面,现已考过大学英语四级,并在高中时参加雅思考试,取得了6.0的总
江宁全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真严谨,有责任心,理科基础扎实
教员简历:全国卷,高考数学分数145,理科综合267,大学期间获得江苏省高等数学竞赛省级三等奖,校级三等奖。获得东南大学三好学生。已保研至东南大学继续攻读硕士学位,在校期间担任团支书,中共党员,学生会干事,已入选东南大学研究生支教团。获得交通学院先进个人,还有多项竞赛获奖,工作认真负责,为人友善,易于相处,理工科基础比较扎实,大学物理均分93。大学期间积极
江宁全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:外语天赋,尤其擅长作文,通悉各类语法,口语出色,现在学习法语
教员简历:高考全省排名五千八高考英语102分,高中英语保持班级前十CET4618分作为唯一大一学生代表南航参加纽约模拟联合国NMUN(NationalModelUnitedNation),获得团体奖HonourableDelegates,代表UNEA(联合国环境署)与全球一百多名代表交流环境保护策略,主笔PositionPaper,参与DraftResolution撰写并成功生成Resolution上交联合国。
浦口数学家教朱老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,擅长和学生交流,会用自己方法让学生喜欢学习
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人我的个性开朗乐观,初见时会比较腼腆,,但时间久了就会好很多。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌和唱歌,打篮球,当然,我最喜欢的还是钻研数学,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在数学程度不敢说是最
江宁全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我教的我心里有数,能和孩子和睦交流,对自己有信心,阳光
教员简历:数理化能力较强,高考数学高分。为人诚恳,责任心强,积极上进,敢于面对困难与挑战。善于沟通、理解和把握客户的需求。善于独立思考,具有良好的接受能力和学习能力,以及较强的解决问题的能力。有团结精神,能吃苦,有上进心。具备一定的项目开发和管理经验,具有高度的团队合作精神及良好的团队合作经验。本人乐观向上,爱好广泛,拥有较强的适应能力,并具有良好
栖霞全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长各项理科小科,有相关成功经验,开朗幽默,能够与学生形成良好关系
教员简历:南京邮电大学大二信息安全专业学生,在校成绩突出,绩点据专业前茅,期间获校三好学生,一等奖学金,企业奖学金等奖项。擅长各项理科,思维敏捷,愿意思考,掌握相关方法,可有效解题。此外注重培养相关理科思维,深刻理解相关情景,有利于学生自行拓展疑难问题。性格开朗幽默,爱好广泛,喜欢音乐足球游戏,可与学生拉近距离,与学生打成一片,形成良好关系。时间充
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