南京语文女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对学生能够严格要求，改进其学习习惯，认真负责，并且时间充沛。

教员简历：我是南京信息工程大学大学生，性别女，爱好读书，旅行等。即将在本校继续念研究生，本科期间学习化学专业，研究生学环境，平时周末或者寒暑假都有空可以辅导学生，在教育机构上过一对一以及晚辅导，有一定的教学经验，喜爱小孩子，对小孩能够确保认真负责，严格要求，帮助其养成良好的学习习惯，并且持有初中化学教师资格证。对初中的知识点有一定的了解，能够帮助学

栖霞全科家教蒋老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：亲和力强有耐心，乐观积极善良，具有学习感染力，能调动学员学习兴趣，针对学员学习情况制定对应教案。

教员简历：本人学习优秀，江苏省生源考生，熟练掌握江苏省高考制度的学习难点重点。对待学习一丝不苟，考入双一流大学后依然勤奋刻苦，连续两年成绩排名班级第一，两年获得国家奖学金。高中担任班级数学课代表、英语课代表及地理课代表。拥有较强的学习能力和指导能力，有效帮助同学提高成绩。本人乐观向上，乐于助人善于沟通，大学在学校担任心理委员，除了学习上的问题还能帮

江宁英语家教闻老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有多年初中生各个科目家教经验，擅长英语和数学的教学以及作业辅导

教员简历：本人在上学时期从小学至今擅长数学和英语科目，本科毕业于郑州大学软件工程专业，本科期间有过三次家教经验，均为数学，英语科目，有时也包括语文，主要面相中学生和小学生，部分学生在家教期间的成绩得到了明显的提高。本人去年暑期于一家辅导班任职辅导老师，教学初中生和小学生的语文，数学，英语全科，学生在辅导期间也有较好的成绩表现。本人目前就读于东南大学

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子有耐心，喜欢小孩子，希望能够引导孩子学习，掌握正确的学习方法，高效的学习。

教员简历：女生，18年暑假带过一个五年级男孩的语文和数学，主要是辅导暑假作业，有时候会带他玩一会。最近在带一个一年级女孩数学。个人比较擅长数学，理科生，初中，高中做过学习委员。上大学后加入院青协，经常和学长学姐一起带孩子们一起玩。能够和孩子很好的相处。现在是南京林业大学大一的学生，马上就要大二了。学的专业是园林，比较喜欢植物，动物和一些可爱的东西，喜

雨花台数理化家教吴老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔，易受小朋友喜欢，好相处，比较安静，小朋友不乖只指出错误分析，不凶他们

教员简历：小学初中在江苏常州上学，后转至安徽，现于安徽财经大学就读金融学，今年大二。在平时闲暇时间和寒暑假教过三年级全科，四年级全科，二年级写作和小学辅导班。易受小朋友喜欢，三年级写作至今跟我有联系，已经改口叫姐姐了。提高成绩，四年级全科的小朋友接手前语数外分别是59'65'75，一学期后分别是85'84'89，家长很满意，让我暑假回来留任。小学辅导班小朋友太多，

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，做事稳重，和小孩子很容易相处，讲解清晰

教员简历：本人女，现就读于南京晓庄学院教师教育学院大三，小学数学专业的师范生。喜欢孩子，性格和孩子相处得来。在校学习认真，成绩优异，得到各科老师和同学们的一致好评。曾获得国家英语四级和六级证书，普通话二级甲等，计算机一级证书，多次获得专业学习一等奖和二等奖，国家励志奖学金。所在的团队项目入围省级大学生创新创业项目，本人是负责人之一。在学校安排的见实

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，积极乐观，有自己的想法，热爱文学与新闻。

教员简历：我是南京理工大学设计艺术与传媒学院2018级广播电视学的学生。在校任职年级团总支副书记，担任南京理工大学校电视台新闻中心主任。通过英语四六级等。喜欢文字写作

栖霞口语家教高老师

大学生

主教科目：口语 [可教语文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真有耐心对英语口语方面较擅长日语口语也可

教员简历：目前大一英语四级已过八级已考对于英语的口语发言方面比较擅长流利。大学专业是日语目前已学习较多语法，日语的基本日常对话已经掌握，可以教日语的基础。对于小初高的语文英语可以教学，小初的数学也可以较好的教学。对待工作认真负责,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗,积极向上,用心工作,乐于与人沟通,能吃苦耐劳;能迅速的适应各种环境,并融于其

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：上课比较有耐心，而且备课认真，下学期准备考教师资格证

教员简历：现在是就读于南京农业大学卫岗校区，研究生在读，下学期为研二，暑假不是特别忙。去年暑假做过为期两个月的辅导班老师，主要辅导过二年级数学，四年级的英语，一对一辅导过五年级升六年级学生的数学，主要根据其薄弱的地方针对性对其巩固，全面辅导了她五年级的数学，使其对五年级的数学知识掌握的更加透彻，而且预习了六年级的数学。还辅导过几名初二学生的物理和数

栖霞全科家教覃老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人家教经验丰富，善用启发式教学。沟通能力良好，和孩子亦师亦友。有耐心。

教员简历：我自己是小学师范专业的，以后也会成为一名老师。所以会自己尝试用各种方式去教好自己的学生。我的语音标准，没有任何口音。讲课清晰明了，能够由浅入深。帮助孩子举一反三。自己带过五年级的，二年级和三年级的学生，通过自己的教学后，他们有不同程度的进步。对我的教学方式也很喜欢。我喜欢用启发式教学，因为我知道死教是不太能让孩子有更好的发展的。能把孩子教

秦淮全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，有耐心并且细心，善于引导孩子，有家教经验。

教员简历：本科毕业于安徽工程大学，于去年顺利考取武汉理工大学金融专硕的研究生，在大学期间，各项表现良好，学习成绩名列班级前茅，每年获得校级奖学金，在校期间表现突出，并且获得校三好学生，校优秀团干等称号，在课外活动中，我在校期间参加了校义务支教的志愿活动，在支教中我培养了良好的沟通能力也发扬了爱心，本人富有爱心和责任心。在班里活动中也担任班级副班长，

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真，负责，有经验，比较容易和学生相处。

教员简历：有在辅导班带过小学，授课经验，为人细心，负责，有耐心，让学生能够容易接受自己所教授的知识，嗯，吸收消化的时间，这就要有一定的耐心。平时教授有自己的方法。比较稳重，喜欢教师行业，主张对于学生要进行鼓励，夸赞，引导他们树立好的学习习惯和，学习兴趣。希望能够让我学生的成绩有所提高的同时，也能够增加他的学习兴趣。就是像朋友一样，对于不同性格的学生

建邺全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：亲和力强，认真负责，喜欢与小孩子接触，以孩子的学习成绩提升为主要目标

教员简历：姓名:李威性别:女籍贯:贵州毕节年龄:20年级与专业:新闻传播学2016级性格:有耐心，喜欢与孩子交流，有亲和力，爱好写作教育经历：2017年暑假与同伴开办才梓教育辅导班，兼任小学语数外全科辅导老师，辅导孩子完成假期作业，对课堂知识进行巩固，查缺补漏，提前预习下一个学期的知识点，让孩子减少学习压力。2018年－2019年在文体路小叮当托管班任作业辅导老师，辅导孩

江宁数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情开朗大方，善于和学生交流沟通，希望能够很好的和学生一起共同进步

教员简历：现在就读于南京晓庄学院，专业是数学与应用数学师范专业，毕业后应该就在南京的初中或者高中教学，自己也想考研，因为考研可以让自己学习更多的东西。我的性格很好，有耐心，毕竟以后都是要教小孩子的，耐心和责任心是必备的，无论是我以后成为一个真正的老师还是现在，只要学生不懂，不会，我都有耐心慢慢教，知道会为止，因为我一直坚信，只要肯学，只要努力，一定

浦口数学家教许老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人乐观积极，热爱教育，对小朋友们有耐心。

教员简历：本人是南京工业大学即将研一的研究生，成绩优良，为人积极乐观，有耐心，性格沉稳，乐于用合适的方法积极地引导小朋友们学习新知。本人有过教学辅导经验，曾在劝学教育机构做过兼职老师，主要工作是给一到六年级的孩子们批改作业，发现他们错误的地方并让孩子们订正，同时，给孩子们讲解疑惑的知识点。孩子们在写作业的过程中会出现很多问题，例如概念混淆或者粗心大