南京玄武语文本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光活泼，能和学生很好的相处，成为他们的朋友

教员简历：上了大学以来，一直从事于家教，数学高中课代表，分数一直140+（满分150）高考也是140多分，在大学也是数学课代表，在高等数学线性代数都取得了90+的成绩，有自己独立的思想方法，可以给孩子很好的计划和思路，高中经常代替老师在班级给学生讲课，父母也是大学老师，很有经验。

鼓楼全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，做事细心，对人耐心，成绩优异。

教员简历：自小成绩优异，小升初考学校第二名，初升高考试获得丹阳市第四名的好成绩。在大学期间，我保持了一贯的优秀成绩，并通过各种社会工作提升自己的综合能力。我连续两年获得了学校的学业优秀奖学金、精神文明奖学金和优秀学生荣誉称号，在本科四年期间一直担任班级的学习委员，大二时担任学生会企划部副班长，大三时担任学生会组织部部长，同时还担任院党支部的宣传委员

玄武数学家教殷老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对待孩子有耐心。且家教经验丰富。

教员简历：从事家教已经有一年多的时间，尤其对数学这一科目很熟悉。数学这一门学科并不需要死记硬背，我可以和孩子沟通，了解孩子内心对于知识点的困惑，找出问题的根源。还会根据孩子的薄弱科目，有针对的加强练习。

栖霞全科家教蒋老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真，教学风格幽默风趣，耐心有亲和力

教员简历：金陵科技学院汉语国际教育专业大二在读学生，有教学经验，四六级已过

栖霞全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗阳光，做事认真，很有耐心，有家教经验，理科知识掌握较扎实

教员简历：教育经历:高中时就读于山东诸城市第一中学，受益于小班教学模式，形成了灵活的理科思维，理科的知识掌握扎实(高考时离满分仅差一分);现在在南京大学读大二，专业是金融(从与高中的衔接来看，对数学的要求更高)。工作经历:两年来的寒暑假一直在教一个初中生全科和两个高三生数理化个人介绍:我是一个阳光开朗正能量的人，同时能够用自己的快乐和乐观去感染身边的人;我脚

鼓楼全科家教季老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：中学期间数学成绩较好，比较有耐心，负责。

教员简历：我是河海大学鼓楼校区大四学生，成绩排名专业前20%，通过英语四六级，江苏省计算机二级，普通话二级甲等。本人认真负责，有耐心，曾给一名小学二一年级学生补习过全科，也参加过学校的长期志愿活动。在补习班和辅导小学生的志愿中，和不少小朋友打过交道，且我的家中还有一位正在上小学的弟弟，我对孩子有耐心，有一定的家教经验和方法。在我家教过程中，我会认真辅导

玄武全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：态度积极向上，做事认真负责，有耐心，善于与人交流。

教员简历：我是南京林业大学一名大四的学生，专业是电子信息工程，综测排名专业第一，目前已保研中科院，英语六级一次通过，擅长数学和英语，希望可以利用空余时间挣一点零花钱。平时下午晚上都有时间，希望可以充分利用这段时间。我有过三次家教经历，喜欢和学员接触，跟学员及家长相处融洽，且获得了家长的一致好评。我态度积极向上，做事认真负责，有耐心，待人真诚友善，善

栖霞全科家教尚老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：高中理科生理科比较好认真负责认真备课细致检查作业

教员简历：本人成绩优良，市重点高中毕业，考入南京师范大学。曾辅导外甥进入年级前十，寒暑假多次辅导中小学生功课，有一定经验。有cad高级证书，cet四级证书，普通话二级甲等，三好学生十余次，品行端正，在校期间无处分等情况，善于鼓励孩子，表达对他的赞许，善于发现闪光点。极强的自学能力，自控力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善

栖霞全科家教余老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是在校本科大学生，成绩优秀，品行端正，细心负责，有耐心

教员简历：我叫余天昊，是南京邮电大学的在读本科生，在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人，细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三

玄武全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京农业大学日语专业的大三学生，擅长教小学初中的语数英史地政。

教员简历：我在初中时成绩一直名列全班第一，中考史地政物化生成绩均为A等，高中来自山东省淄博实验中学，高考文科成绩位列全省3500名。大学是南京农业大学日语专业，专业课成绩均在八十分以上，热爱阅读、写作和摄影。现任校唐仲英爱心社社长一职，有较好的统筹规划能力，有责任心爱心。并且在准备跨考汉语国际教育研究生，对汉语文学和教育有浓厚兴趣。在寒暑假有给弟弟妹妹辅

栖霞全科家教姚老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，沟通能力较好，学习努力刻苦自律，相信能够把小孩子教好。

教员简历：姚月婷，女，江苏扬州人。毕业于江苏省宝应中学，现就读于南京财经大学工商管理系，目前大二。性格活泼开朗，乐于助人，喜欢运动和读书，曾任多次语文课代表，对于阅读理解，我认为有固定的答题模式，并加以灵活运用；对于作文，应当平时多阅读，积累好词好句，自己再加以修饰；由于一直都很擅长语文，所以我认为只要掌握正确的方法，提高语文成绩还是很容易的。比较

江宁全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，比较细心，在校努力学习，成绩优异，为人随和，擅长交流，注重学习方法和学习效率，有家教经验

教员简历：我来自河海大学商学院信息管理与信息系统专业，现就任我们班级的团支书，成绩优异，在高中毕业后就有帮助别人辅导的经历，效果良好，在大学期间想通过家教的方式奉献自己的能力帮助同学们掌握知识点，战胜考试，同时补贴生活，我个人比较随和，擅长交流，比较注重学习方法的改善和学习效率的提高，以及对重点知识点的梳理，知识框架的构建。我是个责任心很强的人，认

江宁英语家教姚老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，耐心负责，秉承着“授之以渔”的理念，让学生掌握学习方法，触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。

教员简历：本科大四在读，连续三年获得国家励志奖学金。工作上认真负责，有较强的组织能力与团队精神，曾担任班级团支书、生活委员，仁和管理学会网宣部部长，为人亲和，深受同学欢迎；生活上积极参与社会实践，被评为“优秀志愿者”。成绩优异，耐心负责，秉承着“授之以渔”的理念，让学生掌握学习方法，触类旁通。尤其擅长英语和化学辅导。英语中考115分（满分120分），高考

雨花台全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向开朗，工作认真负责，喜欢和孩子相处，喜欢绘画，有耐心，善于激发孩子学习兴趣，引导孩子形成良好学习习惯

教员简历：三江学院大本科四建筑设计专业在读，有辅导小学全科补习经历，能针对学生学习特点制定相应学习计划并提高学生成绩。善于在课堂中用简单生动的语言向学生授课，对孩子有耐心。高中有两年素描系统学习经历（作品曾获得校级二等奖），大学后因为专业缘故上过两年素描，钢笔速写，水粉水彩课，单科成绩为年级前5%。曾辅导画室师弟妹学习，有教授素描，水彩，水粉，彩铅等

江宁英语家教尹老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：45元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，温柔善良，能引导学生找到适合自己的方法去提高学习能力。

教员简历：很强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，喜欢小孩，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在大学四年生活中,积极参加各种活动,在这些活动中锻炼了自己的能力,使自己的自身素质得到提高，过了英语四级，现阶段在备考剑桥商务英语和专业四级，对家教工课过程中,自己的一言一行都影响着学生，所以,我严格要求自己，深深理解作为