南京玄武全科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京理工大学计算机学院，理科较好，周三，周末有空，本人性格较好，有耐心，开朗活泼。

教员简历：可教小学初中，理科强项，周三周末有空，本人性格较好，有耐心，开朗活泼。

雨花台全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，认真负责，有良好的沟通能力和开导别人的能力。

教员简历：本人现是一名大二的学生，曾获得两次一等奖学金，国家励志奖学金，优秀大学生，优秀班干部，素拓奖学金。参加全国大学生英语竞赛并获得二等奖。通过证券从业资格证考试。任班级学习委员一职，也成为党员的发展对象。本人做事态度认真负责，绝对会好好备课，绝不马虎。本人也希望可以通过自己的努力提高学员的成绩，并且会因材施教。也会分享自己的一套学习方法，也有

栖霞全科家教余老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是在校本科大学生，成绩优秀，品行端正，细心负责，有耐心

教员简历：我叫余天昊，是南京邮电大学的在读本科生，在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人，细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三

玄武全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京农业大学日语专业的大三学生，擅长教小学初中的语数英史地政。

教员简历：我在初中时成绩一直名列全班第一，中考史地政物化生成绩均为A等，高中来自山东省淄博实验中学，高考文科成绩位列全省3500名。大学是南京农业大学日语专业，专业课成绩均在八十分以上，热爱阅读、写作和摄影。现任校唐仲英爱心社社长一职，有较好的统筹规划能力，有责任心爱心。并且在准备跨考汉语国际教育研究生，对汉语文学和教育有浓厚兴趣。在寒暑假有给弟弟妹妹辅

栖霞全科家教符老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，热爱学习，希望通过自己的方法让孩子在学习路上少走弯路

教员简历：本人是南京邮电大学的一名大三学生，先就读于电院的电磁场与无线技术专业。在校期间，成绩优异，热爱学习，积极向上。来自于四川省的一个小城市，高中于初中时成绩突出，名列前茅，多次获得奖学金。在大学期间，喜欢学习，同时也希望能够当家教来提升自己的能力。本人擅长数理化，可以教小学全科，初中数学物理化学英语，高一.二数学物理化学。我希望通过家教，用自己

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：以优异成绩考入南京理工大学具备高学习能力管理能力做过家教。

教员简历：于高三毕业时进入所在小区清大学习吧作为一名暑假辅导老师为所在辅导班的新高一学子以及新初三学子提供数学以及物理化学方面的知识，并成功完成辅导班交代给我的任务，每日上午教新初三数学物理，下午教新高一学子物理化学，虽然累但是每天过得很充实。于今年暑假有几位辅导班的学子联系我，需要我进行一对三的教学，在进行一个月每日半天的教学之后成功完成暑假的教

玄武全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：态度积极向上，做事认真负责，有耐心，善于与人交流。

教员简历：我是南京林业大学一名大四的学生，专业是电子信息工程，综测排名专业第一，目前已保研中科院，英语六级一次通过，擅长数学和英语，希望可以利用空余时间挣一点零花钱。平时下午晚上都有时间，希望可以充分利用这段时间。我有过三次家教经历，喜欢和学员接触，跟学员及家长相处融洽，且获得了家长的一致好评。我态度积极向上，做事认真负责，有耐心，待人真诚友善，善

鼓楼全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学细心负责，数学特别突出，时间充裕，负责！！！

教员简历：南京邮电大学大四保研生，时间充裕，教学细心，在家中辅导过弟弟，也在大学期间辅导过小学初中的学生，对其数学有较大的帮助。在校期间，曾连续多年获得奖学金；参加各项校赛省赛，均获得较为优异的成绩；担任班级主要班干部，能够合理安排时间与工作以及娱乐的关系，对于时间利用有着独特的见解与方法；通过大学努力，已获得了保研资格，并已确定去上海继续深造。对

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，待人亲切有礼，有耐心，擅长理科，思维学习能力强

教员简历：本人为南京师范大学能源与动力工程专业大四在读的一名女生，守时，时间观念强，准时到，辅导完学生再走，授课负责，认真踏实，有耐心，阳光开朗，乐观向上，有爱心并善于施教，思维学习能力强，沟通能力强，有亲和力，在校与老师同学相处十分愉快，并担任学生干部多年，有丰富的社会实践经验。有一年家教经验，曾辅导过初三数学，本人擅长理科，小学初中全科均可。英

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有两年以上家教经验，严格认真，有自己的教学方法

教员简历：本人为南京理工大学控制工程研二的学生。大学四年，我学习认真，刻苦努力，并且有一套自己的学习方法成绩一直为专业第一，获得多次校三好及一次省三好、国家奖学金；多次参与科研比赛，获得较好的成绩；在学习的同时，我也不会忽视人际交往，本人曾为班级团支书三年，协助班导处理支部事务，组织团日活动并多次参加志愿活动，个人获得了优秀共青团员等称号，集体获得

浦口全科家教易老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个特别爱和小朋友相处的人，之前的家长都很喜欢我，我也有能力能辅导好小朋友

教员简历：我在学校获得过奖学金以及三好学生的荣誉，也积极参与社团、学生会活动，相信我能和小朋友有很好的交流。而且我也有过很多家教经历，在假期也对亲戚的小朋友有过辅导，所以知道应该怎样和小朋友相处，我有信心能带好小朋友，也让家长满意。我有极强的自学能力和高度的责任心，对自己的工作特别有认识感，会尽自己的努力去完成任务，特别热爱工作，不怕困难，只为了达

雨花台全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向开朗，工作认真负责，喜欢和孩子相处，喜欢绘画，有耐心，善于激发孩子学习兴趣，引导孩子形成良好学习习惯

教员简历：三江学院大本科四建筑设计专业在读，有辅导小学全科补习经历，能针对学生学习特点制定相应学习计划并提高学生成绩。善于在课堂中用简单生动的语言向学生授课，对孩子有耐心。高中有两年素描系统学习经历（作品曾获得校级二等奖），大学后因为专业缘故上过两年素描，钢笔速写，水粉水彩课，单科成绩为年级前5%。曾辅导画室师弟妹学习，有教授素描，水彩，水粉，彩铅等

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，擅长沟通讲解，学习成绩优异，有丰富的家教经验。已经成功保研，家教时间充裕。

教员简历：我叫张美琳，21岁，来自山东省临沂市，目前是南京师范大学电气工程及其自动化专业的一名大四学生。在过去的三年里，我努力学习专业知识，大一时一次性通过了江苏省计算机二级考试和英语四级考试（583分）。自大二开始连续两学年专业排名第一，在校期间获得两次国家励志奖学金，两次优秀学生奖学金一等奖，两次优秀学生奖学金二等奖，绝大部分核心专业课均达到95分以上

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：师范专业，对教材教法熟悉，能根据学生特点教学

教员简历：南京师范大学小学教育专业，目前大学刚毕业，需要在南京待到明年三月份在校期间有两次实习经历，在南京外国语学校仙林分校实习了一个月，带三年级两个班的数学，对学校老师教学流程熟悉有二年级和六年级全科教学经验，带领学生提高学习成绩，稳定在90分以上。本来一个学生的语文只能到70,80左右，但是期末考到了90分以上但是因为时间不合适，没法继续希望家长对时间要

浦口全科家教冯老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，认真负责，有耐心，善于给学生讲题，学习成绩好，已经保研，空余时间多

教员简历：目前就读于南京工业大学，江苏地区考生，熟悉江苏教育和考试模式，现为大四学生，成绩优异，四级604分,六级506分,通过江苏省计算机二级,已经保研，因此空余时间也比较多，语文数学英语这三门很好，物理化学也可以。曾多次获得过校奖学金和校三好学生。本人性格活泼开朗，可以很好的和学生沟通交流，并通过有效浅显易懂的方式让学生可以看得懂题目，做得对题目，注重学