浦口全科家教姜老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是姜子夷,21岁,女。为人认真负责,有耐心,将积极总结学习经验与方法,认真同步学生所学课程,察阅相关教辅资料总结内容重点,期望能为学生的进步提供帮助。
教员简历:我是姜子夷,江苏南通人,女,出生于1999年。我的小学就读于南通市实验小学,初中就读于南通市第一初级中学,高中就读于南通中学,大学就读于南京市工业大学。家庭是教师家庭,各个阶段的教师都有,从小跟着家人上班知道教师的上课方法及课后的备课方法。上课时应当有条理性,列出清晰的大纲,明确重点内容,也要注意边角内容,同时结合书本教辅资料举出例题,方便学
栖霞全科家教毛老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,人际交往能力强,数理化成绩突出
教员简历:南京本地人可以提供较为稳定的服务,寒暑假也可以工作。高中就读于南京市中华中学,成绩位于年级前列,大学考入南京中医药大学中医学本硕连读专业,每年都能获得奖学金。大学期间参加过国家级答辩,在班级担任班长,人家交往能力表达能力很强。做事耐心负责,有条理,有耐心,性格和善。
浦口全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化科目的教学,有较好的沟通能力,授课经验丰富
教员简历:我是南京工业大学大四学生,在校期间成绩优异,获得过校特等奖学金,国家励志奖学金,已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员,有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学,同时我也有较好的英语功底,有过两年的家教经历,善于与学员交流,帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师,教授过小学至高中各
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍
教员简历:目前就读于南京理工大学,现已考上研究生,从小,成绩优良,有过家教经验,辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业,所以对数理化了解,但同时我高中期间文科很好,地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点,逐步引导小朋友的学习兴趣,很喜欢和小朋友交流玩耍。同时,我对编程很感兴趣,在辅导主科的同时,也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我
栖霞全科家教潘老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人耐心负责,专业对口,有自己的教学方法和理念。
教员简历:潘晓慧,南京师范大学小学教育(师范)专业,在读大二女生。家教经验丰富,带过五年级全科主数学、两次二年级全科主数学。初二数学。数学中考143(满分150),数学成绩较好。文科生,高考文综269(满分300)可带小学全科与初中数学和语文及政史地。贵州人,普通话带点口音但是不影响听懂。我认为口音不会太大地影响我的教学。非江苏本地考生,但也是在省内高考成绩优
玄武全科家教万老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个有责任心,细心的人。长相甜美容易博得小孩子的喜欢和信任 从而更好的教学
教员简历:从小成绩优异家长眼中的好孩子老师眼中的好学生认真负责,曾经初中拿过全国华罗庚数学大赛三等奖。兴趣爱好广泛,自己努力学习才艺并从未放下,自己编排的舞蹈我爱这土地参加过中国诗歌春晚南京分会场。有恒心与耐力!!!我是的专业是小学教育江苏第二师范学院的小学教育是省级重点,教书育人,我自然也是为努力学习关于小学教育的一切,教育学,儿童发展心理学。术
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事细致认真,有责任感 ,并且责任感强。我很喜欢小孩,并且有耐心。在教学过程中,能做到严肃中带着柔和,给学生一个好的学习氛围。
教员简历:本人来自一本院校南京审计大学,从小学到高中一直担任学习委员或课代表,高中就读于市里的重点高中,高考总分590,其中语文121分,数学120分,英语125分,文科综合224基础扎实,我相信好的基础能让我胜任教学工作。大学时期我积极参加竞赛等,获商业探索赛三等奖,现已通过英语四级,计算机二级考试,成绩在班级中位于前列。虽然本人未做过家教,但从小到大小我五岁的
江宁历史家教张老师
认证 大学生
主教科目:历史 [可教地理]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:授课幽默,讲解独到,知识掌握完备,成绩提升显著等!
教员简历:本人历史,地理,化学等素养较好,擅长喜欢历史,地理,化学等,普通高中学业水平测试中(政史地物化生均是6B,中考历史的成绩接近满分),在校期间成绩优异,取得国家励志奖学金,取得各种各类获奖证书近数十项,先后荣获三好学生一次,优秀团员一次,先进个人一次,先后考取高级中学信息技术学科教师,中职数字媒体艺术教师,现正在备考高中化学教师资格证!相信在
浦口全科家教张老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于与人交流,三观正直,富有耐心
教员简历:个人简历:性格为外向型,开朗活泼,做事有耐心。爱读书,乐于且善于与人交流。说话有逻辑,记忆力较好。在班里担任心理委员,所以善于开导与交流。习惯做计划,做事条理,可以带领学生养成良好习惯。喜欢自学,所以学习能力较强,可以帮助学生形成较强的学习能力。教育:擅长文科教学,尤其语文与历史。现专业为对外汉语,所以语文英语方面都比较专业,已通过大学四
江宁全科家教涂老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:学霸,法国达芬奇大学公派交换生、南航本科、厦门大学硕士(9月入学)、有责任心
教员简历:本科南京航空航天大学-经济与管理学院(专业第一),已保研厦门大学-法学院,大三获得国家留学基金委全额资助,公派前往法国达芬大学(PôleUniversitaireLéonarddeVinci)交换半年。获得国家奖学金(8000RMB)、国家留学基金委全额奖学金(5000欧元)、校一等奖学金、学业奖学金一等奖、三好学生、优秀本科生学导、实践先锋等。英语四六级通过,雅思6.5,英语高考成绩1
雨花台全科家教张老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,荣获省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩
教员简历:本人就读于三江学院,现为一名大二学生,个人学习认真踏实,有教学经验,在大学里获取奖学金,参加各项比赛,获得省级,校级不等奖项,擅长文科类科目,有利于帮助孩子拥有更好的人生观,价值观,能有效提高孩子成绩,个人有考研打算,并希望能通过自身的努力赢得成功,拥有四六级证书,计算机证书,普通话证书等资格证书,希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更
雨花台物理家教顾老师
主教科目:物理 [可教地理]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:可以胜任从小学到高中所有理科教学,能力出众,负责认,做事一以贯之
教员简历:学生会主席,团支书,一等奖学金,全国大学生建模三等奖,四六级,计算机二级,教师资格证全过,带领学院团队支教。参加大创项目并结题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格乐观开朗,善于与人沟通交流,善于分析学员的弱项和强项,查漏补缺,有针对性帮助学员提高成绩
教员简历:曾经参与过暑期支教,带过大班课,有着丰富的教学经历和较强的心理素质。有过丰富的家教经验,带过高一,小学,初中的数学,语文,英语,历史,政治等!在教学方面比较有耐心,可以循循善诱,通过对学员进行方法上的引导,培养学员独立思考的能力。同时,在辅导过程中,可以准确发现学员的问题所在,随后可以进行有针对性的课程辅导,通过出题弥补学员在该方面的知识
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长中小学辅导,能够体谅理解孩子,责任心强,热爱生活,积极向上。
教员简历:南京工程学院,计算机专业大三学生。获得过两次国家励志奖学金,三次一等奖学金,三好学生、优秀班干等称号。目前是预备党员。曾经带过中小学数学、英语学科,可以辅导小学全科以及初中语文、数学、英语、计算机等学科。性格开朗,对孩子比较有耐心,擅长和中小学生交流,能够较好的理解他们的内心想法并体谅他们。在辅导时表达清晰,能将问题分步骤讲解,降低学生对
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格温和,对于学习有自己的心得
教员简历:我目前就读于南京大学理工科院系,是一名大三学生。本人性格温和,做事认真,由于父母均为教师,故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业,故善于与学生交流,懂得恰当的指导方式。在高考中,本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结,实现了从普通高中到c9的跨越,希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系,实现成绩的飞跃。在之前的几
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