江宁全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实认真,刻苦努力,学习优异,曾被评为校级“三好学生”!
教员简历:曾多次获得校级奖学金,于2014年获得江苏省高数竞赛本科二级一等奖!
江宁全科家教凌老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:在大学期间学习认真 积极参加社团活动 为人友善
教员简历:2008-2011就读于张浦中学2011-2014就读于昆山中学2014-2018就读于南京晓庄学院考上无锡教师编制
秦淮全科家教蒋老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:善于教学方式,善于沟通,与孩子打交道,针对孩子不同性格采用不同的教学方案。
教员简历:安徽工业大学大三带初中家教一年大二带小学辅导班一年
玄武全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,幽默风趣,谦虚,数理化较强,愿理科
教员简历:江苏的大学生学习能力一向比较强,自以为学习能力较强,从小学习成绩优异,数理化比较擅长,数学从小到大一直很好,物理化学也都比较强,英语较弱,但也是相对,四六级裸过。现就读南林信息院电气工程专业,已考取两项计算机二级证书。之前是大二写的,现已大四,考研一战上岸东大,英语一80,个人风格视熟悉程度而定,喜欢接触很多新鲜事物,其他暂时没有什么想说的
江宁全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:自己是一个乐观开朗爱笑的大男孩,之前有过做家教,有些这方面的经验,也会提前备课,对待学生会像对待自己的弟弟妹妹一样认真负责。
教员简历:我来自河北邯郸,高中毕业于河北衡水第二中学,在上大学之前知识打下了很好的基础,现在在南京航空航天大学就读大二,之前也有做过家教,有些这方面的经验,加强,高中和大学的认真学习打下的良好的知识基础,相信有能力胜任家教工作。
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大四,目前只有毕业设计1个任务要做,时间充裕,曾经做过5次家教
教员简历:我之前那寒假和暑假时辅导过初中和小学的学生,效果良好,大三时辅导过高中的学生,可以说对初中小学高中都有一些家教经验
江宁全科家教朱老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的家教经验,有帮助孩子提高成绩的能力,有足够耐心
教员简历:有过两个暑假在补课班代课的经验,个人家教经验更丰富。擅长与学生沟通交流,能及时准确发现学生的薄弱环节,并加以弥补。尤其对五六年级到高中的学生教课有方法,善于帮助学生总结。习惯差的先养习惯,基础差的先打基础,基础好的再次拔高。
江宁全科家教周老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:文科生,擅长英语,能够培养对英语兴趣,平实解释讲述历史等
教员简历:
江宁全科家教赵老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,讲解好,薪酬可协商,乐观积极,认真负责
教员简历:全国一卷各科成绩皆优
江宁全科家教鹿老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长理科 高考数学142/150 为人老实憨厚 风趣幽默 有耐心
教员简历:就读于南京航空航天大学大一学生绩点专业第三空余时间很多能够长期辅导
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人比较有耐心,对孩子很喜欢,对于小学初中的数学相信自己能够解决,监督孩子完成作业,提高成绩
教员简历:
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:就读于南航,是一名大二的学生,有教学经验
教员简历:南航大二学生,有教学经验
江宁全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:45元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,严谨,教学能力自认尚可,对学员会尽自己所能去帮助。
教员简历:喜欢帮助他人所带来成就感,家教是兴趣所向。
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:希望能借此机会锻炼自己,并且能帮助到孩子的学习
教员简历:在镇江雏鹰托辅教育任过教,全科辅导的三年级的孩子在镇江万科睿丽教育任过教,全科辅导四年级的孩子
秦淮全科家教穆老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在校期间成绩优异,为人活泼开朗,善于与学生沟通交流,有足够的耐心,获得过全国数学竞赛二等奖
教员简历:一直从事初中数学家教,带过初三毕业班的学生,针对学生的成绩情况制定详细的计划,帮助学生提升成绩,同时给学生养成良好的学习习惯,帮助学生完成新知识的掌握以及对已学知识的巩固和复习,加强数学思维逻辑,对每一位学生制定不同的有针对性的学习计划,有效提升数学成绩
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