南京玄武数学女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼热忱、温柔耐心，有较强的执行力与责任心

教员简历：我是林蓉，现就读于南京农业大学日语系，是一名大三的学生。在过去的两年中，我曾任南京农业大学青年传媒新闻编辑部副主任、外国语学院党建班组织策划部副部长、外国语学院排球队副队长等职，与此同时，我连续两年担任班级班长且如今开始了第三年的工作，有较强的执行力与责任心。学习上，现阶段已取得普通话等级考试二甲证书、大学英语四级与六级证书、日语N2证书等

浦口多科家教秦老师

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学生非常有耐心，温柔并且非常细心，有家教经验

教员简历：我目前就读于南京工业大学，是一名大二学生，曾获三等奖学金。初中高中九年语文课代表，高考物理生物双A＋。我温柔细心，能和孩子很好地沟通。母亲也是一名教师，所以受她熏陶我也很喜欢教孩子，也帮母亲辅导过她班上的孩子，碰到过很多类型的孩子，从她那里学习到了很多教育方法，对孩子的心理有所了解，会对学生对症下药，奖罚分明，可以温柔也可以严厉，会认真备课

江宁全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，非常有耐心，认真负责并且对专业知识掌控不错

教员简历：高中毕业于徐州当地的四星级高中，对于基础知识的掌握较为准确，并且深知江苏学生的学习模式；后就读于南京晓庄学院，是一所师范类学校，其小教在南京当地十分出名，我学习了化学专业，并在大学期间自学考取会计证，获得计算机二级，英语四六级等证书。现在就读于东南大学九龙湖校区，继续学习与化学相关的化学工程专业，并且在校外学习日语，学习能力较强，我尤其擅

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：思维严谨，责任心强，富有原则性，条理清晰，富有耐心

教员简历：我是南京航空航天大学的大三学生，工业工程专业。曾支教带大班教学过，所教学生20到50人数不等，覆盖三年级到初二，虽未有具体的家教经历，但支教的教学的挑战性，给了我丰富的经验。我的教学风格条理清晰，循循善诱，耐心亲和。已经历过企业实习，虽然企业工作和家教有所不同，但实习锻炼我的责任心和思维严谨度，都将使我更对家教工作更为上心，对学生负责，同时实

玄武英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责有责任心，文科擅长，有高中理科基础

教员简历：我是南京农业大学卫岗校区外国语学院英语系大三在读学生，四级优秀，专业四级通过且良好，刚考过上海中级口译证书。高中理科，理化生基础较好，语文优秀，高中作文突出，在校成绩前列，有信心可辅导初中及小学，小学可全科。普通话二级甲等，性格很好，耐心细致，有较强的亲和力，和小朋友能维持良好的关系，思路清晰，善于沟通，保持愉悦的学习氛围。曾在教育机构辅

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重，有耐心，循循善诱，有责任感，态度认真，善于思考

教员简历：我是南京师范大学广电系的大二学生，毕业于省重点中学如皋中学，我暑期自主办过辅导班，辅导三个初二学员，成绩有较大进步，获得学生家长的信任。对初中阶段学习有一定的方法领悟，形成一套学习体系。注重学习习惯的培养，关注学生心理素质的发展。辅导学生做题时不厌其烦，循循善诱，培养学习的兴趣，我有很多学习的故事可以分享，帮助学生树立学习观念。我擅长初中

玄武英语家教吴老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，亦师亦友，学生家长较满意

教员简历：初中高中获得全国中学生英语竞赛省内二等奖三次，三等奖一次，英语六级初中数学竞赛二等奖，有过支教经验（五六年级英语老师和三四年级体育老师）初中是县里最好中学的重点班，高中是省里前十的中学的重点班对孩子有耐心，负责，教学前提前准备好学生学习内容，如英语科目，就要准备英语单词，读音，语法，扩展知识，巩固练习等，根据需要给学生限定时间做练习，提高

浦口全科家教糕老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，工作负责，家教经验丰富，小学初中知识基础扎实

教员简历：我目前就读于南京审计大学，是一名大三学生。我的性格开朗，在与学生沟通交流方面比较有信心。大一暑假和大二暑假都曾做过家教，主教初中数学，辅助辅导英语、物理等。在与学生的相处过程中，积累了很多家教经验，也遇到过不同性格的学生，能依照孩子的个人情况，变换辅导方式，依照孩子的性格，与其交流沟通。相信以后会遇到形形色色的学生，我有信心能深入了解他们

玄武物理家教寇老师

大学生

主教科目：物理 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和好相处，对学生认真负责，脾气友好。

教员简历：本人为南京林业大学大二数学专业学生，学习优秀，从小擅长理科，也有自己的学习方法和技巧，不但可以给小朋友教会知识，更可以传授我的一些学习方法。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生

栖霞全科家教叶老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光向上，温柔可爱的学霸，耐心负责的小姐姐

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好‎广泛，待人真诚，热情、对工作认‎‎真负责，积极主动，能吃苦耐劳，‎有较强的适应环境能力，耐心。与‎人相处和睦融洽，乐于‎助人。现就‎读于。我的个性是外冷内热，初‎见时会比较腼腆，生疏‎一些。但并‎不难以相处，我很乐意与人沟通交‎流。我的爱好较为广泛‎，喜欢看书，‎听歌，还有画画，当然，我最喜‎欢的还是英语，这

玄武全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：是一位有强迫症并且对待学生很细心有耐心的家教老师

教员简历：南京林业大学经济管理学院大四在读，成绩方面，在班级综合排名前三。性格方面，性格开朗，待人亲和，并且处理事情有一定的强迫症，态度方面必定细致认真负责。对待学生有一套相处之道，宽严并济。在教学和辅导方面也有自己的方法，善于总结，会重视培养学生解题思维和解题速度，并且还会根据学生的性格特点，找出他解题的薄弱点，针对此提出一套属于他自己的解题方法

鼓楼多科家教戴老师

大学生

主教科目：多科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗活泼，有责任心，致力于孩子成绩的提高

教员简历：我是一名大二的学生，现在就读于江苏第二师范学院，个人性格活泼开朗，有过家教经验，在托管班当过托管老师，教四五年级的作业，为他们讲解，教过六年级的数学一对一，给她讲课本上的知识及作业辅导，个人比较严厉，但也容易相处，比较和善，大一得过奖学金，并且已经过了英语四级，自己学的是物联网嵌入式专业，有意愿考取教师资格证当一名老师，个人举止得当，从小

鼓楼全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温柔，有责任心，有耐心，擅长发掘问题本质

教员简历：我就读于河海大学水文专业，大三在读生。从小学到大学以来一直成绩优异，较为擅长语文，英语，数学。目前均以500多分通过英语四六级，且获得全国大学生非专业组英语竞赛三等奖，除英语以外，其他中小学科目也同为优秀，曾在高中获得语文报杯全省写作三等奖，文科理科都是同学中佼佼者。老师与父母评价做事踏实勤奋，对小孩子有耐心，擅长激励小孩，能找到问题所在并针

浦口全科家教储老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心开朗与人友善有上进心自学能力较强

教员简历：曾经在家乡的教育机构做过实习工作对孩子耐心有一个弟弟时常教他读书写字在大学期间依旧需要学习物理化学生物数学英语各类理科学科擅长物理英语与学生关系较好耐心自己曾经中考全校前十自学能力强可以培养自学能力在高中和大学尤为重要对于学习方法因材施教学习有过迷茫也有过成就但是一直在学习高中时期语文作文曾经发表过高中英语曾从九十分到一百三十多努力有一定

玄武全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗、积极乐观、外向、有耐心和亲和力、善于与学生沟通

教员简历：现于南京农业大学读研，之前大学期间寒暑假曾多次在辅导机构代课小班制以及一对一初中主副科辅导课程，积累了较多的实战教学经验以及提高了与学生的沟通交流能力。本人性格开朗活泼，热情大方，善于交际和观察，在实践期间对所教学生的学习情况都能大致掌握，能够针对每个学生的特点制定不同的学习方法引导学生学习；在一对一的教学过程中能够制定适宜的教学方案进行