玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:自己属于比较有耐心的人,可以给孩子仔细讲解,反复讲解一下易错知识点
教员简历:李敏,女,目前就读于南京林业大学,本科大二在读,从大一到现在-直担任学习委员。获得优秀班干部荣誉目前在备考教师资格证考试,四级成绩511六级还未考试,正在备考2019年六月份的考试。自己从高三毕业开始带家教已经两年了,比较有经验主要从事的是小学生初中生的全科辅导,自己数学方面比较强项,高考数学山东卷135,然后大学高数也一直90多分,也可以辅导小学奥数
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真耐心,性格开朗,为人随和,责任心强,吃苦耐劳,主营中小学。
教员简历:我就读于浦口南京信息工程大学,在校期间成绩优异,连续两年获得一等奖学金,本人热爱数学,积极参加数学竞赛,也在这方面有一定的成果。为人乐观好学,平易近人,最初接触家教行业,是做晚托班,监督并辅导1到6年级孩子完成作业,我可以根据每个孩子的脾气秉性,因材施教,张弛有度,努力完成一个合格的晚托班老师的职责。后来也做过一对一家教,辅导过一名初三学生
鼓楼全科家教任老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:学习态度严谨认真,具有责任性,性格具有亲和力,友好,比较有耐心。算是应试教育下走出的小孩,对学生的心理和必要的学习方法和技巧比较了解 。
教员简历:从小算是别人眼中的“好学生”,初高中成绩比较优异,大学成功考到重庆大学(“双一流”)行政管理专业,之后成功保研至南京大学教育研究院,现任南京大学教育研究院高等教育学专业的研一学生。由于从小成绩比较好,在应式教育背景下比较好地掌握了一定的学习技巧和学习方法,可以向学生传授一些经验,作为过来人,也了解学生的心理,可以作心理疏导。自己性格比较外
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有过三年家教经验,可以和学生进行良好的沟通,会提前备课,教授学习方法和培养学习态度。
教员简历:本人目前就读于东南大学能环学院动力工程专业研一。本科期间获得一次一等奖学金,两次二等奖学金,一次企业奖学金,校三好学生,先进个人。证书:英语四级,英语六级,英语六级口语,江苏省计算机二级,全国计算机三级,各种奖学金证书。本人认真负责,有过三年的家教经验,有耐心,会传授小孩子正确的学习态度,并培养他自己的学习方法。本着把每一个孩子带好带优秀
江宁数学家教孙老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格安静,有耐心,认真负责,成绩优异,学习认真努力
教员简历:河海大学大二在校生,原数学专业现新能源科学与工程,擅长数学,已获得英语四级证书,曾获得学生组织优秀奖,参与大学生创新创业项目,认真负责高考理科分数总分570分(一本线484分)数学120分英语124分辅导过河南教材初二数学,有方法,预习加复习,有耐心,擅于鼓励学生,注重提高学生学习兴趣,激发主动式学习,与学生相处融洽主要做暑期家教,平时周末有空也做,
浦口数学家教卢老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个有耐心,相信只要努力就有一定成绩的人。
教员简历:我现在是一个数学系的一名研一的学生。我曾经历三次高考,很明白中考、高考的心情,怎样复习,怎样调整心情。我也觉得一时的成绩不是决定未来的成就,我们周围上研究生的也有本来学校不如我们,但一样和我们一个老师,以后找的工作比我们好,当然这其中必须有持续不断的努力,努力了可能不能立即给予我们回报,但最终还是有回报的。学习,是一个慢慢积累的过程,学过
栖霞数学家教崔老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,喜欢小朋友,有责任心。理科较强,在高中曾获得理化双百。
教员简历:19周岁,江苏盐城人。理科较强,逻辑思维较好。目前就读于南京财经大学,物流管理专业大二学生。已获得英语四六级证书,计算机二级证书。2019获全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛总决赛一等奖。经常参加志愿活动,乐于助人。有人生目标,对生活充满热爱,勇于尝试一些新的挑战,乐意见识一些新事物。对自己的生活有计划,做事情有条不紊。活泼开朗,喜欢小朋友,有
玄武全科家教高老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真积极,性格开朗,做事认真负责有始有终
教员简历:一直从事家教工作,初中小学的全科辅导,能胜任小学初中的各科课程指导,并且已过教师资格证笔试。已过英语四级,能进行有必要的听说读写,取得普通话证书,计算机二级,并且一直获得南京林业大学"优秀学生"奖学金和证书。中考数学和中考英语均在140分以上。有自己的学习方法,善于讲解各种题型。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次
雨花台全科家教袁老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,活泼,责任感强。善于与人交流。有一定的教学基础,会根据学员的要求加快或放慢辅导进程,尽量让学员理解一些概念和一些解题方法。
教员简历:初三毕业后的一个暑假,为一年级学生补过拼音,降低了他在校学习语文拼音的难度和压力,对语文有一定的积极性;高一的那年,暑假帮英语较薄弱的六年级学生补过英语,有了明显的进步后,对英语有了积极性,有了基础性的补足,不再觉得学英语是一门艰难的课程;高三的那年暑假,帮初二女生补过数学,掌握一些快捷方便的解题技巧后,她能够举一反三,上课能听懂老师的讲
玄武全科家教程老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,普通话标准,沟通能力强,有初中代课兼职经验
教员简历:东南大学生物医学工程研究生一年级在读,2014年高考以634分考入东南大学生物医学工程系本硕连读,河南省理科排名3500左右(总计72万人次),成绩展示如下:语文124/150,数学130/150,英语141/150,理科综合239/300。高中时期有数次作文杂志投稿采纳经验,语文、英语功底较好,化学有系统学习方法,大三时通过英语六级考试。我在大二至大四暑假均曾兼职初中(初二、初
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:做事稳重,从不拖拉,较强的时间观念,一旦开始做便很认真,较强的责任心。
教员简历:本人现在是一名就读于河海大学的研究生,比较擅长小学和初中的数学和语文科目,在大学及研究生期间,有过几次家教经验,从大一开始便在辅导班辅导孩子写作业,批改作业等,还担任过小学全科和初中数学的家教,在工作上也有较大的突破,孩子的成绩都有所提高。虽然不是一名专业的师范生,但是同样是学生时期的我,还是比较熟悉读书时的状态和疑惑,希望不仅能在学习上
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:无元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格热情开朗、积极向上,喜欢跟小孩子交流,有着严谨自律的学习习惯。
教员简历:南京大学文学院本科生家教经历:1)2018年秋季做家教带五年级女孩英语辅导2)2018年冬季做家教带初一女孩英语语文3)2019年上半年至今做家教带的是初一女孩全科辅导学生数学成绩有问题主要侧重数学辅导辅导班兼职经历:1)2018年暑假:带高二(准高三)辅导班班主任,英语辅导老师。给学生们讲高考英语知识点,并监督学生自习做题。2)2018年秋冬:在英语辅导机构当助教
鼓楼全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 负责任 讲课细腻 有丰富的家教经验
教员简历:高考结束后带过三年级新概念英语的班级,班里的孩子都对英语有了较大的兴趣,并且暑期末的考试皆取得了优异的成绩。家里有两个妹妹,一个三年级,一个一年级有丰富的和小孩子相处的经验。平时讲课比较细腻,幽默风趣,小孩子容易接受。平时以知心大姐姐的身份还孩子相处,与孩子没有代沟,易于沟通。有时候孩子不愿意与家长说的话,孩子会选择与我讲。成绩目前比较差
浦口数理化家教姚老师
主教科目:数理化 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心稳重,比较有耐心和热情。性格方面比较开朗,乐观,沟通交际能力不错。
教员简历:本人性格开朗,爱好广泛,喜欢听音乐,打羽毛球,乒乓球,善于表达。大学三年来一直有做家教或者教育机构辅导老师,有足够经验和能力,先后辅导两名学生成功考入心仪的四星高中,在辅导机构带过一整个学期的小学晚托班,比较有经验。本人现在于南京信息工程大学读研,擅长数理化等理科科目的教学,有自己独特的教学方法,当然也会根据情况去尊重学生的学习方法,乐于
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个积极向上,开朗有耐心的人,相信可以胜任工作。
教员简历:在学校上学时,我的文化课都还不错,擅长语文及英语,在校成绩也都还不错。积极参加社团活动评为过优秀社员。我在培训机构做晚托老师,每天负责接学生,给学生登记每天要做的作业,检查学生作业,有错题记录下来,并耐心为他们讲解,不迟到不早退,得到家长和学生的认可,一直以来对学生都比较有耐心。我还在艺术培训中心带过几节美术课,教小孩子画画。我喜欢与他们
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