南京浦口语文男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格开朗随和，与学生亦师亦友

教员简历：本人就读于南京航空航天大学，曾经有辅导过初中学生和小学学生的经验，并且学生成绩有较大提高，学生也有很大收获。同时工作耐心负责。能够根据学生的实际情况做出符合其实际情况的复习方法，同时在辅导时会尽心尽力，经常会为同学免费延长辅导时间。为人耐心负责，无不良癖好。品行端正，能够做好同学的榜样。积极向上，敢为人先。同时高中就成绩优异，考上了大学，

浦口全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，对待工作严谨认真，对于理科有自己的一套系统学习方法，善长帮助学生培养良好的学习习惯

教员简历：本人生源为江苏苏州，对省内各科学习有清楚的认识。在个人方面，大一入学一年就通过了CET4/6，大学四年，没有一门科目挂科，专业课程成绩优秀，综测排名四年均位于较高位置。在教导学生方面，于高三毕业暑期，带过两位初升高理科预习，在他们入学的时候均取得较好的成绩，其中一位更是连带两年；在大一学年中也陆续带过两位初中生，有较为丰富的教学经验和与中学生打

浦口数学家教葛老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，喜欢孩子，为人亲和，认真负责，做事精细

教员简历：高中毕业于江苏省沭阳如东中学，高考成绩：语文108；数学154；英语95；现就读于南京信息工程大学软件工程（中外合作）专业，大学期间参加过多次数学建模大赛，软件杯等竞赛，数学成绩优异，另专业为中英双语教学，有频繁的英语使用需求，所以英语口语实力也较强，在经验方面，我是姐姐十岁女儿的全职教师，在我这个小外甥女的眼中，我的地位甚至超过了她的学校老师，

浦口数学家教程老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有出众的耐心，可以激发孩子学习的兴趣，锻炼孩子自我思考解决问题的能力

教员简历：往期的具体的教学经验不是特别多，带过三个孩子，一个初一升初二，一个小学五年级升六年级，一个小学一年级是本人的弟弟，小学至初中的数学都可以教导，初中物理可以教。本人对于孩子的学习要求严格，认真贯彻落实每一次家教，并且针对不同的孩子总结相对应的经验，基于孩子的兴趣，引导和开发孩子的学习能力，个人坚信没有学不好的孩子，只有教不好的老师。所谓成才

秦淮化学家教娄老师

大学生

主教科目：化学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有方法，对化学有一套学习方法，有独到见解！

教员简历：我现在在南京大学仙林校区化学专业，非常喜欢化学，对化学有独到的学习方法，讲课非常有耐心，幽默风趣！有责任心，既然接单了，就要负责到底，让孩子成绩进步，方达到目的！我曾在卓越教育和昂立英语带过一对一化学，该学院成绩进步了20多分！我一定竭尽我所能，为孩子讲解，给孩子讲解化学学习方法，让孩子知道怎样学化学，才能进步，才能感兴趣，兴趣是最好的老师

江宁全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：我教的我心里有数，能和孩子和睦交流，对自己有信心，阳光

教员简历：数理化能力较强，高考数学高分。为人诚恳，责任心强，积极上进，敢于面对困难与挑战。善于沟通、理解和把握客户的需求。善于独立思考，具有良好的接受能力和学习能力，以及较强的解决问题的能力。有团结精神，能吃苦，有上进心。具备一定的项目开发和管理经验，具有高度的团队合作精神及良好的团队合作经验。本人乐观向上，爱好广泛，拥有较强的适应能力，并具有良好

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习成绩优异，性格开朗，做事认真不拖拉。

教员简历：2015.09~2019.06南京工业大学本科期间，多次获得校奖学金，国家助学金，国家励志奖学金，多次被评为校三好学生，三好优干。多次参加社团，学校活动，均取得不错的成绩。在本科期间，进入实验室进行科研任务的探究，做事谨慎，认真，从来不拖拉。2018.12-2019.06中国科学院上海有机化学研究所学习，参与重点课题的探究，取得突破性额成果。目前发表国际论文一篇。还有

秦淮外教家教陈老师

大学生

主教科目：外教 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑清晰，沟通能力强，待人真诚友善，喜欢与人沟通，在互动中提高学生的学习效率

教员简历：教育背景：当前GPA3.1，获得每年16000美元的奖学金，参加学校大学生创业基金，同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰，沟通能力强，爱好硬件研究，有一定编程基础。热爱旅游健身，热情阳光。实习经历与学术经历：曾于2017年暑假，在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作，了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程，在实习最后的产品设计大赛

浦口英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个积极向上的大男孩，对家教这份工作充满热情与信心，并且有着自己的理解和对学生的耐心

教员简历：现就读于南京信息工程大学，作为一个文科男，对英语有着突出的语感，经历了号称魔鬼的江苏中考和高考英语，目前已通过大学英语四级考试

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有一定的辅导经验，性格开朗，有一定的与人沟通以及处理突发事情的能力。

教员简历：性格比较外向，有较强的语言表达能力，喜欢运用知识体系的连贯性来辅导学生能够发现更加简便的方法，较注重打好基础以及基础之上的提炼过程，细心。我认为，家教应提前整理所要教的科目知识点，进行备案。课堂中对学生不会的题运用常规方法仔细耐心讲解，待同学了解后运用更深阶的解题探路。课后整理学生错题，以月为单位对同学进行错题考核。家教注重的不仅是成绩的

浦口全科家教乔老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，有上进心，有责任心，擅长数学物理，尤其是英语，学习有方法，擅长总结归纳

教员简历：曾在大二至大三期间辅导过初二以及初三学生的英语以及物理，小学五年级英语和数学，高三学生英语和数学和化学本人本科就读于南京信息工程大学电子与信息工程学院通信工程专业，本科期间担任班级学习委员，学生会副部长，常见为专业前三名，四六级均裸考通过，擅长数学物理英语等科目，尤其是英语科目。本人于2019年考取东南大学研究生，考研分数为439分，其中数学157

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，积极向上，有进取心，热爱学习有探索精神，有耐心，热情

教员简历：2016.9六合区育英二外，初一学生2017.11六合区长城佳苑，六年级学生2018.4浦口区盘城花园五年级学生

浦口数学家教林老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情

教员简历：就读于南京工业大学数学专业二年级，学习刻苦认真，学习成绩优异，对工作认真负责，积极主动，对环境有较强的适应能力，为人大方真诚，每节课前会进行备课，能和家长和学生进行有效沟通，对学生的疑难问题积极灵活地回答，会定期对学生的问题进行比较，分析，解决，对于学生不会的问题能够反复解答，有耐心，并且能够采用不同方式讲解，帮助学生理解，能用较接近学生

栖霞数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗乐观积极阳光善于与人交流且有耐心

教员简历：高中毕业暑假及大一暑假均进行过机构家教辅导工作，也担任过国内知名教育机构助教对初中生和小学生的辅导有家教经验，了解大部分孩子的心理，会用正确的方法对学生进行引导，积极与学生沟通并有效解决学生问题。对待工作认真负责，会在课前备课以及课后总结，及时调整教学计划。高中三年曾获得江苏省奥林匹克化学竞赛二等奖，大学四六级均高分通过。

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，带过五六个小朋友，有自己的方法，全科可辅导，英语尤为擅长，对于课外辅导有丰富经验，曾多次担任过晚托班老师，能有针对性的辅导学生。

教员简历：工作有责任心，善于对知识点总结归纳，抓住核心知识点，课外辅导经验丰富，尤其擅长英语教学，四六级高分通过，能找到孩子的薄弱点，并且进行有针对性的复习巩固加强训练。从多次晚托班老师教学经验中，总结出自己的一套教学方法，课外辅导主要是针对学生在学校学习的知识点中没有完全掌握的知识点进行加强训练，，先从学生家庭作业中找到学生的薄弱知识点，通过读，