南京语文本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，积极向上，有耐心，可带小学学生，

教员简历：本人目前就读于南京理工大学电子工程与光电技术学院，刚参加完2019年研究生招生考试，成功考上东南大学研究生。通过大学英语四六级考试，也对数学物理等方面有十分浓厚的兴趣，对于学习方法等方面有独到的见解，目前时间较为充裕，可辅导小学英语数学等各类科目，辅导小学学生有耐心，曾经在南京学而思担任小学英语助教，认真负责任，心态积极向上。而且有耐心有方法

栖霞英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，教学认真细心负责。喜欢孩子，善于启发孩子的学习兴趣，英语专业知识比较扎实。口语较好

教员简历：本人大四刚刚毕业，是商务英语专业。拥有大学英语四级证书，大学英语六级证书，英语专业四级证书，英语专业八级证书，英语口语较强。掌握了日语和西班牙语。大学期间积极参加学校活动，担任宣传部干事。当过主持人，参加加过外研社英语演讲比赛，梦想杯英语演讲比赛。带过托管班，辅导过初中英语，初中数学，初中物理。辅导前该生学习成绩中等偏下，英语单词都不会拼

栖霞全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，成绩优异，有辅导经验，对孩子有耐心

教员简历：高中就读于南通四星级高中文科强化班，高考378分。文科较强，政史双A+,数学成绩优秀。中学理化优秀，也可辅导。现就读于南京中医药大学中医学本硕连读专业大三，成绩优异，保持在专业前五，获得多次奖学金，校三好学生等荣誉。大学曾担任学院心理健康协会会长，关注同学身心健康发展，能够关注学生的心理健康问题。目前已顺利通过英语四六级，且口语流利，能进行英语

玄武多科家教蒋老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责耐心好不怕麻烦细心为人乐观积极

教员简历：

江宁全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是中国药科大学2017级（现大二）的生科院生物化学与药理学专业学生。本人热情开朗，善于交谈和沟通，对孩子和小朋友有足够的耐心和爱心。喜欢阅读各种类型的书籍，热爱旅游以及挑战自己，永不止步。

教员简历：入大学以来，一年半内曾获得多种荣誉：优秀学生干部、优秀团员、三好学生等等。连续获得奖学金，曾暑期参加学习海外交流项目出国进行学习和交流。现任校大学生人文发展联合会外联部部长、班级团支书。会多种民族乐器，如竹笛、笙、古筝等，现任中国药科大学民乐团吹管声部部长。大学生四、六级成绩优秀，雅思总分6.5（首考）。本人自始至终都会坚持以人为本、因材施教

浦口全科家教何老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：对待孩子有耐心，具有亲和力，对待工作认真负责，不会糊弄偷懒

教员简历：我在暑假曾在补习班教过高二数学；上学期做过四年级孩子的家教，看她写作业，后来她转学了；之后又教了一个六年级孩子语文，孩子语文成绩提高，所以家长让我同时教语文和数学我的教学优势是，虽然教学经历不是很多，但是有足够的家教经验，而且我对待孩子认真负责，对孩子很有耐心，不会糊弄偷懒。并且数学和语文是优势学科，可以很好的辅导孩子提高成绩。我已经拥有

浦口全科家教蒋老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：55元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，遇强则强遇弱则弱，有耐心，有责任。

教员简历：曾在南信大附属小学旁胜于蓝教育任周末辅导小老师；曾任南京夫子庙小学二年级学生英语家教；曾任励志中学初二学生数学英语辅导老师;曾任琅琊路小学三年级学生全科辅导老师；曾任南京一中明发滨江分校初二女生数学英语老师；曾任大庆市实验中学高一学生数学家教。四年家教经验，充分了解小学初中知识体系，不同学生性格也都能充分应对，为他们匹配适合的学习方法。学习

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富，每次上课前认真备课。

教员简历：大学期间参加公益活动教育，给多个社区孩子担当科教老师，参加科教公益活动冬令营，给小班孩子持续多天的公益辅导，进小学给6年纪上科教课，讲解关于飞机物理天体的知识。除此之外，在大学期间，辅导过3个初中生的物理和化学，提升60多分稳定在80多分左右，辅导过一个小学生全科，成绩均有提高。目前考取上海大学研究生。为人耐心细致，在最开始了解情况，规划课程，

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我认为我自己是一个开朗，积极的人，对待学生，耐心，细心，认真，负责。我相信我能够做好一名家教老师。

教员简历：我是一名在校本科大二女学生，成绩中上游，在校期间，参加多个社团，做过多次社会实践活动，并且是学生会的一员。寒暑假，在家里开办补习班多次，任职初中学生的数学辅导老师，有了一定的教学经验。另外，也担任过家教的职务，授课初一初二的数学。高中毕业于全国重点高中，掌握一定的学习方法，可以在学生学习的过程中，教授于他。学习过程中，最重要的是学习老师提

秦淮英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，做事有耐心踏实认真，能和小孩子相处得比较好

教员简历：姓名：李艳性别：女学校：南京医科大学江宁校区专业：卫生事业管理年级：大二年龄：20以往经验：1，带过一学期初二女生数学，基础较差，一个学期辅导下来，该学生成绩由40分以下到考及格。2，在辅导班做过一学期的晚辅，主要辅导初一初二语文和英语。3，对初中英语有自己的方法，初中时为英语课代表，每次英语考试都是班上前三4、带过四年级家教，小孩子成绩由七十多

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作认真负责，对待孩子善良热情，善于去引导孩子自主学习，经常喝和孩子们打成一片。

教员简历：我是江苏徐州人，2018年考入南京医科大学。虽然是学医的，但是我对教育很热爱，我还报名了我们学校暑期支教活动，对需要帮助的孩子送去该有的帮助与关爱。我暑期辅导了一个小男孩，他的数学不是很好，而且很不愿意学习，我教了他一个多月，最后一段时间，很明显他对数学的兴趣大于之前，能够主动的学习，成绩自然提升了很多。我对于数学很喜爱，兴趣也很浓厚，小学、

玄武英语家教范老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习认真，高考作文满分，四级优秀，校英语演讲队，口语成绩优秀。绩点3.8。从小到大的学习都是自理，有自主学习的经验，并且比较有亲和力，爱孩子。

教员简历：曾参与红十字会小学生自习监教，评价良好南京十方缘志愿工作者，南京市红十字会注册会员。2017年江苏省编导艺考省第二十名，声乐艺考通过。现南京农业大学波点乐队队长兼主唱。学习成绩优秀，非常喜欢小朋友。一直很擅长作文写作，南京市一模二模三模考试均为市范文。毕业于南京师范大学附属中学，有一套自己的资料和学习经验

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，善良热心，和蔼可亲，温柔耐心，可以良好的跟年龄较小的孩子沟通。

教员简历：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断

栖霞口语家教李老师

认证大学生

主教科目：口语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏文科考生。我的口语水平比较好，英语综合水平较高，可辅导中小学英语。语文成绩在中学靠前，作文方面突出。

教员简历：擅长美式英语，有外出游学经历，可以提高学生的口语水平。在对话中提高孩子的自信心，还有对口语的兴趣，从而主动开口说英语。从最基础的发音开始改变，为将来深层次的学习奠定基础。英语在中学方面的重点是阅读量，孩子需要学会正确的考试方法，才能提高成绩，并且不会对英语产生厌烦。语文作文一直是我的中学强项，高考语文正卷123分，作文写起来得心应手。语文水平

江宁多科家教张老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心指导，耐心讲解，有一定教学经验

教员简历：本人性格开朗，细心负责，稳重，有耐心，善于和别人交流，有一定教学经验，曾在辅导班教学，可辅导小学一至六年级语数外，大一暑假做了家教，辅导新初一学生数学，作文，颇有成效。家教是综合的角色，某种程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想