栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:苏北人,文科生,爱读书,擅作文,阳光开朗,落落大方,有责任有担当。
教员简历:苏北人,文科生。学校重视理科教育,我自己更喜欢文科,看了不少书,算是文理兼备。不偏课,喜欢小科目,高考历史A+,小高考4A。寒暑假担任家教辅导老师,有多人课堂上课经验和一对一辅导经验。对我而言,家教不仅仅是教授课本上的知识,还是帮助孩子养成一个合适高效的学习习惯和学习方法,还是让孩子们在我们的经验指导下,少走弯路,不要犯我们曾犯下的错误。可教
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是在校本科大学生,成绩优秀,品行端正,细心负责,有耐心
教员简历:我叫余天昊,是南京邮电大学的在读本科生,在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人,细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三
栖霞全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:为人和善,工作负责认真,兴趣广泛,交际能力好
教员简历:南京师范大学教师教育学院本科生,对于教学有着得天独厚的优势,有着系统合理的教学方法和原理。个人是历史师范,对于文科方面有着很好的知识基础,我也有多次辅导小学生的家教经验,并受到许多家长的好评,对于如何与学生交心有着自己的经验和心得。个人成绩优异,基础知识牢固,有着自己的比较高效率的学习和理解方法。参与过暑期乡村支教活动,有着更多的教育经验
栖霞全科家教胡老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,积极主动,活脱脱的一枚文艺青年教师
教员简历:喜欢和小孩打交道,有耐心,有责任心,拥有高级中学教师资格证。教学态度热情,了解孩子心理,可以很好的与孩子沟通交流,擅长培养孩子自主学习能力和学习兴趣。本科就读于南昌大学(211),在校期间,积极参与社会实践活动,大一及大二暑期于杭州大千教育咨询有限公司辅导高考班,整个机构136名学员全部录取二本线以上,65名学员录取一本线,31名学员录取重点大学(
雨花台全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:雨花台 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗,有耐心,沟通力强,学风优良,有开拓精神,吃苦耐劳,责任心极强
教员简历:2013-2016就读于江苏省六合高级中学;2016至今就读于南京林业大学南方学院计算机科学与技术专业。理科为优势强势科目,同时也曾获得全国青少年作文大赛三等奖,有较为优秀的表达能力和口才,曾经做过促销和暑期家教,暑期培训班。性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚热情,对工作认真负责。在校期间曾担任物理、化学等科课代表,高中时期获得过优秀学生、三好学生
栖霞数学家教何老师
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:态度较好,能以家教学生为主,制定专门的教案,以讲解知识点和习题为主,再辅导学生进行必要的思维训练,尽可能帮助孩子取得好的成绩,家教时间可以商量,适当延长时间但不加价格也是可以的,平时比较尽心辅导。
教员简历:南京师范大学师范类本科生,今年大二,高中阶段曾做过几次家教,高考后的暑假也辅导过几个小学生和初中生,做过多次家教,有一定的经验,而且家教带的同学也取得了不错的成绩,会有很大的进步。平时家教内容主要以讲解知识点和讲解题思路为主,再适当扩充学生知识面,同时对家教时间没有太过明确的要求,即可以延长家教时间,尽可能多教学生东西,但也不会再加价要补
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学在校研究生,对待小朋友认真随和,能以他们理解的方式授课。
教员简历:在校期间多次获得奖学金和积极分子称号,拿过优秀骨干和省优秀团员。平时喜爱和小朋友沟通交流,在跟小朋友授课过程中善于发现他们的知识误区和盲点,授课过程认真活泼,严谨,并在下课和小朋友交流过程中找到适合他们的授课形式和方法,从而解决他们可能遇到的疑难点以及不理解的地方。大二期间在海风教育集团做过半年的线下一对多培训班兼职老师,主教六年级数学。
浦口数学家教代老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人自律较强,做事有责任心,不说一丝不苟但是能及时有效的完成。在教育他人方面比较擅长,能从学生角度出发进行指导教学,讲解方法更加亲和。
教员简历:我是南京工业大学在读本科生,曾两次获校三等奖学金,大学成绩中规中矩。高中时在校名列前茅,从小偏爱数学,没学过奥数,但是在数学课程上一直走在老师前面,高中也时常帮老师在数学课上讲试卷习题和一些课本内容,看情况来说班上同学都吸收的不错。在大学里参加了院学生会传媒部和校青协及校龙狮队的工作,这些在我大一大二占有很大比重所以学习的心思比较少吧,但
江宁多科家教周老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教历史]
所在区域:江宁 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏本地人,熟悉江苏高考,优势在于数理化等偏理科的学科,有耐心,喜欢分析总结问题
教员简历:江苏本地人,了解08年以来江苏省高考所实行的制度与其运行机制,可以做到有侧重,17年江苏高考总分360(语文120,数学115+32,英语88)16年江苏省小高考4A(化学,政治,地理,历史),17年江苏高考选修双A+(物理,生物,A+代表该科全省排名前百分之五),平时喜欢多方面思考问题,平时注重细节,乐于和同学交流,喜欢将所学知识以通俗化的语言加以解释。虽然目前为止
栖霞数学家教顾老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作严谨,认真负责,擅长讲解,喜欢钻研
教员简历:2014年9月-2017年6月江苏省海安高级中学强化班/集训班2015年11月-2016年12月同济大学“苗圃计划”创新探究培训2017年9月-至今南京邮电大学贝尔英才学院理工强化班2017年10月-至今南京邮电大学Focus实验室科研培训2017年10月-至今参加人脸识别技术科研团队2018年1月-2月上海习致学堂任物理助教兴趣爱好:对物理有非常深厚的兴趣,喜欢钻研与探索擅长讲解问题和交流积极
栖霞全科家教段老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:读万卷书 行万里路 知难行易 行胜于言 吾志所向 愈挫愈勇
教员简历:南邮2016级光电信息科学与工程专业学生,目前大三。为人有热心,在学生会干了一年,校青协干了两年,无论事小事大,皆认真对待。喜爱读书,闲暇之余通读各类书籍,颇有见解。在校期间,参加各类竞赛,获奖无数。曾获江苏省知识产权知识竞赛二等奖优秀个人。大一就获得英语六级证书,普通话水平二级乙等。高三毕业暑假的时候专门做了一个假期的家教辅导,效果颇为显著
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:主要面向中学生教育,文科专业出身,擅长方法指导与心理疏导
教员简历:本人男,南京财经大学大三学生,经济管理专业,辅修会计金融学。课余时间相对充裕,主要集中在周六周日以及工作日的晚上,时间可以灵活调整。曾两次建立辅导班,先后带过四个中小学生,主要授课科目为数学英语,以及各类文科性专业,坚持先试教后任教的原则,主张方向比努力更重要。希望可以与家长孩子一起,共同为学员定制学习计划,促进孩子学习成绩。以下为个人家
栖霞英语家教王老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教历史]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:小学初中高中成绩优异,性格活泼开朗,礼貌友善。热爱教学,亦师亦友。
教员简历:南京师范大学本科二年级在读生,外国语学院汉语国际教育专业。主攻英语和汉语的学习。对英语的学习有一套自己独特的方法,热爱英语教育和学习。有三个月的初中语文和英语的教学经验。阅读过多本青少年心理学相关著作,对孩子的心里有一定了解。擅长沟通交流,在教学过程中会和家长进行积极有效的反馈和交流。初高中时接受过四年的英语家教辅导,对英语辅导需要做的细
栖霞数学家教杜老师
主教科目:数学 [可教历史]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,勤恳教学,幽默风趣。是学生的好朋友,家长的好帮手
教员简历:在南京理工大学就读,从事家教教学已经三年,主要针对初中理科,准初三毕业考生的学习。教学在方法上以实战题目训练为主,结合概括,抽象分类的理解教学。帮助学员迅速掌握归纳题目类型,找到对症下药的方法。同时在授课之余,利用聊天软件随时回复孩子有问题的题目。我擅长和孩子打交道,教过的学生大多数都成为了我的好朋友。学生喜欢和我沟通,喜欢我的风趣幽默。
浦口数学家教马老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教栖霞]
辅导方式:教员上门
自我评价:严谨认真,冷静沉稳,果敢大胆,相较于教学,更注重学习能力尤其是自学能力和观察能力的提升,并有一套简单易行的培养方法。
教员简历:所在地:南京信息工程大学年龄:20性别:男目前本科一年级初中时由初一的班级倒数,经过努力在一年时间升为年级前十,并保持至中考,了解如何培养严谨认真的学习态度;高中时曾担任多种班委,平时帮助同学进行情绪沟通疏导,锻炼了冷静沉稳的工作态度和一定的沟通能力;大学以来参与多种院、校活动,参与一项科研项目,正在启动一家公司,工作果敢大胆。
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