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江宁英语家教徐老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
乐观开朗,喜欢学习读书,也喜欢交朋友,喜欢和小孩子相处
教员简历:
喜欢学习和钻研,本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会
鼓楼英语家教龙老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
70元/小时
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人比较细心,负责,有耐心。
教员简历:
浦口英语家教赵老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
教员简历:
本人性格开朗,爱好广泛,喜欢听音乐,打羽毛球,乒乓球,善于表达。大学三年来一直有做家教或者教育机构辅导老师,有足够经验和能力,先后辅导三名同学考入较好高中,在辅导机构带过一整个学期的小学晚托班,比较有经验。本人现在于南京工业大学学习,擅长英语语文等文科方面教学,有自己独特的教学方法,当然也会根据情况去尊重学生的学习方法,乐于沟通,希望能帮
浦口英语家教王老师
在职教师
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,教学上擅于互动,热情有亲和力。教学方式上灵活变通。
教员简历:
2013年,带班小学四五六年级少儿剑桥英语。工作内容:口语训练,六年级英文作文辅导,日常作业检查。2015年,国际英语机构。工作内容:口语培训,小学牛津英语提分补基础,少儿剑桥英语,朗文英语一二年级。日常与外教合作,每周教研研讨教学方法和方式。2018至今,蒙特梭利幼儿园,工作内容:自然拼读和字母和日常英语口语中对话。中大班幼儿可以进行有关天气,食物
江宁英语家教胡老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是来自南京晓庄学院的大三学生专业是英语,有过两次家教经济,对待学习工作认真负责,热情有耐心,相信我能帮助孩子学习成长
教员简历:
我是来自南京晓庄学院的大三学生胡晓玥,我的专业是英语。曾在希望教育担任高三英语助教老师,该班16人成绩明显提高,在格兰艺术文化中心担任英语启蒙老师。耐心教导孩子,与家长及时沟通孩子的学习情况,不迟到不早退,认真负责,有耐心与孩子相处融洽,创新教学方式使得课堂不再乏味无趣。在校期间除了认真学习专业知识我参加了学习学生会被评为优秀成员,国标舞社
鼓楼英语家教吴老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,亲切友善是我的性格特点,比较容易与学生相处,可以和他们建立良好的关系
教员简历:
现就读于南京师范大学,应用心理专业硕士。擅长英语学科教学,有初中英语教师资格证书,高考英语成绩142,大学英语六级成绩538。本科就读于上海师范大学。本专业是应用心理学,拥有高中心理健康教育教师资格证。除了辅导学生主要的学习科目外,对学生的学习规律有一定的了解,还可以帮助他们应对学习中的一些问题,缓解一些负面情绪。
玄武英语家教宋老师
认证
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
南京农业大学大二英语专业学生,有丰富的家教经验,认真负责,耐心懂得因材施教
教员简历:
家教经历:2017.7-2017.9菊香教育机构负责小学生及初中生的暑期作业辅导2017.10-2018.2高三体育生体育单招辅导,被上海体育学院录取2018.3-2018.6伟卓教育辅导机构,负责高三学生的答疑2018.9-2019.1高二学生英语,期末成绩从不及格到82/1002019.3至今陆续带了两个学生,学生活动比较多,不能稳定学习证书:大学英语四级627分持有商务英语高级证书、上外中级口译证书、
建邺英语家教孙老师
机构教师
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
建邺
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人小初辅导经验丰富,对学生富有耐心和责任心,上课方式善于引导学习,会注重与学员的沟通,同时对学生有一定要求。
教员简历:
本人本科河海大学英语专业,本科时做过家教,也做过辅导班老师,毕业后一直从事英语教学工作,熟悉江苏地区英语学科体系和重点考点知识,带过众多小初高学员,对小升初,中高考都有把握。教学以一对一补差提优为主,注意根据学生个人情况及家长要求为什么学生规划课程,有针对性的设计讲义,归纳知识点并系统性讲解。本人专业知识精湛,对学生有强烈的责任心,对自我
浦口英语家教严老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人乐观自信,耐心细致,认真负责,喜欢和小朋友打交道,有经验。
教员简历:
本人目前大三在读,对待生活乐观,积极向上;待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,耐心细致,能够吃苦耐劳;社会责任感强,踏实肯干。在校期间曾担任社团部长,积极参加社团活动,并积极组织大学生参与活动(爱心家教,义务授课等活动)。有过家教经验,很喜欢和小朋友打交道,我会积极帮助学生制订正确的学习计划,让他们在快乐中学习。我会努力做好这份工作,
浦口英语家教王老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
120元/2小时
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
性格阳光积极 落落大方 有授课方法并善于授课与孩子及家长沟通
教员简历:
本人籍贯在新疆高中就读于昌吉州知名高校高考以优异高考分数考入南京审计大学现就读于南京审计大学大二会计专业以不错的成绩于考试第一次就已通过英语四六级学习成绩方面从小学起就以班级前三的成绩稳居前列得益于良好的学习习惯以及较强的学习能力讲题教学方面初中高中担任班级英语课代表帮老师听写单词教读单词课文尤其是高中高考前在班里讲解每次高考模考的英语卷
江宁英语家教庄老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格随和乐观,积极向上,爱好广泛,喜欢钻研,工作认真负责,拥有较强的组织能力和适应能力,并具有良好的身体素质。
教员简历:
本人19岁,南京晓庄学院在校英语专业生,主修课程中学习严谨,善于沟通,自主学习能力强,具有良好的辅导能力和听说读写能力,cet-4合格,在校期间多次参加学院组织的竞赛活动,和同学协调合作,取得较好成绩。在校期间希望获得一个机会,提高自己,同时也提高自己的辅导能力和自主学习能力。大学是我不断进取,逐步完善,充实自己,开拓奋斗的时光。这一切是为明天的
浦口英语家教雷老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我认为自己细心稳重,比较有耐心和热情,性格方面也比较开朗乐观,交际沟通能力不错。辅导过孩子有一定经验。
教员简历:
我是南京工业大学大二的一名学生。在大一期间就已经全部通过四六级考试,英语作为我喜欢且擅长的学科,高考成绩优异,并取得了英语竞赛省级二等奖。同时,作为一名理工科学生,我的理科成绩也较好。暑假期间,我带过英语补习班,期间自己备课,准备ppt,上课,并批改订正作业。我会根据根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,我会重点对待,其次我会对一个知识点,一类题
浦口英语家教周老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
100元/2小时
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
活泼开朗,善于和小朋友接触。有耐心,基本能管住比较调皮的孩子,引导他(她)们学习
教员简历:
小学初中时连任6年班长,成绩尚可。高中成绩中上水平。没有做过家教,但是挺喜欢和小朋友接触。上大学了,主要想做点兼职,尽量少向爸妈索取生活费用。平时性格比较开朗,幽默,如果孩子比较内向不爱说话的,也许我也可以带的活泼些。因为家里面有个小侄子幼儿园比较调皮,所以对于孩子比较调皮的我也能管的住一些。前十周晚上有课,周二,五晚可上课,周末全天皆可。
鼓楼英语家教孙老师
认证
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
学习工作认真负责,有耐心有毅力,专业知识扎实
教员简历:
本人现就读于南京财经大学红山学院,英语专业,成绩良好,口语发音标准,会音标。曾做过一个暑假的家教,补全科,学生成绩明显提高。中考英语成绩近满分,高考英语成绩也在130多分。高中是理科,喜爱钻研生物和化学。语文成绩优秀。个人学习工作认真负责,有耐心,记忆力好,对数字敏感。爱好打羽毛球,踢足球,参加过校足球赛。书法和水彩画也是我的最爱。在大学期间
浦口英语家教赵老师
大学生
主教科目:
英语
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格热情开朗,对待孩子有耐心,具有亲和力,对待工作认真负责,严格要求。
教员简历:
我是一名大三学生,就读于南京信息工程大学大气科学专业,擅长数学和英语,基础知识扎实稳固。在教学辅导过程中,我会帮助学员巩固好基础知识,尤其是基础较差的学生。目前大学英语四六级已过,我会尽我所能把自己会的知识教给我的学生,并且有信心教好自己的学生。我的性格比较亲切也比较好相处,对待孩子有耐心,很乐意跟学生沟通学习方面遇到的难题。同时,我也是
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