南京鼓楼男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：南京本地人本科毕业生明年去世界百强院校攻读研究生性格热情开朗认真真诚

教员简历：初中就读于宁海中学分校高中就读于29中本部本科毕业明年去英国伯明翰大学或者利兹大学攻读世界百强研究生有教学经验英语十分擅长口语流利四六级以及雅思都取得好成绩性格开朗热情做事认真负责对于初中全科十分熟悉对于高中英语也能掌握并且认真负责的根据不同学生制定不同的教学策略让学生能轻松积极地自然好学。本科学习计算机专业也可以对学生进行未来职业规划的前

玄武英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：45元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：孩子是家庭的希望，本人有着家教经验，认真细腻，用心负责，定会一切为了您的孩子考虑！

教员简历：本人来自苏北农村，从小学习认真刻苦，现就读于南京林业大学，是信息科学技术学院电气工程及其自动化专业的一名大二学生，入学以来成绩一直名列班级前茅，曾获国家励志奖学金(奖金5000元)、五四表彰“学生会工作积极分子”称号、2016-2017学年南京林业大学“优秀学生”称号，拥有大学英语四级和六级证书，普通话二级甲等证书等。曾辅导过一名小学五年级男生，该生各科

玄武数学家教黄老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一名南京理工大学大三学生，在读专业为机械学院测控技术与仪器

教员简历：我个人擅长物理数学科目，学习能力强，大学期间成绩专业前5，并获得江苏省数学竞赛一等奖，全美数学建模二等奖，表达能力优秀，高中时期担任班长和课代表职务，经常向班内同学讲解题目和思路。除此以外，我个人性格开朗，思维活跃，知识面广，擅长将所学知识与实际相联系，更进一步理解知识和解决问题。我个人爱好广泛，能跟学生和同学们有很好的交流，拥有共同语言，

鼓楼数学家教钱老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：为人猥琐，学生都与我会发生关系，被警局给拘留过

教员简历：钱晨丞，我就是人渣，人类的祸害，于2016年6月毕业于人类糟害学校，在大一的时候做过专门毒害学生的，毕业以后从事于教育机构已有2年时间，本人一直以来本着对学生负责的负责，毒害学生学习，解决学生不懂的问题，我自己幽默风趣，并且又能适度得对学生严格要求，所以学生以及家长都非常认可我的工作，我在这近两年的培训机构工作，一直以来都从事的数学方面的工作，

建邺数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是一位认真负责，非常细心，善于和孩子沟通的人。

教员简历：本人是一名刚毕业的本科毕业生，同时也是一名准研究生，本科院校为安徽工业大学，研究生考取的是中国矿业大学（北京）。在大学期间，曾与朋友合办过一个小型的辅导机构，但是时间不是很长，在校期间也做过家教等兼职。先后在马钢（国企）和中天钢铁集团实习，学到了不少的社会实践经验。在学校积极参加各项活动，连续三年获得校奖学金，本人性格外向，善于和孩子们打

秦淮语文家教胡老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责教学质量有所保证喜爱孩子擅长与孩子沟通

教员简历：我今年以全专业第四的成绩考入于南京农业大学研究生获得一等奖学金所以知识水平还未可以家长尽可放心我的教学质量本科毕业时获得省级优秀毕业生以及校级优秀毕业生的荣誉曾经有过多次家教经历教学经验可谓丰富教学对象以初中小学生为主教学科目是小学全科初中英语以及兴趣日语辅导过双塘小学六年级学生后成功考入秦淮外国语学院辅导过文枢中学初一学生后成绩从班级中

建邺英语家教宋老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，积极阳光，乐观开朗，能悉心辅导，在辅导上有很多的经验

教员简历：擅长初高中文科文科成绩稳定在年级前高考生物A＋物理A数学对文科学习有自己独到的方法以及总结多次辅导初中理科均有提升南京五中毕业(南京老牌高中)

玄武数学家教何老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观积极、诚实守信，乐于并善于帮助别人解决问题。

教员简历：本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、在高中以数理方面见长。与人相处和睦融洽,乐于助人，现就读于南京理工大学，我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,当然,我最喜欢的还是数学,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在数学程度上不敢说是最好的,但也不会差，我们都是一步步从小学升学至现在的大学，经历过大大小小的考试，知道应该如何成长提高，我有过

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人积极乐观，善于引导学生，让学生习惯于去思考去学习，发现问题切入点，培养思考分析能力，更重要的学习方法和投入精力专心程度。

教员简历：大学期间认真努力，学习成绩优秀，成绩一直处于专业前百分之十。在校期间担任班级的学习委员，负责班级的学习管理，期间班级学风良好。曾带过初中数学、语文等学科。善于引导学生，让学生习惯于去思考去学习，发现问题切入点，培养思考分析能力，辅导时耐心风趣，从学员心理出发，找到适合他们的学习方法，提高学习效率，使他们短时间内成绩得到提高。获奖（部分）20

玄武全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京理工大学大二本科生，认真负责，时间充足，态度良好

教员简历：工作耐心，认真负责，态度良好。无不良嗜好，生活态度积极向上，爱好篮球运动，棋类运动，喜欢读书。文笔尚可，乐于创作。现是南京理工大学大二本科生，力求达到工作满意，实现自我价值。希望能与顾客精诚合作，具体情况可详谈。高中时就读母校火箭班，任学习委员，学习态度认真专心，与同学关系和谐，经常配合老师处理班级事务。

浦口物理家教黄老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：具有较强的责任心，有耐心，做事认真仔细，具有较强的沟通能力。

教员简历：2003年9月～2009年6月:在四川省鹤鸣小学就读2009年9月～2012年6月:在四川省鹤鸣中学就读初中2012年9月～2015年6月:在四川省仁寿一中就读高中2015年9月至今：在东南大学成贤学院电气工程及其自动化专业就读。现就读大学三年级。我就读初中时学习成绩比较好，在2009年6月举行的四川省眉山市中考中取得707分的成绩，中考满分为770分。我比较擅长初中物理，对初中物理理解

浦口全科家教包老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗活泼，善于和他人沟通，对数学的逻辑思维强，善于解释，有着较好的亲和力和引导能力

教员简历：今年南邮刚毕业，4年绩点4.0，擅长数学，多次获得校一等奖学金，校级电赛二等奖，完成省级stitp项目，因为各种原因目前考研，希望可以每天抽出一些时间帮助还在上学的学弟学妹们，调剂一下生活，能教会他们自己所学的知识，可以让自己有很大的成就感，平时善于沟通以及交流，善于处理人际关系，亲戚的孩子基本都给他们有过讲解，尤其对于底子薄弱的同学有经验。数学是

鼓楼物理家教周老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对学生负责，踏实认真，可以很好的和学生沟通。

教员简历：本人于2014～2018年在河海大学水利水电学院读本科生，专业是理工科，期间学习成绩良好，对数学物理尤其擅长，能很好地与老师同学沟通。通过英语四级，计算机二级三级，在校期间，多次参加学校的志愿活动和学生组织以及竞赛，获得了不错的成绩和证书。2018年6月顺利完成本科学业，2017年12月成功考上河海大学硕士研究生。做过几次家教，能针对学生在学习方面的问题做出

鼓楼数理化家教梁老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，有耐心，善于与学生沟通，热爱游泳，健身

教员简历：现就读于南京河海大学，高考成绩626，其中理综276（满分300),精通数理化,有家教经验，性格温和，善于与学生沟通，大学担任校组织部长，班委等职务，曾获得校级优秀部长，优秀学生等荣誉称号。现就读于河海大学交通工程，已经通过英语四级考试，普通话二级考试，平时经常做参加志愿活动，也做过不少的兼职，包括销售，服务员，话务员等，希望通过家教平台能帮助弟弟妹

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格性格开朗，能很好与学生交流沟通，擅长引导学生的学习兴趣，提高学生学习成绩。

教员简历：本人目前在南京林业大学读研究生一年级，综合素质佳，通过了大学英语四级考试，多次获得奖学金。本人吃苦耐劳，诚实稳重、坚守诚信正直原则，工作积极热情，同时富有爱心，责任心也很强。对学生很负责，在本科期间在辅导机构工作过很长一段时间，在长期辅导班的经历中，形成了自己独特的教学方法，能积极调动学生的自主学习欲望，对不同性格的学生有不同的教学方法，