鼓楼全科家教纪老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默大方,平易近人,喜欢很小孩交流,有当家教的很多经验
教员简历:河海大学大四学生,江苏考生,高考372的总分,江苏省前七千,小高考4A,大学拿过学习进步奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,由校科协举办了,通过组织策划,锻炼了自己很多能力,很善于跟小朋友沟通。大学拿过很多奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,大学拿过
鼓楼全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温柔,有责任心,有耐心,擅长发掘问题本质
教员简历:我就读于河海大学水文专业,大三在读生。从小学到大学以来一直成绩优异,较为擅长语文,英语,数学。目前均以500多分通过英语四六级,且获得全国大学生非专业组英语竞赛三等奖,除英语以外,其他中小学科目也同为优秀,曾在高中获得语文报杯全省写作三等奖,文科理科都是同学中佼佼者。老师与父母评价做事踏实勤奋,对小孩子有耐心,擅长激励小孩,能找到问题所在并针
浦口全科家教储老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 开朗 与人友善 有上进心 自学能力较强
教员简历:曾经在家乡的教育机构做过实习工作对孩子耐心有一个弟弟时常教他读书写字在大学期间依旧需要学习物理化学生物数学英语各类理科学科擅长物理英语与学生关系较好耐心自己曾经中考全校前十自学能力强可以培养自学能力在高中和大学尤为重要对于学习方法因材施教学习有过迷茫也有过成就但是一直在学习高中时期语文作文曾经发表过高中英语曾从九十分到一百三十多努力有一定
玄武数学家教常老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:>=40元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,性格安静,成绩优秀,喜欢读书
教员简历:就读于南京师范大学机械工程专业,大四学生,曾获国家励志奖学金和校优秀学生奖学金,学校成绩优异。曾辅导过初一女生,具有丰富的经验。擅长数学,物理。能够体谅学生,但是对学生要求严格,善于倾听,理解能力强,能和家长学员融洽相处,有问题也会及时与家长反应。河北的高中毕业,高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法,学习方法在学生的成长过程中由为重要。
鼓楼数学家教徐老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,责任心强,有耐心,有较好的沟通能力与亲和力
教员简历:河海大学大四在读学生,已保研,成绩优异。曾获得2015-2016年度河海大学优秀学生奖学金之学业进步奖学金、2016-2017年度河海大学优秀学生奖学金之学业优秀奖学金及社会工作奖学金、2016-2017学年环境学院“优秀学生”荣誉称号、“优秀学生干部”荣誉称号、2017-2018学年环境学院“优秀团员”、“优秀共青团员”称号等多项荣誉。学习能力强,通过大学英语四六级、全国
玄武全科家教袁老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 善于沟通 理解学生 亲和力强
教员简历:我是南京林业大学大二的英语专业的学生我自己和蔼可亲认真负责也比较热爱教育打算考教师资格证将来打算做一名英语老师我辅导过小学的语数外初一的数学高一的英语也做过托管我很理解学生与学生可以很好的交流希望自己能在这里找到需要我的学生我相信自己在家教方面可以做好我会对学生负责帮他们改正掉错误分析他们的试卷教他们做题的思路化繁为简举一反三也会注重培养
江宁数学家教吕老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学在校生,性格活泼开朗易相处。热爱讲解知识的快乐。
教员简历:本人毕业于黄高,掌握一手资料与自办笔记。教学风格生动活泼,解题以思路清晰简洁,善用巧妙方法见长。主教数学、英语、物理,擅长将知识归纳总结,提炼解题方法,疏通思路。目前数学科目有大量学习资料,且自身解题经验丰富,强烈推荐需要数学培优的同学。物理适于初中巩固基础/培优以及高中巩固基础同学。英语教学方面也颇具特色,高考取得144分成绩。有自己一套特
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的教学经验,而且能够与小孩子很好的相处,在大学以及假期期间都担任老师的角色,上过多种课程
教员简历:在校内参加公益联合会,带动项目组在周六周日期间给社区小孩子上创新课程,在假期期间做过数学教授课程老师,教学经验丰富,而且因为天生喜欢小孩子的性格,所以能够和小孩子很好的相处,达到寓教于乐的效果。在课程教育过程中有着很强的耐心可以利用各种新的讲授技巧或者多重方法去传道受业解惑。该生与家乡有名的黄冈教育机构有长期的合作对教学事业有独到的见解。
栖霞全科家教叶老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观向上,温柔耐心的小姐姐,从小被夸“学霸”长大的。
教员简历:各位家长好,我叫叶林欣,我是一名南京财经大学的学生,主修财经新闻专业,金融是我的第二学历,我是一个北方人,普通话标准,我的文字功底较强,喜欢写作,字迹工整,有在运营自己的公众号,我的语文,英语成绩优异,并且高中时一直担任数学课代表,数学成绩一直很好。高中,初中时期经常辅导同学的作业,同学们一直夸我耐心细致,最后同学也都在我的辅导下成绩优异
浦口语文家教周老师
主教科目:语文 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,乐观开朗,善于沟通,勤于学习。
教员简历:我是一位19岁的南审学生,中文专业,就读于南京审计大学,学习成绩优秀,多次获得奖学金。平时热爱旅行与阅读,具备英语四级,计算机二级等证件。本人性格沉稳,认真勤勉,积极热情,能吃苦耐劳,有丰富的家教经验,与同学保持良好的友谊,深受同学及家长喜爱。能根据学生特点,知识掌握程度等一系列因素竭力制定一系列适合学生的学习方法与方案,并与家长密切配合,
栖霞全科家教袁老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价: 极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。
教员简历:1.有上进心,肯吃苦,喜欢挑战。2.性格活泼开朗,亲和力强,可以和学生进行良好的沟通与交流。3.喜欢数学和英语,有良好的学习基础,并在大学期间经常去做家教类的工作,能从中获得喜悦和成就感。4.责任感强,对所教的学生负责,能用心备好自己所交的科目和根据学生的具体情况设定课程进度和难易程度。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有针对性,有信心,有恒心,对待任何学生都做饭不放弃
教员简历:本科师范专业毕业,而且从事过教育机构行业,在中学实习了三个月,自己在学校期间也经常做家教,对于学生有自己的一套教学设计。有中学教师资格证书,国家计算机二级证书,四六级证书,曾获学校优秀学生干部,三好学生等荣誉证书。在大学期间参加过多种比赛获得荣誉证书。还被聘请为党课班班主任一职。我相信在这个世界上每个孩子都有属于自己的聪明和智慧。他们对于
江宁物理家教范老师
主教科目:物理 [可教英语]
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,工作认真,思维活跃,耐心体贴,吃苦耐劳
教员简历:我高考以645分的高分考入南京航空航天大学,大学期间多次获得优秀学生奖学金以及国家奖学金,现在以专业第一被保送到东南大学读研究生。我高中初中时期就很喜欢数学物理英语,初中时期数学基本上都是满分,物理也都在95分以上,初三每次月考都是年级第一,所以高中时期就拿到了奖学金,免去了学费,每个月还有一定额度的生活补贴。我觉得物理数学是要注重思维的科目,
栖霞全科家教冒老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个乐观开朗,活泼友善的人。对学生很有耐心,不会的问题能够一遍一遍的讲解,另外比较有意志力和恒心,认真负责。
教员简历:我叫冒絮,是南京师范大学大四的学生,现已考取南京师范大学研究生。本科四年在班级担任班长一职,多次荣获优秀学生干部称号和学校内的各项奖学金。我性格活泼开朗,与人相处和善,对待学生也很有耐心。江苏高考语文168分,语言表达能力强,可以将一些比较难懂的题目,通过简单的话语传达出来。我个人是一名文科生,语文是我的强项,数学,英语也都可以胜任。在辅导时
浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:有两年的家教经验,而且在校参加科教部门,教学经验丰富。很喜欢和小孩子相处,耐心很大。
教员简历:在大学生活过程中有丰富的教学经验,而且在正式的教育机构接受过培训,在南京本地,因参加本校科教公益联合会,周日按时给各个小区的孩子教授开发大脑的创新课程,因为有着喜欢孩子,和孩子相处融洽的天性,所以有着极大的耐心去教授知识。对孩子的学习过程有体系化的了解。在教学过程中能够针对性的4改正孩子在学习过程中的困惑,或者找到适应本人的学习方式。对教育
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