江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩子,有责任心,有耐心,认真负责,对人真诚亲切。
教员简历:曾经做过高一数学家教和高二英语家教老师,有一定家教经验。本人大学四年,成绩优异,三次考试,两次位列班里第一,一次第三,连续三次获得国家级奖学金,一次校级一等奖学金,两次校级二等奖学金,三好学生两次,优秀干部一次,优秀团员一次。工作方面认真负责,担任过班里以及党支部干部,思想上积极进取,生活比较自律,有责任心和耐心,为人老实,做事踏实,对人
浦口全科家教乔老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,有上进心,有责任心,擅长数学物理,尤其是英语,学习有方法,擅长总结归纳
教员简历:曾在大二至大三期间辅导过初二以及初三学生的英语以及物理,小学五年级英语和数学,高三学生英语和数学和化学本人本科就读于南京信息工程大学电子与信息工程学院通信工程专业,本科期间担任班级学习委员,学生会副部长,常见为专业前三名,四六级均裸考通过,擅长数学物理英语等科目,尤其是英语科目。本人于2019年考取东南大学研究生,考研分数为439分,其中数学157
浦口全科家教任老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的耐心,细心,认真负责,每次家教都会认真备课,并且有一定的晚辅导经验,有多次辅导初中学生经验并帮助学生取得进步,因材施教,有自己的学习方法,为人亲近。
教员简历:2011到2014就读于江苏省姜堰中学,高中担任英语课代表。学习认真有方法。18年考入东南大学药理学专业,有自己的学习方法,乐于与小孩子一起学习,也希望能共同进步,把我的一些学习方法能够教给他,培养好的学习习惯以及浓厚的学习兴趣。18年在南京药企实习质检半年,做事较沉稳,细心,有一定的责任心和担当暑假在培训机构做过晚辅导,也有一定的经验,四六级都过,比
江宁数学家教邓老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有初中和高中的家教经验,有很强的责任心,有亲和力。
教员简历:本人来自湖南省常宁市,是湖南工商大学的一名硕士研究生,是一名中共党员。本人有很强的责任心,有亲和力,有较好的沟通能力。在本科阶段,本人有两年的家教经验,主要辅导数学、英语和物理,主要辅导初中生和高中生。在本科阶段,本人获得国家励志奖学金,国家计算机二级证书,普通话二级甲等证书,大学生英语四六级证书,校级优秀毕业生,校级优秀三好学生,校级优
鼓楼全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,专业排名第一,认真负责,亲切真诚但要求严格,擅于和学生沟通,循循善诱,耐心细致,有辅导经验,时间充裕
教员简历:目前大学毕业,准研一,学习成绩全年级第一,获得“国家奖学金”,“校长一等奖学金”,“朱敬文奖学金”等,考研应用经济学(金融学硕)383分,学习热情高,会帮助学生不断进步。认真负责且要求严格,大学期间担任班长和院学生会主席,获“校优秀学生干部”、“校优秀毕业生”等,有非常强的责任感,做事认真负责、耐心细致、循循善诱。擅长初中、小学语数外,本人中
栖霞英语家教李老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:专业基础扎实 性格活泼外向 工作认真负责
教员简历:本科就读于重庆大学英语系,专八良好通过,专四优秀,获得过国家奖学金,优秀毕业生,优秀学生等40余项奖励。并曾经在台湾国立中央大学英美语文学系交换半年。研究生保研至南京大学英语系英语语言文学专业,获得过研究生一等学业奖学金等荣誉。曾在新东方教育,南昌天宇教育公司担任过见习英语教师或者助教。也在外贸公司实习过,有着丰富的外语实践经历。本科期间也
雨花台全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,有耐心,善于与学生沟通,学习、教学有方法。
教员简历:本科毕业于南京工业大学,现为上海对外经贸大学准研究生。本科学习成绩为专业前十,研究生考试专业前三。本人学习态度认真踏实,讲究方法效率。在假期教育自己弟弟和亲戚家弟弟过程中,总结吸取了一些与孩子交往培养孩子学习主动性的经验,有助于家教工作的顺利开展。曾任浦口区实验小学法治辅导员(负责学生法治班会课的讲授)曾任米墨教育辅导老师(负责初一学生一
浦口数学家教曹老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京工业大学硕士,性格阳光,有丰富辅导班经验,有耐心,善于与学生沟通
教员简历:2019年攻读南京工业大学研究生本科阜阳师范学院,在校期间担任校学生会部长,获得过校学生会优秀学生干部带过三年辅导班,尤其是初中数学效果较好,小学可以全科毕业后任职中设设计集团,后就职于敦豪全球货运中国有限公司,受到外企文化熏陶,英语读写能力不错,职位是项目主管,管理经验丰富性格开朗,阳光,希望能带小学全科或者初中数学,对学习方法有科学化认识
建邺数理化家教张老师
认证 机构教师
主教科目:数理化 [可教语文]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,热爱学生,工作上一丝不苟,精益求精,且富有责任心。
教员简历:本科就读于黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学,并在其哈尔滨市呼兰六中做过代课班主任,硕士就读于福建省福州市福建农林大学,获得优秀团员称号,多次获得院二等和三等奖学金,具有生物教师资格证书,普通话二级甲等。大学和研究生期间多次在教育培训机构做代课老师,辅导孩子英语,数学和数理化,也多次进行上访一对一进行,在学生角度上,比较受欢迎的一位老师,多次
建邺全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:我在学校的学习过程中,一直对自己严格要求,积极向上。为人友善、真诚,对待工作认真、负责。
教员简历:我是浙江工业大学研究生,在校曾获得国家励志奖学金,中天奖学金以及多项二等奖学金。英语过四六级,有4年多家教经历,总共带过近20个学生,经验丰富。擅长物理,英语,数学。我对家教一向秉持认真负责的态度、以学生能够提高成绩为自己的价值所在。同时会真诚地将自己的学习总结方法经验传授给学生,和学生亦师亦友,关系融洽,帮助学生成长。希望可以帮助到学习上遇到困惑
雨花台全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京邮电大学本科,今年以专业第六的排名考取南邮计算机专业硕士研究生,理科基础扎实,高考数学和物理化学成绩优异
教员简历:本人来自江苏常州,擅长数学英语物理化学,其中物理化学在高考取得双A+的成绩,当年高考总成绩为355。本科就读于南京邮电大学测绘工程专业,于今年报考南京邮电大学计算机专业,参加研究生入学考试取得392分的成绩(满分500),在全部约五百多报名考生中排名第六,现拟录取。本人理科思维清晰,擅长举一反三,从不同角度帮助学生认识问题。脾气温和,有耐心,由于从事
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人吃苦努力耐劳,有过家教经验,和小朋友们相处融洽。
教员简历:本人性格开朗活泼,善于沟通,吃苦耐劳,有责任心,与小朋友接触融洽,本科南方医科大学,硕士南京大学,有过带初一小朋友的经历,擅长英语,初中数学物理,化学也可带,曾经拿过本市初三英语竞赛一等奖,初三化学竞赛三等奖,高中期间,吃苦耐劳的学习经历使本人在英语和生物方面相对有所突出,大学期间,参加过血友病志愿者活动,和小朋友们容易快速建立相互信任的
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人本人工作认真负责,对待孩子有耐心并且授课通俗易懂。
教员简历:我是来自南京理工大学的一名材料学在读研究生。本人在暑假寒假期间有过多次的家教经历。并且通过辅导孩子的成绩有了很大的提高。本人工作认真负责,授课生动,讲课通俗易懂。能够让孩子很好的接受和吸收。我也会针对孩子薄弱的地方进行反复补缺,从而达到预期的效果。本人在大学期间,英语四六级,计算机二级都通过了,并且熟练掌握英标。应该可以给各位家长的孩子的
建邺全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:我是本科在校的四年级大学生,是一个负责认真乐观积极的女生,期待与您的合作。
教员简历:我是一名九六年出生的中国科学技术大学研究生,家住建邺区应天大街,擅长高数英语语文,英语六级546,而且口语很好能和外国人正常的交流,并且对于孩子有足够的耐心和很好的表述能力,能够胜任对孩子的细心教导和辅导作业等工作。从上大学以来,一直都在外面担任有关教育工作,当过新东方英语助教老师一对一辅导家教老师和担任过外籍翻译等教育工作。在校的数学成绩也
浦口数学家教霍老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:很喜欢小孩,乐观开朗,工作认真,热情积极。
教员简历:我是一名刚刚毕业的大学生,即将在本校读研。我与小孩子们非常处的来,调皮的,听话的,学习好的,学习不好的,我始终认为他们还属于“性格未定型”的转变,成长的时期。而且我始终坚信,每个孩子都有他自己的优点,自己的闪光点。所以这样的想法促使我对孩子们有更多的耐心,我乐意于与孩子们相处,而且一般孩子也非常乐意于与我相处。至于学习,我认为我还是有一个
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