南京历史家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱学习，为了热情开朗，讲课注重方法的研究

教员简历：本人是来自安徽的考生，高考595分考进南京师范大学，在学校的专业是网络工程，本人擅长理科，对物理数学还有英语都有属于自己的一套学习方法，这种方法结合自己平时的坚持，可以达到事半功倍的效果，本人热情，给孩子讲课注重的是方法。在课外我还可以给孩子找一些适合他们的题目或者资料，让他们有一个好的学习方法，读了这么多年的书，我发现真的没有那么多聪明的人

江宁数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。

教员简历：123

江宁语文家教陈老师

大学生

主教科目：语文 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真负责，热爱孩子，积极正确引导学生

教员简历：初三及高三毕业暑假都在补课班辅导学生做作业，自己家族也是教育事业，父母都是老师，目前自己在建立教育机构。个人受父母影响热爱帮助学生辅导作业，以及给他们带来正能量和积极向上的心态，非常愿意去帮助学生学习，会多从孩子的角度思考问题，看待学习，以正确的方式引导他们，帮助他们能够在自己的学业上有所进步。看到他们上进的过程结果，也才是自己做好的表现

玄武全科家教章老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：支教过一年，支教一年主要任职初一生物老师和六年级道德与法治教师，拥有实地学校教学经验。拥有小学教师资格证。教学有方法，乐观开朗，负责认真，喜欢和孩子相处，很有耐心

教员简历：读书时成绩一般在10名以内，辅导过初三的孩子，喜欢和孩子相处，可以不仅辅导成绩上，还可以帮助培养孩子的学习习惯。认真负责，会仔细认真检查孩子作业并辅导，找到问题，并为孩子解决学习上存在的问题。高中时期是理科生，在市重点上学，现在在南京林业大学就读风景园林专业。大学期间每年是校优秀学生并拿到奖学金，在国家级杂志上发表过论文。对辅导孩子特别有耐

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个开朗活泼的女生我相信自己可以和小朋友好好相处会认真教他们学习

教员简历：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，今年获得了学院奖学金。今年大一，已经考取英语四级证书。目前担任社团联合会大一干事。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、服务员、派传单、问卷调查，亲身

玄武全科家教范老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：为人开朗，有耐心，细心，作为江苏常州的考生，有学习方法

教员简历：在大学里学的是理工科专业，要学数学和物理还有计算机相关的知识，此外比较擅长英语，获得了四六级的证书，并且获得了全国大学生英语竞赛二等奖。我是一个开朗并且细心的人，肯定能很好的和我的学员沟通，作为江苏常州的考生，我比较了解一些学习方法和学习技巧。我很有耐心，愿意好好指导每一位我的学员，我会真心的为我的学员的成绩提高而感到快乐和自豪，我想用我

建邺全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责，对待每件事都能坚持下去，并且做到更好。

教员简历：在大学期间也尝试过很多工作，意向最深嗯就是帮助辅导员处理学生问题，以及工作上的指标。相处都很不错，也让我学到了很多东西。之后在今日头条实习，这个平台也让我快速成长，同时我也做过老师，对的小朋友要有耐心，还要因材施教，他们遇到很棘手的问题，我们要一一的指导他们怎么解决问题，同时还要让他们的思维要发散，要有很多的新想法，还要关注到他们的自身的

雨花台全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：学习能力强，思考能力强，乐观开朗，有亲和力。

教员简历：三个方面：学习经历、考试表现、爱好。学习经历：2009-2012江苏省东海高级中学理科高中2012-2016中南大学计算机科学与技术专业本科2016-2018中南大学软件工程专业硕士考试表现：2012年高考，物理化学A+，政史地生A考研考的数学一、英语一。英语四级604分，六级563分。爱好：读书，运动，健身，篮球，游泳，单双杠，登山，徒步。

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学风格热情认真，有责任心，崇尚快乐学习

教员简历：个人信息：南京林业大学；木材科学与工程专业；男生；江苏徐州人；目前是大二的下学期。个人优势：学习成绩在初高中处于优异的批次，小学至初中一直都是三好学生。在大学第一年获得了优秀学生奖学金，现在南京林业大学材料科学与工程学院担任学生会生活部部长一职，在院党委助理团担任副部长一职。工作沉稳，得到了同学和老师的认可。在熟识之后非常热情，与人很合得

栖霞全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：65元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温柔，积极努力，工作认真，活泼开朗，和孩子能相处的很好

教员简历：是一名在校大学生，性别女，今年20岁，来自于贵州遵义，目前就读于南京特殊教育师范学院学前教育专业，我是一个天生感性,后天理性的女孩.在成长的道路上,将两者有机地结合,既充分享受做事过程中的快乐,又从不轻视每件事带给自己的收获,驾着理想的航船,把握着手中的罗盘,向既定的方向驶去.因此我愿意为我所热爱的事业投入最大的勇气、信心和热情，付出青春的汗水、勤奋

浦口全科家教利老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心，有自己的学习方法，可试课

教员简历：南京工业大学化学工程与工艺(本专业全国排名前五)大二在读。化学中考满分，高考93/100语文中考130+，高考120+大学年年奖学金，四六级通过，教师资格证在考。可辅导初中全科，高中语文，化学。有经验，有耐心，有自己的学习方法，有信心培养孩子的学习兴趣，可先试课。周六周日任意时段，周二周三周五晚上都有时间。最好南京工业大学附近。建议孩子一周辅导三四次，多

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：双985硕士，辅导功课经验丰富，细心耐心，善于沟通，亲和力较强

教员简历：教育经历:本科山东大学，研究生东南大学工作经历:2016.11—2017.01于中国人寿威海分公司担任人事助理岗位。协助召开80余人的项目总经理培训班;负责协调讲师时间；考勤、秩序维护；担任产品讲解会的主持人，向顾客展示最新产品；2015.07—2015.08于山东省威海市联邦房地产营销策划有限责任公司担任市场部实习生。招募销售团队，带领团队进行宣传工作，协助经理进行市场

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，喜欢和学生交流，能够根据学生情况调整辅导情况。

教员简历：我现在是本科大一的学生，就读于东南大学，所学科目属于工科，。家乡是在高考大省——有“百万大军”的河南。卷子用的是全国卷一，高中学的是理科，高考里数学英语和语文表现相对突出。大学生活过去了一学期，上学期只参加了一场国考，就是英语四级，分数为580。性格比较文静，比较有耐心，挺喜欢和比自己小的弟弟妹妹一起玩耍或者学习。希望能在每学期兼职时能帮助小

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，可以辅导小学或初中教员，时间稳定，可以长期。

教员简历：在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工

浦口英语家教龚老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格沉稳可靠，认真负责擅长日语，英语，语文等科目

教员简历：本人今年大二，现就读于南京信息工程大学日语系，成绩位于专业前十名。初高中时语文、英语成绩优异，成绩位于年级前五十名。高中时曾获得北大手拉手励志作文比赛一等奖和朗诵比赛团体一等奖。本人性格沉稳，认真负责，比较耐心，曾经有辅导过小孩子学习的经历，和小孩子相处的十分融洽。对于辅导较有心得善于引导小孩子分析问题和解决问题，发现小孩子的薄弱点，并辅