浦口语文家教史老师
主教科目:语文
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,幽默,对孩子负责,有松有驰的管理方式,让同学们在轻松的环境下学习
教员简历:做过家教老师
江宁语文家教李老师
主教科目:语文
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价: 大二汉语言文学师范在读,作为第一主持人主持创建大学生创业比赛项目并获得省级立项支持。已通过普通话水平测试,二级甲等。性格严谨认真负责,有耐心肯吃苦
教员简历:高中担任学生会副主席与校园电视台总负责、总策划,有较强团队管理协调经验。2019年6-8月于中成置业(有限)公司担任基层职务,执行能力强,有极佳的组织能力2019年10月参与央视疯狂面试官“大学生城市挑战赛”活动,作为leader带领小组圆满完成任务2020年1月成功入选成为中央电视台科教平道疯狂面试官派驻校园大使,协助央视疯狂面试官线下活动开展2020年3月-5月,进
鼓楼语文家教王老师
主教科目:语文
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗有耐心 可以很好的沟通也可以给孩子很好的思维
教员简历:南京艺术学院在读大学生
雨花台语文家教罗老师
主教科目:语文
薪酬标准:100元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热爱教育事业,家教经验丰富。
教员简历:2017-2018贝贝帮家教;2018线下培训机构—续航培训小学到高中语文。2021-今,南京某培训机构实习教师。
栖霞语文家教陆老师
主教科目:语文
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:琢磨应试技巧,能根据学员具体情况做出规划调整和调整
教员简历:高中毕业于金陵中学,对于初高中学习有较深的理解大学就读于南京师范大学,擅长语文,历史
秦淮语文家教夏老师
主教科目:语文
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:大一师范生 学习汉语言师范专业 文科类较强 选我选我
教员简历:大一师范生学习汉语言师范专业文科类较强
栖霞语文家教黄老师
主教科目:语文
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学严谨,极有耐心,有一定的亲和力
教员简历:2019年毕业于江苏省东台中学,现为南京师范大学本科生,有一定的家教、辅导经验,擅长启发式、引导式教学
秦淮语文家教邵老师
主教科目:语文
薪酬标准: 元/小时
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真,责任心强,善于与学生沟通,能及时发现学生问题并努力解决
教员简历:中高考语文成绩均较为理想,大学本科就读于河南大学中国语言文学专业,专业评级为B+。此外,英语水平尚可,从小学到高中一直坚持学习新概念,曾在全国小学生英语竞赛和全国中学生英语竞赛中获奖。有幼儿园支教经历,与小朋友相处融洽有经验。
栖霞语文家教张老师
主教科目:语文
薪酬标准:120元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南大中文系本硕,专业知识扎实,有语文家教经验
教员简历:
雨花台语文家教朱老师
主教科目:语文
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,富有爱心,有耐心。善于引导孩子学习,善于和孩子沟通交流态度谦卑不自满
教员简历:法学本科
玄武语文家教倪老师
主教科目:语文
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,善于和学生沟通,讲课仔细认真
教员简历:在三亚五椰教育兼职一年,教初三英语语
栖霞语文家教黄老师
主教科目:语文
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致,热情积极,工作态度认真,工作效率高
教员简历:2017年,进入南京师范大学教师教育学院汉语言文学师范专业学习;2020年,保研至华东师范大学中国语言文学系。
玄武语文家教孙老师
主教科目:语文
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,认真负责。有家教经历。
教员简历:1.2013-2016南京师范大学附属中学江宁分校2.2016-2020南京林业大学汉语国际教育3.2020至今苏州大学学科教学(语文)有初中语文教师资格证
鼓楼语文家教戴老师
主教科目:语文
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:教学耐心,善于引导,为人耐心,十分耐心。
教员简历:已获高中语文教师资格证
江宁语文家教陈老师
主教科目:语文
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真负责,热爱孩子,积极正确引导学生
教员简历:初三及高三毕业暑假都在补课班辅导学生做作业,自己家族也是教育事业,父母都是老师,目前自己在建立教育机构。个人受父母影响热爱帮助学生辅导作业,以及给他们带来正能量和积极向上的心态,非常愿意去帮助学生学习,会多从孩子的角度思考问题,看待学习,以正确的方式引导他们,帮助他们能够在自己的学业上有所进步。看到他们上进的过程结果,也才是自己做好的表现
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