南京玄武语文硕士女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我认真负责，做事细心，曾做过初中数学英语的家教工作

教员简历：本人南京林业大学研究生一年级学生，做事认真负责，细心有加，很有耐心，数学比较擅长，辅导孩子功课时重在培养孩子的学习思路，引导其往正确的方向思考。曾经做过一段时间的家教工作，主教数学英语，很容易与孩子沟通，能理解孩子的想法。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透

玄武全科家教万老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：个人觉得自己比较有耐心，且工作细心，认真负责

教员简历：目前就读于南京理工大学机械工程学院，硕士一年级，专业是机械工程。在家教方面，个人感觉经验比较丰富，本科期间，尝试过多份家教工作，不论是一对一作业辅导，或者是一对多小班授课，都有着相关经验，且家长和其他老师也比较信任。对于个人评价，我觉得自己比较有耐心，且工作比较认真细致，也乐于和孩子打交道，我觉得如果在家长的配合和自己的努力下让孩子成绩取

秦淮英语家教夏老师

在职教师

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教学，具备小学语文和小学英语教师资格证

教员简历：具备国家教师资格证（小学英语、小学语文均有）毕业于江苏大学教师教育学院，教育学专业，硕士学位。本科及研究生期间长期从事家教兼职工作，经验丰富。性格温和，关心学生，善于沟通，责任心强，有耐心。实习期在南京新东方泡泡少儿部任英语教师。南京小西湖小学社团课英语教师。南京游府西街小学国际部英语教师。从事教育工作，教书育人是我执着追求的理想，我也始

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真，负责，有经验，比较容易和学生相处。

教员简历：有在辅导班带过小学，授课经验，为人细心，负责，有耐心，让学生能够容易接受自己所教授的知识，嗯，吸收消化的时间，这就要有一定的耐心。平时教授有自己的方法。比较稳重，喜欢教师行业，主张对于学生要进行鼓励，夸赞，引导他们树立好的学习习惯和，学习兴趣。希望能够让我学生的成绩有所提高的同时，也能够增加他的学习兴趣。就是像朋友一样，对于不同性格的学生

鼓楼英语家教龙老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人比较细心，负责，有耐心。

教员简历：

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观积极，真诚待人，愿倾力而为，不负信任！

教员简历：您好，我是一名在读硕士生，现就读于南京林业大学，理工科专业，本科也就读于南京林业大学。我擅长数学和英语，本科时曾在家乡的一所教育机构担任兼职老师。我的性格开朗乐观，有很强的责任心，我了解学生的心理，能够积极帮助学生调整心态，我喜欢交流，倾向于与学生以朋友的方式相处。在多年的学习经验中，我总结了许多学习经验与心得，希望可以尽力去帮助到您，此

鼓楼全科家教付老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：较强学习能力和适应能力；性格外向，善于与人沟通；较为理性，规划性强。

教员简历：主修教育学心理学，能够利用这些理论知识尽可能地做到因材施教。针对不同性格的学生采取弹性教学的方式。较强沟通能力和耐心。能够及时发现学生学习过程中存在的问题，及时提醒并给出较为合适的解题思路。“授人以鱼不如授人以渔”，注重学习习惯和学习方式的培养。好的学习习惯和学习方法是成绩提高的法宝，能够引导学生梳理学校教师的教学程序并针对每个环节给学生

栖霞全科家教罗老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：倾向于做小学生相关辅导，主要是英语、数学、政治、语文。和初高中政治辅导。

教员简历：本人为南京师范大学在读硕士生。年级为研一。专业为马克思主义理论。一直于师范院校就读的我目前已成功考取高级中学思想政治教师资格证、计算机office二级证书、英语四六级证、普通话二甲证书等。并且在校期间学习成绩优异，多次获得奖学金。此外，本人于2017年和2018年曾于山西省太原市初中做实习老师，主要讲授初中政治，收到了实习带队老师的夸奖。2019年寒假给五

栖霞全科家教陆老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人硕士学历，就读于南京师范大学，教学严谨，踏实沉稳，性格开朗。

教员简历：2018年9月考入南京师范大学，现在是南师大物科院18级研一学生，在校期间的课程已基本结束，有充足的时间进行教学。自身比较擅长数学学科，英语学科可以改善孩子的发音，因为我自身在学习美语口语，另暑期曾在教育机构教学初中数学以及小学英语，并且有一对一辅导的经验，本人已过大学生英语四六级，普通话二级甲等，符合教学要求。本人性格活泼开朗，对待小孩子有耐心

栖霞数学家教赵老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是性格比较开朗、善于和学生打成一片，并且比较耐心

教员简历：我之前的暑假就带过一对一的家教，初中和小学都带过，主要代课数学和英语，并且上学期带了一个三年级的女生本来英语数学的成绩下滑到70分左右，经过一学期辅导后后成绩得到了提升，期末英语考了90多，数学80多分。我性格还是比较好相处的，有足够的耐心，在学生厌学的时候会主动和他们聊天多多开导他们，让他们对学习产生兴趣，不会一味地将知识硬塞给学生。因为我带

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，有过三年家教经验，可以和学生进行良好的沟通，会提前备课，教授学习方法和培养学习态度。

教员简历：本人目前就读于东南大学能环学院动力工程专业研一。本科期间获得一次一等奖学金，两次二等奖学金，一次企业奖学金，校三好学生，先进个人。证书：英语四级，英语六级，英语六级口语，江苏省计算机二级，全国计算机三级，各种奖学金证书。本人认真负责，有过三年的家教经验，有耐心，会传授小孩子正确的学习态度，并培养他自己的学习方法。本着把每一个孩子带好带优秀

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，普通话标准，沟通能力强，有初中代课兼职经验

教员简历：东南大学生物医学工程研究生一年级在读，2014年高考以634分考入东南大学生物医学工程系本硕连读，河南省理科排名3500左右（总计72万人次），成绩展示如下：语文124/150，数学130/150，英语141/150，理科综合239/300。高中时期有数次作文杂志投稿采纳经验，语文、英语功底较好，化学有系统学习方法，大三时通过英语六级考试。我在大二至大四暑假均曾兼职初中（初二、初

栖霞全科家教吕老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心温柔，善于与学生沟通，工作认真。

教员简历：目前是大四学生，已经考取研究生，九月份即将升学，经历过考研专业能力足够强特别是数学英语。大一的时候通过了英语四六级，大二的时候当过一年家教，是在尧化门附近的教育机构，当时教的是三年级英语，同时带三门课程，有课本辅导、有新概念英语、同时也教英语发音，有一对一教学，也有小班上课，孩子们也很喜欢我。此外还带过一个小升初孩子的英语，在我的辅导下成

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学生成绩的提高具有丰富的个人经验，善于运用思维导图的教学方法，让学生有一个清晰的逻辑思路进行学习

教员简历：我具有多次家教经验，目前带过的学生有50人左右。2016年利用暑假期间开办辅导班，本人教过小学英语数学，初一初二数学，受到学生与家长好评，多名学生在短短的一个月学习中成绩得到非常明显的提高，部分学生由以往班级倒数提高到中游水平；2017年12月到2月份在新东方工作，2018年5月～9月在龙门教育辅导机构担任初一到初二班主任，得到领导和孩子们的喜爱。高考数学理

鼓楼英语家教吴老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，亲切友善是我的性格特点，比较容易与学生相处，可以和他们建立良好的关系

教员简历：现就读于南京师范大学，应用心理专业硕士。擅长英语学科教学，有初中英语教师资格证书，高考英语成绩142，大学英语六级成绩538。本科就读于上海师范大学。本专业是应用心理学，拥有高中心理健康教育教师资格证。除了辅导学生主要的学习科目外，对学生的学习规律有一定的了解，还可以帮助他们应对学习中的一些问题，缓解一些负面情绪。