南京玄武本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人有很强的责任心，富有爱心和耐心。对于所教的课程都会进行仔细的备课，尽最大的努力将知识交给孩子们，并让他们吸收。

教员简历：南京邮电大学电磁场与无线技术2018届本科毕业生，会继续攻读硕士学位。现居南京市栖霞区。2014年的暑假辅导过准备升高三的一位学生的数学，据该生的反馈，我所讲的数学对她帮助还挺大，弄懂了以前高一和高二遗留下的一些知识盲区。2015年的暑假辅导过一位高一学生的数学和英语，据该生反馈，我所教的一些英文写作技巧，对她有很大的帮助。2016年暑假辅导了2位初一学生

江宁数学家教成老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为我是认真负责的，对于教学方面是不容许一丝马虎的，而且我本人责任心较重，理性

教员简历：我是南京邮电大学大二的学生，绩点3.82，初中数学成绩112。曾经在暑假的时候给初三和初二的学生补过课，对于初中的内容比较熟悉，初中数学的掌握程度比较好，并且对于初中英语也有一定的了解，初中英语成绩116，四级成绩599。并且他们的补课反馈不错，甚至想让我继续补下去，而且，我本人比较严厉，对于一些细节方面觉得不容忽视，不会做的题目一定要到会做为止。会让

秦淮全科家教房老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教认真负责，也有耐心。有极强的自学能力，高度的责任心，热爱工作和生活，与人为善。

教员简历：你好，我现在是一名英语专业本科在读，开学大三，之前做过寒暑假在培训机构的老师，平常也带过晚托班。已经取得相关的专业知识证书，也将会考取教师资格证。家教和学校一样，都是对孩子的学习起到同样的重要的作用的。家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪

栖霞全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责任，耐心，开朗，善沟通，善总结，适应性好

教员简历：我是南京信息工程大学人力资源管理本科，我在大学期间学习成绩较优秀，曾获校高等数学竞赛三等奖，高等数学双百的优秀成绩，在学习过程中善于总结，举一反三，善思考，学习能力比较强。对于家教这份工作，我既做过一对一的辅导也做过一对多的辅导，对此，也有了自己的一些理解和经验。针对不同的学生，我能够注重与家长沟通和学生的沟通，从而努力寻找有效的与学生的

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，较温柔，能与学生形成平等友好的关系，但对待学生严厉

教员简历：本人来自南通，作为教育大市，我有着扎实的基础，我的高中是江苏省如东高级中学，凭借浓厚的学习氛围，我的母校诞生过好几名省高考状元，也是由于学校的栽培，我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学，在风景园林学院城乡规划专业学习，今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列，每年均被评为优秀学生，并获得奖学金。

鼓楼语文家教刘老师

认证大学生

主教科目：语文

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温柔，做事沉稳，善于沟通，有耐心和责任心。擅长语文作文，获过省奖，

教员简历：目前大三，就读于南京邮电大学通达学院。已经考过江苏省计算机二级考试，会计从业资格证书，英语四级，普通话二级甲等。辅导过小学，初中课程，主要辅导方向为语文，涵括作文部分，对于学生写作有独道见解，且自身水平过硬，征文作品多次获得省奖。辅导效果显著，很多同学作文水平有提高。英语口语和阅读良好。性格温柔亲切，有耐性，工作积极性好，善于思考辅导中存

玄武全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：女生做事认真负责有耐心，性格安静好相处，比较严格。

教员简历：做事认真负责，富有责任心，性格比较安静好相处，比较严格。虽然没有家教经验，但自己有两个妹妹，经常辅导她们的家庭作业，开导她们生活和学习交友等方面上的难题，所以在教学方面比较有耐心也算有经验；希望和家长学生一起沟通教学，因材施教，能够帮助学生解决学习问题，引起他们的学习兴趣，从而见证他们在学习成绩方面的进步，这对我来说是一件非常有成就感的事

鼓楼数学家教施老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有学习方法细心

教员简历：之前在一家教育机构做晚辅导的老师，教的是小学一年级至初一，这学期由于课多就没有去。

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格积极开朗，乐观大方，声音动听，具有较强的感染力和幽默感，爱笑，有耐心和责任感

教员简历：我比较擅长于文科教学，尤其是对于语文和政治，我形成了自己的一套学习方法，当然，对于小学初中的全科，我也是完全可以胜任的。我曾荣获北京大学“手拉手”作文大赛全国总决赛一等奖，高考也以语文128+30，政治A＋的成绩进入南京工业大学，相信我一定可以给您的孩子带来文科上量身定做，卓有成效的提高。在大学里，我加入了大学生艺术团舞蹈团，并跟随老师到往多处演

栖霞语文家教陶老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长与小朋友交流，讲题思路清晰有耐心，擅长提供学生能接受的授课方式

教员简历：我现将为一名大二学生，在学习之余也想凭自己的力量巩固自己之前学过的知识，有想考教师资格证的想法，这会是我从业道路上使我成长的工作经验，自初中起便上过好几个补习班，对老师的各种讲题方式讲题思路潜移默化的影响着，也常常在班级里帮助老师给同学们讲解习题，有一定的能力与耐心，喜欢小孩子，家中有两小妹妹，懂得与孩子相处之道，擅长小学初中英语语文，虽

江宁幼儿课程家教钱老师

大学生

主教科目：幼儿课程

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是幼师专业，喜爱孩子，对孩子充满热情。曾有多次教学经历。

教员简历：南京晓庄学院幼儿师范专业大二学生，多次去幼儿园实习，观摩，曾去幼儿园大班试教体育活动。有多次教育经历。曾在院儿童舞比赛中获得三等奖，目前持有素描八级，钢琴四级，英语四级，育婴师四级，硬笔书法五级证书。对志愿服务活动也充满兴趣，曾去小学观摩并学习教孩子手工的志愿服务活动，从中收获很多，也学到很多。对于幼小衔接的语文，数学，艺术方面的手工，美

浦口多科家教李老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：樂觀開朗大方活潑有責任心

教员简历：自2017年十月至今就職于童助快參園雲谷分點，主輔導三年級到五年級，面對調皮的孩子或者說基礎能力差的孩子，能夠有足夠的耐心和韌性去幫助他們解決自身的問題，能夠很好的幫助他們提高自己的理解能力，學習能力以及自主能力。個人認為每個孩子都有每個孩子的特點，就像古人說的“因材施教”，根據每個孩子的特點特征，再針對其做出不同的學習理論，才能夠更好地提高

栖霞全科家教龚老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，工作认真负责，学习能力强，有家教经验

教员简历：通过了英语四六级，学习认真刻苦，对待工作认真负责，有耐心责任心，对数学感兴趣，思维敏捷，善于动脑筋，平时也会进行阅读，听听英语，讲口语之类的，通过了英语四级，六级，曾在辅导机构教过小学生语文数学辅导过弟弟学习，感觉效果还行，能让他听懂明白，我说话比较清楚，讲题思路比较清晰，又比较耐心，有方法解决问题，不逃避问题，能用简单的话语让孩子听懂，

浦口全科家教杜老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情大方，工作仔细认真负责，也很有耐心，积极向上。

教员简历：目前就读于东南大学成贤学院，获得过学校的奖学金以及三好学生等奖项，在班级里也担任了职务，对待班级的事情也很上心，做到让同学们信任。学习成绩所在专业也名列前茅。在学校青年志愿者协会部门里担任职务，并且经常在课余时间做公益活动。很有耐心，工作仔细认真负责，争取做到更好，努力让自己变得更加优秀。性格热情开朗，不斤斤计较，善良待人，但也不会欺软怕

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、行事不马虎，时间观念强、不迟到，乐观积极向上；有耐心有毅力

教员简历：现为南京中医药大学大二学生，经常在假期给亲戚朋友家的孩子辅导过课程。处事能力强，喜欢学习和看书，擅于总结，有耐心，能够持之以恒，爱钻研，善引导。我认为家教就是老师与家长的结合体，不仅弥补大课堂教学模式下难以精准辅导学生的不足，也要以积极的心态和学生沟通，以不同学生的性格特点指定出不同的学习方案。我会根据学生的学习特点，针对薄弱点进行强化，