南京鼓楼女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，经验丰富，能够有效引导学生

教员简历：罗雯，女，河海大学大四港口航道与海岸工程学生，今年九月继续在河海攻读研究生，江苏籍考生，高考成绩372，作为理工科学生，理科比较擅长，英语六级通过，成绩557，口语也ok，基础学科比较擅长，在南京辅导过四年级和六年级学生，也曾辅导过高一学生，经验丰富，有一定的教学方法，目前在河海大学本部，鼓楼区西康路，想利用周末和晚上的时间做一份家教，下午四点以

江宁多科家教崔老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有原则，对待学习有计划有条理，善于沟通，会寻找学生的薄弱点

教员简历：目前就读于南京航空航天大学，应用物理学专业，大二学生，擅长理科以及语文，运营着自己的公众号已经将近一年半的时间，不时会在上面发表自己对事情的看法与观点。在学校曾经获得过校优秀团员、三好学生、校优秀奖学金、国家励志奖学金等多个奖项，也曾多次主持各项活动，有较强的表达能力和逻辑思维能力。对待工作尽职尽责，能够保质保量完成任务，与同事相处融洽，

栖霞全科家教姚老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：授之以鱼，不如授之以渔。每个学生都是独立的个体，正确提高成绩的方式是根据每个学生的个性采用合适的教学方法。

教员简历：本科是传媒方向，专注研究教育类的专题，研究生是思政专业，引导学生扣好人生第一粒扣子。

栖霞英语家教王老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人比较擅长英语，从小学至高中的英语都可以带

教员简历：我是南京师范大学德英双语专业的一名大一学生，英语四级没有报考直接报考的六级，六级成绩为635分，英语专业课成绩年级14名。之前寒假辅导过我初二的妹妹英语，她在学校的期初考试中英语考了全班第四名，她觉得我的辅导对她的帮助很大。我认为自己在辅导同学方面比较有耐心，而且我对英语的教授能力也比较强，有信心做好英语辅导，并带领他们建立对英语学习的兴趣与信

鼓楼全科家教庄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，十分有耐心，善于沟通，可以个性化地给予指导和激励。

教员简历：在本科期间，我学习认真刻苦，已通过计算机一级、二级，英语四六级，连续三年获得奖学金；同时，我也具有良好扎实的专业能力，曾在校临床技能操作大赛中获得团体三等奖。本科期间担任班级团支书和院学生会文艺部部长，获得了“南京中医药大学魅力团星——实践之星”、“校优秀学生干部”、多次“院优秀学生干部”、“校优秀共青团员”等称号。生活中，我积极平衡学习

玄武全科家教戴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情有耐心，能与孩子相处愉快，认真负责，帮助孩子养成良好学习习惯提高成绩

教员简历：南京林业大学大四在读，已考上本校研究生。擅长文科和数学，有良好的阅读习惯，英语发音标准，四六级500+。钢琴8级，可陪练

玄武全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有过丰富的一对一家教得到众多家长一致好评我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反

教员简历：有过丰富的一对一家教得到众多家长一致好评我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长

鼓楼全科家教彭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢跟孩子相处，说话幽默。做事比较有耐心，比较负责。

教员简历：我是江苏第二师范学院的一名计算机专业的学生。自从高考完我就开始从事家教方面的工作，高考完带过两个小学生。高中是班里的学习委员，经常讲题给班里同学。擅长小学数学，英语，语文，可以进行全方面的辅导。我能根据孩子的情况制定不同的辅导方法，重点的辅导孩子相对弱的方面。对于孩子不会的题，我能举一反三，对此类题目进行归纳总结。让孩子形成解题思维，面对

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏第二师范学院大学生，学习刻苦，多次获得奖学金，性格活泼开朗，在校期间一直在做志愿者活动，心地善良，喜欢和小朋友交流，

教员简历：江苏第二师范学院大学生，学习刻苦，多次获得奖学金，性格活泼开朗，在校期间一直在做志愿者活动，心地善良，喜欢和小朋友交流，已经通过大学英语四级六级，计算机二级，小学语文教师资格证。之前带过小学三年级的小学生，帮助其数学从60分提高到80分，作文有明显提高。带过树人中学初中生，英语数学有较大提高。

浦口全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于引导方法，认真负责，超有耐心，能和学员打成一片。

教员简历：就读于南京审计大学汉语国际教育专业，目前大一，上半学期专业绩点排名前15%，成绩优异。该专业主修语文和英语，辅修教育心理学，因此个人对引导孩子学习兴趣较有把握。语数英都是自己的强项，并且有今年暑假出国做国际志愿者的计划。之前没有做过家教，但是正因如此，会对自己的第一个学员格外上心，并且高中就读于南通市重点高中，手里也有初高中很多绝密资料。性格

鼓楼全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有四年家教经验，有技巧有方法，提高快，讲课风格幽默风趣，有耐心，深受学生喜欢，家长信赖。有自己的一套教学方法，并且结合孩子独特的个性，打造专属您孩子独一无二的课堂

教员简历：学生时期多次获得数学英语竞赛名次，小学奥数获得希望杯一等奖，初中高中分别参加市里数学竞赛获得过二等奖三等奖的成绩，大学期间也参加过大学生英语竞赛拿到三等奖，考过商务英语高级，雅思7.0的成绩。热衷教育事业，专业辅导数学英语，有四年的家教经验有技巧有方法，提高快，有诸多成功案例。讲课风趣幽默有耐心，深受学生喜欢，家长信赖。有自己的一套教学方法，

浦口英语家教张老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细心，讲究教学方法，善于教授学习技巧

教员简历：高中毕业于徐州第一中学，江苏高考英语高分92，政治A+，历史A，小高考物理生物地理3A。大学在南京信息工程大学读商学院国际经济与贸易专业，大一考完四六级英语，四六级英语均过500分。目前ACCA全英文考试在考中，已过四科。系统学习过新概念123册，教授第一和第二册没有问题。在校级组织校创协中担任外联部部长职务，曾获三好学生称号和校级三等奖学金。性格沉稳成熟

江宁全科家教余老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待小朋友比较有耐心，学习某些科目也有自己一些比较独特的方法。

教员简历：我从高中起一直都学的是理工类的专业，现在在南京晓庄学院就读于食品科学学院的生物科学专业，一直也都还在学习数学，生物，化学，等理工专业。高中时也是班级里的语文课代表，语文成绩一直在年级靠前，工作经验：我们我曾经在我们的小学见习一个星期，和小朋友们相处得非常的融洽，她们也能理解我所教授的课程，我们社团还会定期的社区里为小朋友们补习作业，自己也

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗大方，有家教经验，自我要求严格，会调节上课气氛

教员简历：高中毕业暑假及大一暑假均进行过机构家教辅导工作，对初中生和小学生的辅导有家教经验，了解大部分孩子的心理，会用正确的方法对学生进行引导，与学生相处愉快，对待工作认真负责，会在课前备课以及课后总结，及时调整教学计划。高中三年参加英语竞赛与作文竞赛均获奖，作为江苏本地考生，了解考试套路与正确的应试方法。高考毕业成绩英语103（满分120），语文128（满

玄武全科家教羊老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认为自己是一个挺合适教学的人，也比较会教，有方法的教

教员简历：家教经验丰富，目前已教过5个学生，并且在寒暑假的时候会会去补习机构做老师，小学，初中，高中各个科目都教过，会因材施教。性格方面，是一个活泼开朗，但是又相对沉稳的人，善于与人沟通，也善于发现学生的优缺点。为人随和，但是又硬的起来，做事有原则但不死板。以下举几个例子1.教过一个四年级的小男生数学，因为这个孩子的性格比较内向，并且反应能力比较慢，所