南京玄武全科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教学，有爱心，认真负责，思维活跃，善于启发。

教员简历：就读于南京农业大学(211)，统计学专业，大一在读，CET4-599分，擅长数学，英语的辅导。高中时担任英语课代表，获全国英语奥林匹克竞赛区奖，也曾参加校级英语演讲比赛并取得名次。统计学是我校理学院下学科，自然拥有好的数学功底和数学思维，善于启发和思考。爱好钢琴，获得全国七级证书。热爱跑步运动，篮球，曾担任学院的篮球经理职务，有一定的安排规划能力。

雨花台全科家教郭老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为南京邮电大学本科，今年以专业第六的排名考取南邮计算机专业硕士研究生，理科基础扎实，高考数学和物理化学成绩优异

教员简历：本人来自江苏常州，擅长数学英语物理化学，其中物理化学在高考取得双A+的成绩，当年高考总成绩为355。本科就读于南京邮电大学测绘工程专业，于今年报考南京邮电大学计算机专业，参加研究生入学考试取得392分的成绩（满分500），在全部约五百多报名考生中排名第六，现拟录取。本人理科思维清晰，擅长举一反三，从不同角度帮助学生认识问题。脾气温和，有耐心，由于从事

浦口全科家教金老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学英语成绩较好，会一部分法语，钢琴考过十级，态度认真负责，效率高。

教员简历：自2017年入学南京工业大学经济与管理学院工程管理专业，获得多次校奖学金，优秀干部等奖项，在班级任团支书一职，工作仔细认真，懂得合理安排时间，权衡高低。数学英语较为突出，可以辅导奥数，钢琴过十级，会一小部分法语韩语，法语在学，很爱读书，运动，有耐心，品行端正，能够与人很好相处，性格较活泼，信念坚定不易放弃，态度很负责任。工作时会守时，遵守约定

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：优秀大学生在校学习，假期辅导学生学习，本人耐心有辅导经验

教员简历：本人高考数学前卷130➕。物理选修A另一门也A寒暑假都带辅导学生学习，热爱学习，在校学习良好，辅导学生有经验有耐心，本人性格开朗活泼、待人真诚。对待学习积极刻苦，对学校工作严谨负责，认真细致，遵守各项规章制度。熟练掌握各类基础软件的应用，熟悉互联网基本知识和基本操作。在校期间积极参加学校组织的各类活动，如艺术节、运动会等，曾担学习委员和课代表，

栖霞全科家教华老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心和爱心，能够与学生进行良好沟通

教员简历：本人就读于南京特殊教育师范学院，教育类大三学生，已取得小学教师资格证，计算机二级证书等。曾做过辅导班代课教师，大一曾在学生会从事一年，领导能力和组织能力得到过锻炼。有扎实的教育知识功底，也学到过许多教育方法理论，希望能予以实践。所学的特殊教育专业培养了我更为耐心和亲和力的能力，让我能够在教学过程中时刻保持冷静，严慈相济是我的教学方式，为每

鼓楼全科家教单老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人较有耐心，脾气较好，教学有方法，学习成绩较好。

教员简历：我是江苏第二师范学院大二年级学生，我校区在草场门校区，比较方便，我学习成绩较好，在学习上比较努力认真，家教过程中也会认真对待学生的学习，帮助学生不断突破学习上的困难，争取取得进步。我比较善于总结，做事负责认真，教学生有一定的方法。之前寒暑假教过家里读初中的孩子，效果较好。我比较有耐心，学习注重方法和过程，初中成绩较好。我脾气较好，比较温柔

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，平易近人，善于与人沟通，善于倾听

教员简历：本科合肥工业大学热能与动力工程专业东南大学硕士研究生，专业理工科曾担任学而思暑期课程英语助教，负责批改学生作业，协助英语老师上课，监考学生考试及家长沟通工作；曾担任附近中学生英语家教辅导，辅导学生英语课程学习，语法学习以及听力练习，帮助学生制定学习计划，帮助学生提高成绩；曾辅导多位大学生顺利考取东南大学；本人擅长语文，数学，英语，生物等科

鼓楼全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：大一期间带过五年级学生，有耐心，拥有与孩子沟通的技巧与爱心，基础知识扎实。

教员简历：高中毕业时带过五六个小朋友的辅导机构，了解孩子的习性，并且加以疏导，大一期间带过五年级学生全科辅导，期末考试平均每科提升15分，有耐心，有经验，愿意与学生沟通，拥有很强的责任心，把辅导学生当做是非常重要的事情，利用现有的知识和资源，努力认真提高学生的成绩。四级500+通过，在校期间表现良好，现在是学生会成员，大创项目已经申请完毕，六级正在准备。

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力，较快的可以使学生进入学习状态，认真对待每一位学生，对学生成绩负责。

教员简历：家里姑父是陕西特级教师，从而使我对教师这份职业产生浓厚的兴趣，2018年1月曾在领军教育兼职一名一对一初中教员，使他语文成绩得到了明显提高，我的语文高考分数129分，当然并不是死记硬背，而是自己对语文这门学科有自己独特的见解，授人以鱼不如授人以渔所以我的教学方法是首先教会学生的良好的答题技巧，使学生看见试卷不会产生逃避心里，从而在运用大数据统计法

栖霞全科家教俞老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：小学初中都能带，以理科为主，数学化学优先

教员简历：本人为南京师范大学大四学生，专业为化学师范，已经取得教师资格证，目前学期较为空闲，时间上灵活度大，本人负责有耐心，主张促进学生学习方法，小学初中家教均能带，以理科为主，专业是化学，数学也喜爱，上门家教，本人时间观念强，距离较远也能接受，必定对学生负责，家长的要求也均能满足，根据需求能及时调整教学辅导内容及方法，十分喜欢与学生共同成长，希望

玄武全科家教施老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，教授学生有耐心，遵循循循善诱的原则。

教员简历：本人做事认真，为人真挚友善。对于教授学生一向遵循循循善诱的原则。之前有做过上门私教和晚托班的经历，对于学生管理和学生课程的讲解都比较有耐心。在以往的家教过程中，都获得了学员和家长的一致好评。本人在大学期间学习的是电子商务专业，在管理学、统计学、最优化原理等方面都获得了较好的成绩。另外，本人拥有国家英语四六级证书，而且考过雅思，将来也有出国

栖霞全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格较为随和，有自己的教学方法，宗旨就是寓教于乐，快乐学习。

教员简历：有较为丰富的家教经历，成绩优秀，有坚较强的管理能力和自我约束能力计算机二级英语四六级均已通过，正为考研而努力中。

秦淮全科家教罗老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：南航空间科学与技术大四学生，研究生前往中国科学技术大学学习

教员简历：1.南航十杰学生，多次获得优秀学生奖学金等国家级奖项2项，省级奖项6项2.学生工作负责人，较好的逻辑思维，表达能力，能提升学员的表达能力，培养正确的价值观3.多次前往甘肃等地支教，教授理工科，天文航天知识，有较好的教学以及教育经验4.专业空间物理，研究生前往中科大深造学习空间物理，有较好的物理数学素养。5.对学习方法、学习思维有较好的认知，能帮助学生

浦口全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：你的潜力，永远要比你自己想象的要强大的多得多。

教员简历：1、经验丰富，有过一年的晚托老师经验，带过两个六年级和两个四年级学生。这四个学生中，四年级学生期末考试成绩较差的进步很大，较好的保持稳定，六年级的学生都考上了如意的高中。2、理科女老师，对数学、物理、化学、生物尤其擅长，在化学奥赛中拿到省一等奖。普通话标准，有二级甲等证书。拿到国家励志奖学金。现在励志拿到教师资格证。3、教学方式因人而异，既可

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：对自己喜欢的事情会努力，用心的去完成，因为我知道，学习全靠兴趣，没有兴趣就无法继续。

教员简历：我是一名大一学生，我的专业是计算机科学与技术，另外，我是江苏第二师范学院数学与信息技术学院学生会宣传部的成员，对语言文字也有浓厚的兴趣，喜欢拍照写稿，微信排版。除了这些，我个人也有一些兴趣爱好，比如说唱歌跳舞，为了能够学习舞蹈，我加入了学校的舞蹈社团，这些都说明我是个热爱生活，积极向上的人，有了这些准备，在接下来的教学中，相信我可以为学生