南京江宁全科本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、细心耐心、严格要求，责任心较强。

教员简历：本科大三在校生，薪酬要求不高，想赚点零花钱。因为以后想从事教育工作，所以课余时间想丰富自己的经历。本人从小学到高中所在班级皆为重点实验班，所以我认为教好学习方法比知识本身更重要，注重培养学员的自学能力。英语语文方面能力较强，数学不错，习题和书本知识因为在教弟弟所以比较熟悉。晚辅导也可以，检查作业改正错题这些都可以胜任。家里有一个正在上小学

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：亲切幽默，尊重学生，优先理解，因材施教，

教员简历：现在于东大土木工程学院读大三。高中三年学费全免就读于徐州市第一中学理科实验班。曾获得江苏省数学竞赛省一等奖的成绩。高考总分394，物化双A+。一模总分徐州大市第四，三模数学单科第一。擅长数学，英语，历史的教学。对数学有自己独到的理解。为人亲切幽默，尊重学生的学习主动权，在授课效果方面力求达到学生和老师的统一。针对不同层次的学生因材施教，使得学生

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：寓教于乐，对工作认真负责有活力，对教学有耐心

教员简历：家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都

玄武全科家教曹老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，善于观察，做事细致，有较强的亲和力和组织能力，希望能够帮助孩子们

教员简历：我是来自南京林业大学本科大三在读学生，主修材料科学，大学已活得企业奖学金，校三好学生，辩论赛最佳辩手，过英语四、六级，普通话二甲，计算机二级。成绩系前10%，今年当选副班主任（班助），带了一个班的新生帮助他们熟悉大学生活，对低年级学生有很好的亲和力。高中就读于苏州大市前三的省梁丰高中，小高考4A，高考生物A+，物理B+，属于全科都相对在行，有一套自

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：教小孩把完整缜密的逻辑思维表达出来是一件有成就感的事情

教员简历：本人比较热爱教育这件事情吧，本身初高中都是参加数学物理竞赛，虽然比最强的不如，但是可以辅导普通的初高中生吧，当可以把完整的逻辑思路和解题套路印刻到孩子身上，会有一种比较大的满足感。曾经指导高二男生数学物理，从不及格的班级倒数，经过指导之后突飞猛进，最后高二期末考试达到全部前十。小学也曾有辅导，孩子学习习惯进步较大。教育应该是一件走心走思维

浦口全科家教储老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗自学能力强有一定的教学方式对待工作积极认真

教员简历：曾经从事高中教育机构兼职带过一二年级学生有过一定的经验对于低年级和高年级的学生都能够很好的应对希望能够胜任这些职务并且对孩子有所帮助曾经从事高中教育机构兼职带过一二年级学生有过一定的经验对于低年级和高年级的学生都能够很好的应对希望能够胜任这些职务并且对孩子有所帮助曾经从事高中教育机构兼职带过一二年级学生有过一定的经验对于低年级和高年级的学

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，有耐心，有责任感，希望和孩子们共同学习，一起进步

教员简历：本人现在是南京航空航天大学大二本科生一枚，在自动化学院学习，学习成绩不错。2018暑假参与了学校的支教活动，教授小学生课程，课程收到了小朋友们的喜欢和支持，和小朋友们玩的也很好。本人脾气挺好，性格温和，开朗乐观，积极向上，希望利用充分利用空余时间做点更有意义的事情。虽然目前没有什么家教经验，不比其他人经验丰富，但是我会尽力做到更好，不断改正，

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：积极热情有耐心，自己的学习很有方法，希望更多得传递自己的学习方法，帮助同学提高成绩

教员简历：作为21世纪的大学生，我没有只满足于校内理论知识的学习，自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。　　求职坎途，百舸争流;学业初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己内心因不经沧桑而不安，但我坚信：在一个精诚团结，锐意进去的集

江宁全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：诚实守信，认真负责，不惧辛劳，有一定的教学水平

教员简历：本科在读，如今大三。初中成绩优异故曾被保送到当地重点中学，现就读于医学类院校，学习压力较普通大学重但本人仍然能保持不挂科，并且相信自己有精力有能力在家教中完成应尽的责任。自认为人和蔼可亲，不会给学生或者孩子留下可怕的印象，有足够的耐心，倾向于温和的教学方式。当然，也能理解孔子因材施教的教育思路，本人会根据学生的性格和学习情况制定教学计划，

江宁全科家教汤老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：主要要擅长英语的教学，现在是文科专业，个人阳光向上

教员简历：现在读西班牙语专业，擅长英语教学，能够很好的和学生交流，抓到学生的薄弱之处，能够很好的听取家长学生的意见改进自己的教学方式，个人无不良嗜好，阳光向上，曾在凤凰传媒组织的夏令营中任辅导员，可能会有经验不足，所以希望在辅导过程中家长和学生都能多提意见，我会虚心接受并对自己的教学方式加以改进，我在工作中讲毫无保留，尽自己的最大努力把自己的辅导工

江宁全科家教丁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，有耐心，知识能力个方面都不错，可以胜任各种家教任务

教员简历：在优而学教育机构做过辅导老师，帮助许多小学同学完成课后作业，并且有效提高学习成绩。在高中曾经拿过叶圣陶杯作文竞赛奖项，担任四星级高中语文课代表，历史课代表，学习的是物化理科，数学较为突出，成绩一直保持中上等，大一学习生活中将四六级考过，因此教英语也不是问题，此外我相信我完全可以胜任家教这份工作。我个人有很强的责任心和耐心，必定会将孩子的学

江宁全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责，更倾向于教学习方法和思路

教员简历：小学就读于广东东莞市新园学校，中学就读于广西玉林市博白启德中学，高中读的是理科（人教版教材，物化生较好），大学现就读于南京市江宁区金陵科技学院金融工程专业，专业注重理科思维，语文、英语较突出。普通话标准，无明显口音。已通过英语四级，正在报考六级及计算机C语言二级。寒暑假有过多次家教经验，主要辅导小学的语文和英语，奥数除外。英语口语较好，语文

鼓楼全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真负责，严谨守时，对待学生有耐心，待人真诚。

教员简历：2013年升入当地最优中学，高考达到一本分数线，其中数学成绩优异，2016年进入南京邮电大学，目前英语四六级已经顺利通过。高考结束后曾经在当地教育机构担任英语助教，协助英语老师日常工作，同时为父母朋友的孩子补习初二全科，提高该生的学习兴趣，大一时给南外某初三女生担任数学家教，该生成绩提高显著，2018年暑假在当地教育机构担任数学老师，在假期末成绩测试

江宁全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验比较丰富，熟悉小学阶段课程，教过不同性格的小孩子，我的性格比较温柔。

教员简历：已经有两三年的家教经验，接触过小学阶段不同年级的孩子，了解广泛。也在一些家教机构当过老师。学习成绩属于班级靠前的部分，基础知识比较稳固，性格比较温柔，对小孩子的相处有一些经验，更偏向性格比较乖的小孩，成绩方面提升也比较大。目前来说，小学阶段的知识和经验都比较充足。小升初的部分也可以涉及，在家乡有自己办的辅导班，孩子辅导的效果比较明显，获得

江宁全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔有耐心，开朗健谈，有良好的语言组织能力与教学经验。

教员简历：东南大学大三本科生，在校学习成绩优异，诚实守信，温柔友善，健康开朗，自信有耐心。大学以来常常参与教育相关的兼职，工作认真负责，教学态度严谨。曾带过大量的大班小班授课，接触了大量不同性格不同年龄段的学生，并收获了一套自己的教学方法，积累了一定的课堂经验与教学经验，真诚的对待每一个学生，尊重并且喜爱学生，与学生们相处十分融洽，与家长沟通流畅。