南京鼓楼历史本科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：外教 [可教历史]

所在区域：秦淮 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑清晰，沟通能力强，待人真诚友善，喜欢与人沟通，在互动中提高学生的学习效率

教员简历：教育背景：当前GPA3.1，获得每年16000美元的奖学金，参加学校大学生创业基金，同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰，沟通能力强，爱好硬件研究，有一定编程基础。热爱旅游健身，热情阳光。实习经历与学术经历：曾于2017年暑假，在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作，了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程，在实习最后的产品设计大赛

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热情阳光，让孩子在快乐学习中进步，以提高孩子成绩为己任

教员简历：我叫王若峰，23岁，性格沉稳，对生活和未来充满信心，2019年7月即将毕业于南京师范大学理科专业，大学计算机二级证书，英语六级证书均成功获得，初高中时数理化成绩突出，曾获江苏省吉尔多肽杯化学竞赛二等奖，大学期间严格督促自我，各门科目均在班级前列。大学期间曾在2015.12到2016.12参加摄山星城支教志愿活动，先后给数位小学，初中孩子辅导全科，辅导效果理想。

鼓楼数学家教周老师

大学生

主教科目：数学 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，讲解细致，本科成绩良好。

教员简历：做过两份长期家教，一份短期家教，家长均很满意，还在一个教育机构做过一个暑假的老师。目前还有份航道咨询公司的实习工作。

建邺全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗有礼貌的大四男生，在南京长期居住。英语水平很好。

教员简历：语数英全科，政史地长项。有大学六级证书在南京信息工程大学财务管理专业学习，吉林省青少年作家协会会员。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。　　我的个性非常开朗，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我

鼓楼全科家教熊老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有优秀的学习方法，对待小孩耐心且严格，性格开朗，擅长沟通

教员简历：从小尊师重道，小学参加过全国华罗庚竞赛及全国奥数竞赛，均荣获二等奖；潜心修行过毛笔书法近十年，心理素质高，文化水平好。喜爱物理，化学，生物等理科，对政治，历史，地理也有所涉猎，愿意并喜爱学习。身体素质好，多次担任体育课代表。对管理有一定理解，曾任纪律委员，学习委员，数学、化学课代表。能与人良好的沟通，表达能力强，性格开朗，待人温和，有良好

栖霞数学家教范老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，善于引导学生，能根据学生的弱项补强

教员简历：我是南京邮电大学大三的学生，江苏的文科生，高中的时候数学好，高考140，历史政治在高考是双A+。大二的时候做过一段时期家教，教高二男孩数学，大概两个月，小伙子有提高。由经历过江苏高考，对江苏高考数学理解深刻。有责任心，有耐心，对学生能做到循循善诱，根据其弱项加以引导。在大学期间，高数学习不错，加深了对高中数学的理解，做过一次数学家教，发现了自身

鼓楼英语家教陆老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心踏实，较擅长英语，教学方式灵活多样，认真负责

教员简历：目前就读于南京医科大学临床医学儿科方向，擅长与小孩子沟通。曾在高三，大二时有过家教经验，反响不错。本人英语基础扎实，大一期间通过四六级，四级605，六级536，均为裸考。考研英语一83，在所有考生中名列前茅。教学方式灵活，注重方法，反对死记硬背。工作勤奋努力，认真负责。曾在大一时前往四川支教，不顾烈日当头，酷暑难当，蚊虫叮咬，有着强烈的爱心和责任

玄武多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，很有耐心，善于与小孩子沟通是个真实的“孩子王”

教员简历：小学初中在靖江市外国语学校学习，高中就读于靖江市第一高级中学，曾获得刘国均奖学金，多次担任班级课代表，学习委员，班长等职务，目前在南京林业大学土木工程专业学习。大一大二都在学生会任过职，有这丰富的领导和组织能力。本人的兴趣爱好十分广泛，可以让孩子多方面发展，对孩子们也具有相当的耐心，能够与他们玩到一起，成为好朋友。目前正在准备教师资格证考

江宁全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：一切为了孩子的发展，相信我不会让您失望的

教员简历：学习方面，南航电子信息大二学生张振，性别男，高考成绩全班第二，各科均有学习方法和做题思路，如果能系统学习，按部就班，想考低分都难。生活方面，我是一个热爱生活，喜欢旅游的人，喜欢走出舒适区，开拓自己的视野，我一直相信，读万卷书行万里路，一个人的视野决定他的世界。性格方面，我是一个很随和的人，和谁都能聊得来，和孩子都能相处的很好。兴趣推动人的

江宁全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习勤奋，有很强的进取心；做事责任心强、效率高,有强烈的团队合作意识；性格开朗,乐观向上，能够吃苦耐劳。

教员简历：2015.9-2017.2担任班级学习委员。2016.6-2017.6担任院学生会组织部副部长。2016.12-2017.9担任校学联青年志愿者协会项目管理部副部长。2017.6-2018.6担任院大学生科学技术协会主席。任职期间负责举办学生骨干培训大会，月之星交流会，团总支内部系统交流大会，学院联谊交流会，“三五”雷锋日主题活动，建筑工程学院结构创新竞赛，建筑工程学院科技节及其系列活动！

浦口全科家教潘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化科目的教学，有较好的沟通能力，授课经验丰富

教员简历：我是南京工业大学大四学生，在校期间成绩优异，获得过校特等奖学金，国家励志奖学金，已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员，有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学，同时我也有较好的英语功底，有过两年的家教经历，善于与学员交流，帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师，教授过小学至高中各

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实、认真、负责、开朗、喜欢和小朋友一起玩耍

教员简历：目前就读于南京理工大学，现已考上研究生，从小，成绩优良，有过家教经验，辅导过六年级小朋友全科。我是工科专业，所以对数理化了解，但同时我高中期间文科很好，地理和历史我也很擅长。善于发现小朋友的闪光点，逐步引导小朋友的学习兴趣，很喜欢和小朋友交流玩耍。同时，我对编程很感兴趣，在辅导主科的同时，也可以顺带给小朋友介绍一些计算机编程语言的知识。我

玄武全科家教冒老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：49元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：扎实能干，认真负责，亲和幽默，乐观积极，不断开拓自己能力

教员简历：我是一个乐观开朗的人，做事认真，如果让我做一件事，那么我一定会尽全力将它做好，也许我没有什么太多的经验，但是我相信一件事只要认真努力的去教，孩子发自内心愿意听，那么孩子的成绩一定会有提升，平时也喜欢看书籍，在大学期间利用课余时间不断的充实自我，很少玩游戏，和小孩子相处也很处的来，也有一套相应的相处技巧，知道用什么方法让孩子如何学好，如何掌

雨花台全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人学习认真踏实，有教学经验，在大学里获取奖学金，参加各项比赛，荣获省级，校级不等奖项，擅长文科类科目，有利于帮助孩子拥有更好的人生观，价值观，能有效提高孩子成绩

教员简历：本人就读于三江学院，现为一名大二学生，个人学习认真踏实，有教学经验，在大学里获取奖学金，参加各项比赛，获得省级，校级不等奖项，擅长文科类科目，有利于帮助孩子拥有更好的人生观，价值观，能有效提高孩子成绩，个人有考研打算，并希望能通过自身的努力赢得成功，拥有四六级证书，计算机证书，普通话证书等资格证书，希望能通过自身的不断学习为您的孩子提供更

鼓楼全科家教刘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：善于与学生沟通，能够因材施教，让学生产生学习乐趣并自主学习

教员简历：南京师范大学汉语国际教育在读，一对一教学经验丰富，在了解学生以及课业内容后能够因材施教，帮助学生找到学习乐趣和信心，并让学生逐步产生自学意识，能够主动探索学习。个人一贯反对填鸭灌输式教育方式，喜欢与学生共同探索讨论，陪学生一起研究问题解决问题，让学生能够形成自己的独特思维模式，学生在增长知识的同时，也能够一定程度上了解这个世界，并且热爱这