江宁语文家教涂老师
主教科目:语文 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人开朗幽默,教学认真负责,能很快与孩子建立互相信任的关系。
教员简历:有过两次家教经历,有小学语文和初中语文教学经验。存有大量自己收集和整理的语文教学资料和题集。就读于中国传媒大学南广学院17级汉语言文学专业,现在已获得英语四级证书,普通话证书。大一大二取得了学院级奖学金和激励奖学金。高中毕业于合肥六中。在语文教学上我讲究“实战演练”,通过做题来提高语文答题和写作技巧,把课堂知识和技巧融入日常作业,养成良好的
栖霞全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,担任班级学习委员,学习能力强,成绩优秀,有丰富的教学经验,对学生和蔼,教学有耐心。
教员简历:高中成绩一直很优异,热爱学习。高考数学与满分只差四分。大学由同学们民主选举,一直被选为班级里的学习委员,成绩优秀并且和同学们打成一片,学习能力强,学习有方法,课余时间经常辅导班级同学们的学习。假期在盛世教育辅导机构担任高中数学老师,辅导高中所有年级的数学,有丰富的教学经验,并且很受学生欢迎,能和学生们打成一片。本人性格外向,活泼开朗,和蔼
江宁英语家教魏老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教作文]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心温柔,亲切,负责任,讲课仔细易懂。擅长语文,英语教学
教员简历:南京工程学院经济与管理学院财务管理专业,女生,南京人。目前大四,空余时间多,可根据家长需要提供授课时间,大一已过四六级。开朗阳光,积极向上,个人性格温柔耐心,很喜欢小孩子,也受小孩子的喜欢,善于沟通,有亲和力,有很强的责任感,认真负责。在教学上查漏补缺并帮助小朋友建立良好的学习习惯,培养小朋友的时间观念,在保证作业质量的同时,带着学生复习
江宁全科家教昝老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个热情开朗,细心认真的老师,希望能够尽我所能帮助我的每一个学生,取得更大的进步。
教员简历:本人是南京审计大学一名大二学生,学习金融专业,家住南京江宁,南京本地人。曾经在课外辅导机构当过一名教员,辅导小学、初中和高中课程。也有辅导过私人家教,带过一名高一学生,教学英语,学生成绩进步显著。同时也曾参与学校暑期支教活动。英语已过四六级,标准文科生。在大学期间担任学生会团委干事,招生宣传部干事,获优秀团员等荣誉称号,多次获得校级奖学金
栖霞全科家教陶老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活波开朗,比较善于沟通,喜欢小孩子。
教员简历:寒暑假在家当过家教,主要辅导初中的孩子和高中孩子的化学和生物。本人高考为全国卷,所以辅导江苏学生会积极备课。本人英语不是特别突出,但是小学、初中的基础不错。本人对心理学感兴趣,能够注意到孩子的情绪变化,在教授知识的同时,能给孩子带来一些正能量的观点。本人做事比较有耐心,能够与孩子积极沟通他们所遇到的问题,并且构建起孩子和家长之间沟通的桥梁
建邺全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校大学生,具有一年以上家教经验,主要是小学全科以及文科
教员简历:我是韩语,现就读于中国传媒大学南广学院本科二年级戏剧影视文学专业,平时爱好广泛,写作,看书和摄影。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个开朗的女生,很乐意与人沟通交流。具有一年以上家教经验,辅导小学全科,初中语文及写作,英语,化学,生物等。在校期间加入学校新媒体运营部,具有写作,文案策划等能力。性格开朗平和,与学生关系良好有耐心,注重培养
江宁全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:100元/2小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格温和,做事细致,善于和学生沟通
教员简历:大四毕业,已获初中语文教师资格证,对于教育有自己的一些理解,辅导中小学生往往要从学生本人的特点出发,这个阶段的孩子是三观,待人处事,兴趣爱好等等成长的关键期,做家教不仅仅是一段时间内孩子成绩的提高,而是长时间的可持续性的进步,所以我喜欢循序渐进,潜移默化的提高学生的自觉学习能力。在教学中,对待低年级学生最主要是劳逸结合,激发他们的兴趣全面
秦淮语文家教陈老师
认证 机构教师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个乐观开朗,热情有耐心的人。喜欢教学,喜欢学生,乐于与学生成为学习生活中的良师益友
教员简历:姓名:陈亭学历:本科学校:南京晓庄学院经历:大二在恩斯教育机构担任语文辅导老师,主要负责语文教学(课文、作文、文言文、诗歌等),包含为学生解疑答惑。大三在培训机构担任英语及心理老师,主要负责学生英语教学复习补习(包含一对一)、心理辅导(为心灵开一扇窗)。18年和朋友(数学老师郭老师)一同办20人左右暑期培训班,我负责交语文和英语。教导学生已经
雨花台数理化家教吴老师
主教科目:数理化 [可教作文]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔,易受小朋友喜欢,好相处,比较安静,小朋友不乖只指出错误分析,不凶他们
教员简历:小学初中在江苏常州上学,后转至安徽,现于安徽财经大学就读金融学,今年大二。在平时闲暇时间和寒暑假教过三年级全科,四年级全科,二年级写作和小学辅导班。易受小朋友喜欢,三年级写作至今跟我有联系,已经改口叫姐姐了。提高成绩,四年级全科的小朋友接手前语数外分别是59'65'75,一学期后分别是85'84'89,家长很满意,让我暑假回来留任。小学辅导班小朋友太多,
栖霞全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人积极向上,做事认真负责,教学主张从孩子考虑,让孩子主动学习,喜欢学习,学以致用。
教员简历:目前就读南京特殊教育师范学院特教专业,性格开朗积极,喜欢孩子,擅长与孩子交流。平时寒暑假也帮弟弟妹妹补课,辅导他们的作文都有进步,有一套自己的作文辅导方式。由于我本人也有一个妹妹,为了让妹妹更好成长,对妹妹的教育发展一直关注,对小学生有更多的了解。除此我也喜欢画画,也可培养孩子的绘画兴趣。在我的教学中,我主张以孩子的想法为主,也不降低教学
江宁英语家教徐老师
主教科目:英语 [可教作文]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,喜欢学习读书,也喜欢交朋友,喜欢和小孩子相处
教员简历:喜欢学习和钻研,本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,有耐心,沟通能力强,喜欢跟孩子接触
教员简历:本人王超凡,来自于河南,14年高考成绩621分,排名为理科全省7000名(共70万考生),学科基础比较扎实。本科毕业于南京航空航天大学自动化学院测控技术与仪器专业,现已考取南航自动化学院控制工程研究生。曾经执导过几个亲戚家的小孩,我教学的方针重在引导,我会根据孩子的具体情况制定专门的学习计划,帮助孩子找到学习的兴趣,掌握学习的方法和技巧。
江宁全科家教湛老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活泼 擅长并喜爱与小孩子沟通相处 对待学习态度严谨认真
教员简历:小升初阶段曾前往加拿大安大略省苏安国际学校学习生活三个月后因个人家庭条件原因放弃继续就读初中就读于乌鲁木齐市民盛实验中学(市重点)毕业后参加内地新疆高中班选拔考试获取资格高中前往江苏无锡市青山高级中学就读曾获得江苏电视台英语口语演讲大赛一等奖高三阶段成绩稳定在所在高中文科历史政治班的前三名参与江苏高考语数英三门成绩343分历史政治成绩等第均为
雨花台全科家教戚老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,一丝不苟,很有耐心和爱心,在小学教育这个专业学习很突出,在实践方面也取得很明显成效,对待孩子百分百投入教学,争取取得最大的进步!
教员简历:2017年暑假在“陶客”教人制作陶瓷,绘画以及手工等2018年5月29日-6月4日在泰州市参加全国坐式排球锦标赛志愿者2018年暑假在泰州市进行“麦田活动”暑期实践,在东安社区教授孩子文化以及艺术类课程并在中青网上发表了关于实践的文章2018年参加过泰州市举办的溱湖湿地音乐节志愿者上学期间多次参加学校举办的义务家教及烛光晚辅志愿者2019学年在艺术培训机构指导学生
江宁全科家教肖老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有过教辅经验,善于与人交流,有较强应变能力,有耐心,喜欢小孩子
教员简历:我是一个性格和善的在校大学生,热情大方,喜欢与人交流,与室友,社团成员相处愉快。我喜欢在独处读书,我已无数次听闻图书馆的闭馆钟声。高中生,我经常给同学讲题,而现在我也经常帮助室友解答学习上的困惑。在这个过程中,我尤其喜欢在为人答疑之后,别人茅塞顿开时,我得到的满足感。我喜欢孩子,喜欢看着孩子在我的帮助下成长。我经常帮助隔壁家的孩子学习,而
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