南京秦淮口语女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗乐观，积极向上，认真负责，和善耐心，细心仔细。

教员简历：南京本地人，初中就读于中华中学，高中就读于南京师范大学附属中学。现就读于南京审计大学审计专业，为大四在读学生。专业成绩排名全校前1%，曾获审计长奖学金、校长奖学金、一等奖学金、三好学生等。曾担任班级学习委员，学生会主席，做事认真负责，曾获江苏省优秀学生干部称号。各科成绩都较为突出，英语尤其优异。六级623分，全国大学生英语知识比赛特等奖，希望之

浦口全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语挺好的，发音准确。各科目成绩都不错，教小学初中学生没问题.

教员简历：南大金陵大四应届生，英语不错，教小学初中学生没问题的，根据情况因材施教。家里有个弟弟在上小学，平时在家都是我辅导的，经验丰富

江宁多科家教林老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语能力出众，大学英语六级612分，托福100分。为人亲切，善于沟通。

教员简历：就读于南京医科大学预防医学专业，目前为本科二年级。在大一学年末考入生殖医学国家重点实验室创新班，获得校优秀学生奖学金单项奖、国重奖学金。自身英语实力过硬，大一下六级612分，托福100分，在实验室拥有许多阅读英文文献的经验，且从小就有与外国人交流的经验。18年参加江苏高考，英语106分。为人亲切，善于沟通，解题能够抓住要点。善于引起学生兴趣，从而自然

玄武全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校大学生，有耐心随和有亲和力脾气好，数学英语基础扎实

教员简历：本人南京林业大学土木工程学院本科大二在读，擅长数学和英语，我认为家教的工作就是帮助学生对其学习内容做一个巩固加强以及查缺补漏的作用，如果学生在学校里对于当天所学知识有不理解、没掌握的部分，家教可以就这一点对其进行加强辅导，同时可以对其第二天将要学习的内容进行一个预习的辅导工作。就这样温故知新以后，我相信学生成绩一定会得以提高。

玄武英语家教尹老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习态度端正，认真负责，性格稳重，教学耐心

教员简历：南京理工大学英语专业大四，课程涉及:文学，写作，翻译，英美概况，语言学，报刊阅读等，四次获得校二等奖学金和三等奖学金，多次参与翻译比赛并获省奖，已保研英语笔译方向。可辅导英语阅读，写作，听力，语法和口语。大三暑期在四川省南充市三人行教育机构进行了两个月实习，主要负责初高中英语辅导和大学英语四级培训助教。本人性格温和稳重，对待孩子有耐心。大二

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，负责任，可以细致讲题、备课。喜欢小孩，可以检查作业、整理错题、教授学习方法。

教员简历：我从小学习就很好，在上了高一之后也是稳居全学年前30。文科生，我可以教授孩子短时高效的学习方法，让孩子该玩的时候玩，该学习的时候学习。细致讲题外加扩展题型提高学习成绩，学习不是傻傻地刷题，而是有目的有针对性地复习。每天我会带着孩子先复习一遍学过的知识之后再做作业，这样会大大减少做作业的时间，也可以提高知识掌握熟练度。同时也需要家长配合做一些

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗温和，211大学生，擅长英语，口语标准

教员简历：就读于211大学中国药科大学药物制剂专业，在学校中位列班里前十名，参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异，中考考入成都市排名第三的重点初中，中学保持在班里前五名，屡次获得三好学生，高考总成绩624分（超一本线100分），位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和，认真负责，细致有耐心，擅长英语，口语标准。有一定的工作经验，暑假带过

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，可以根据学生的性格，基础来制定学习方案

教员简历：有过一年多的家教经验，辅导过一对一，一对二，以及辅导班小课，其中涉及科目有初中语文数学英语以及小学语文数学英语，并且也做过大学生的大英，高数以及计算机二级的辅导，自认为可以和孩子们打成一片，了解他们的想法来制定合适的教学方案，并且我非常喜欢小孩子，我上课风趣幽默，可以起很好的引导作用。上门辅导可以使孩子们在一个较为舒适的环境里学习，我有信

鼓楼全科家教石老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语基础扎实，做题有方法。耐心细致，希望能够合作愉快！

教员简历：主要辅导小学、初中学生的英语。本人曾就读于市重点初、高中的尖子班，并在中考、高考中均取得英语147分的成绩（满分150，客观题全对）。大一时，我一次性通过了四六级考试，在裸考的情况下，六级取得586分的成绩；大三开始准备出国后，利用一个寒假的时间准备，取得了雅思总分7.5的成绩（读8.5，听8.5，写6.5，说7.0）。我对于英语词汇、语法等各项知识点有着非常好

玄武多科家教丁老师

大学生

主教科目：多科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情大方温柔耐心善于引导孩子自主学习

教员简历：本人性格开朗，有亲和力，善于沟通与倾听，容易与人相处。比起学校的老师，更了解学生在学习上的困难，更能理解孩子的心理。成绩的话，我中小学全科成绩优秀，名列前茅，教过小学生，也当过初中生家教老师，有自己的教学方法，教学认真，对孩子有足够的耐心，善于引导孩子自主思考学习，让孩子在没有家教和老师的情况下也能自主学习。同时，养成许多好的学习习惯。对

玄武全科家教江老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：曾在四川辅导班任职教学高中数学、英语、文科综合，经验丰富，性格外向，善于和学生交流

栖霞英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，学习优异，认真负责，值得信赖。可以兼顾自己的学业和学生的学习，善于与人沟通。

教员简历：1.父亲在上海是一位语文教师，并且也会在网络上网课，我会旁听父亲的教学方式，并且和他一起讨论。2.正在备考教室资格证书。3.曾经在高中时学生会主席，可以兼顾学业与工作。沟通能力较强，社交能力不赖，可以快速与学生建立良好关系。4.大一一年两个学期都拿到了奖学金，在语言方面颇有兴趣，正在自学日语，专业英语。5.高考政治获得A等级。6.曾经在上海的机构里担任

江宁英语家教魏老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心温柔，亲切，负责任，讲课仔细易懂。擅长语文，英语教学

教员简历：南京工程学院经济与管理学院财务管理专业，女生，南京人。目前大四，空余时间多，可根据家长需要提供授课时间，大一已过四六级。开朗阳光，积极向上，个人性格温柔耐心，很喜欢小孩子，也受小孩子的喜欢，善于沟通，有亲和力，有很强的责任感，认真负责。在教学上查漏补缺并帮助小朋友建立良好的学习习惯，培养小朋友的时间观念，在保证作业质量的同时，带着学生复习

江宁全科家教昝老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个热情开朗，细心认真的老师，希望能够尽我所能帮助我的每一个学生，取得更大的进步。

教员简历：本人是南京审计大学一名大二学生，学习金融专业，家住南京江宁，南京本地人。曾经在课外辅导机构当过一名教员，辅导小学、初中和高中课程。也有辅导过私人家教，带过一名高一学生，教学英语，学生成绩进步显著。同时也曾参与学校暑期支教活动。英语已过四六级，标准文科生。在大学期间担任学生会团委干事，招生宣传部干事，获优秀团员等荣誉称号，多次获得校级奖学金

鼓楼英语家教徐老师

大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度态度认真，亲和力较好，经验较为丰富，有自己的学习方法与教学理念。

教员简历：本人江苏省南通市人，在南师大中文系本硕连读，在校期间一直成绩优秀，获得过各种奖学金与奖项，考取了高中教师资格证。雅思成绩6.5，高级商务英语158分（这两项证书都由剑桥官方颁发），全国大学生英语竞赛（A类）二等奖，南师大研一口语班学生助理。本人从本科开始兼职家教，具有丰富的家教经验，一位初二升初三学员英语基础薄弱的学员，在一个暑假的辅导下，英语成