南京生物本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：具有良好的基础，大学班级里担任班委，具有很强的责任心与荣誉感；乐观开朗。

教员简历：大一上学期自发学习网络安全，参与酷盾网络安全教育。参加KAB创业者协会担任宣传部职务；KAB金点子大赛担任评委；在学生会就业部就职；帮助学生会宣传讲座，传播信息等；本班文体委员，有较强责任心与班级荣誉感，大一校运动会中积极参与并取得了优异成绩。现阶段积极参加大学生互联网+创业创新活动。担任教师首先自己要有良好的基础。高中我就在重点中学的重点班，基

江宁全科家教侯老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，喜欢与人交流，有耐心，放假回家经常辅导表妹表弟学习。

教员简历：河海大学在读，绩点4.32，初中高中时理综成绩优异，大学高数线代概率论大物85+，已顺利通过四六级，以及全国计算机三级。同时在校期间积极参加各种组织以及活动，曾担任学生会体育部副部长，曾参加学校击剑队以及国际护卫队以及帮垒球队，责任心强，获得河海大学优秀共青团员以及河海大学学生会优秀干事，热爱体育，曾多次代表学校或学院参加运动会等活动，性格外向，

玄武物理家教李老师

大学生

主教科目：物理 [可教生物]

薪酬标准：110元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：目前大三，性格随和，易于相处，管得住学生

教员简历：来自江苏南通，擅长理科，高考时物理A生物A+，从升上大学就一直做着兼职家教，由于高中知识不免部分遗忘，所以一直从事初中的教学，补差和培优都有经验。我会自动去了解孩子，根据自己的经验提出可供参考的意见，讲课注重沟通，讲课细腻，力求学生的完全理解，所以进度较慢，有时遇到难点，可能会根据学生情况适度“拖堂”，但最多十分钟，不会加价望理解。现在时间较

雨花台全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有两年的家教经验，曾在南京金思教育、领学羊教育担任授课老师，有丰富的教学经验

教员简历：2015—2016学年：校一等奖学金、励志奖学金、学风建设月先进个人奖学金、国家励志奖学金2016—2017学年：校励志奖学金、校优秀学生干部、社会实践先进个人荣誉、校第六届定向越野大赛二等奖2017—至今：校励志奖学金、校优秀学会生干部、优秀学生会干部、汤姆马克双创训练营结业荣誉证书、社会实践论文一等奖本人在大学期间，艰苦好学，严于律己。大二上学期时，已通

栖霞全科家教于老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：对待小孩子认真负责，教学耐心严谨，有较强的教学能力。

教员简历：高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学辅导班带过一段时间。高中毕业后暑假在小学

栖霞多科家教汪老师

大学生

主教科目：多科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个专注负责的人，平时话不多，我希望可以凭借自己的本事来帮助更多的人。

教员简历：我高二暑假曾和我表哥一起在家门口开办了一个暑期补习班，针对小升初和初二升初三的学生的数理化和英语进行复习巩固和预习提高，取得了不错的效果，当时我初一班上的五名同学后来全部考入了我们县的重点高中。在大一的暑假我又和纪委同学在家乡开办了暑期补习班，当时报名人数超过了四十人，最后我们开办了两个班，针对初一和初三的课程进行重点教学，传授解题经验技

江宁地理家教殷老师

大学生

主教科目：地理 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：态度认真，技能专业，会负责的对待每一位学员

教员简历：小高考4a，对副科个人是十分感兴趣的，从初中开始每天中午别人在睡午觉时，自己就在那看地理地图，因为热爱，才有成就，初中地生会考98分，高中小高考拿了4a。在学习中善于总结经验，发现其中规律，才能更高效的学习，才能比别人更加的优秀。高考以差本一2分的差距进入了南京工程学院大学，这是一所本二学校里出类拔萃的实用型大学，去年我们学校经审核跨入了本一的大

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，做事严谨，动手能力比较强，因此教学学习时不提倡只看而不动手尝试

教员简历：在河南上学长大，高考考全国一卷，理科班，教育培养注重数理化的综合培养，初高中时对数学尤其感兴趣，对初中数学理解很到位，初中期间，数学满分120考试成绩从没低于117，且深受数学老师喜爱，数学不差，物理化学学习也得心应手，高考结束时在辅导班担任初中生数理化老师，给学生讲解资料作业题的思路，同时对于初中数学的学习，会习惯性的归类划分题型，对比讲解，

江宁数理化家教高老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：以趣引思，因人而异，善于作用巧妙的方法来解决问题

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职

江宁数学家教范老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：60以上元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：外冷内热，但是乐于与人交往，待人真诚，做事负责，做事守时喜欢提前

教员简历：大学生在读，中学成绩较好，中考考入重点高中实验班，中考数学并且有初中数学家教经验。

栖霞全科家教林老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，对待工作认真负责，待人真诚友好。

教员简历：国家级：第八届“华文杯”全国师范院校师范生教学设计评比特等奖；国家级：第八届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖；省级：江苏省第四届应急救护竞赛团队二等奖；校级：大学生暑期社会实践活动优秀团队一等奖；校级：“优秀学生奖学金”一等奖；院级：急救微视频与模课大赛一等奖；院级：师范生技能大赛说课视频一等奖；曾获“优秀团员”、“优秀学生

玄武全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：倾向于教初中生，个人成绩还算可以，全科基本都算相对较好，工作很耐心负责。

教员简历：初中高中就读于江苏省南通市启东市启东中学，学习的时候成绩还算可以。在高中到大学的这段时间里面，做过很多的兼职，叶去好几个教育机构里面做过晚托老师和一对一家教。最长的一次是在一个私人办的补习班里工作了一年的时间，全勤没有请过假。在那里教了好几个初三的学生，那一年的时间里都是由我来辅导他们的英语物理和化学，经过一年的辅导，他们的成绩都有很大的

秦淮全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较乐观，并且具有很好的耐心，也比较喜欢教学事业，专业基础扎实。

教员简历：我出生于浙江，从小到大成绩都是名列前茅，特别是数理化这三门成绩在班里也是排得上号的，各门成绩也是平衡，高考是全班第一，现就读于南京航空航天大学能源与动力工程专业，大四学生，准研究生数理化都很好，并且具有很好的做题思路，并且我觉得我的解题过程很清晰，因为从小养成的习惯，因此做题都会有过程，不会有一步出答案的情况，所以我的在高中毕业曾做过一段

浦口数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学 [可教生物]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格热情开朗，执行能力强，学习力强，有亲和力，诚信正直，责任心强

教员简历：我是吴玉莲，女，现就读于东南大学成贤学院自动化专业，本科生二年级。平时爱好广泛，打篮球，看书。待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大女孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但有过给亲戚家小孩讲解的经验，也使得小孩有对学习新知识的向往，我也

玄武全科家教蔡老师

大学生

主教科目：全科 [可教生物]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：个人学习能力优秀，擅长理科也擅长与学员交流

教员简历：就读于南京林业大学，食品专业，高考分数高于一本线30分曾经带过小学的学员，有耐心可以慢慢引导，能够帮助其学习成绩的提高，同时也能促进小孩子在其他方面更好的成长。个人喜欢老师这个职业，个人对其他科目的掌握还比较可以。理科方面也不是问题，基本的知识都能解决，教学中善用类比、清晰易懂，讲解基础知识点时多于学生互动，有长足进步。以前从未真正地做过家