南京江宁家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：英语

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人很有耐心，善于和孩子们打交道，逻辑思维清晰，热爱教学。

教员简历：我是中国药科大学大二年级的学生，我们学校是211双一流院校。我的成绩排名靠前，有能力辅导孩子的学习。我很耐心，且对教学很有热情，会细心准备好每一次的教学。为人很负责，思想端正，目前担任话剧团秘书部部长，班级团支书的职务，能够认真负责地处理好每一次的任务。为人较为活泼，和学生能够相处融洽。本学期的课相对来说不是很多，有充裕的时间满足辅导要求。以

江宁全科家教陶老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作细心，认真负责，可以与学生进行良好的沟通，有较强的表达能力。

教员简历：2016年10月到12月，辅导一名将军山小学六年级的学生数学，原本这名孩子的数学勉强及格，结果期末考试考了85分。辅导成果明显。2017年5月到6月辅导一名百家湖初中的初一学生的数学。2018年12月到2019年5月在百创教育担任晚辅老师，辅导了从小学二年级到初中二年级的学生的作业检查以及所有知识点的重难点讲解。在百创教育工作的期间，我一直兢兢业业的工作，因此得到了

江宁全科家教魏老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：75元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：初高中金中河西毕业，模考年级第二，小高考3a，高考物化双a，教学经验丰富，擅长引导孩子自学

教员简历：初高中就读于金陵中学河西分校，拿了高中三年的全额奖学金。小高考除政治外全a，物理模考水平a+，化学a，高考双a，语文作文均分58，最高62（只记模拟考试）。成绩名列前茅，三模考试年级第二。虽然高考失利，但在大学期间，依然不忘初心努力学习，获校英语演讲比赛第二名并代表学校参加了重庆市的比赛。现任职JAVA行业后端开发实习生，擅长编程，有需要学习编程的也可

栖霞英语家教叶老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：有独特的英语数学学习方法和记忆方式技巧授之以渔

教员简历：带过一年的初中小学英语数学辅导班自己在本省内的高中英语竞赛取得前十名的成绩在国外生活过一段时间对国外文化有一定了解和理解能帮助孩子更快更全面的了解英语喜欢上英语更是有一套快速提高数学运算能力速度的训练方法只要坚持训练提高成绩轻而易举对待孩子会认真负责更能让课堂变得诙谐幽默能让孩子提高学习兴趣找到适合自己的学习方式喜欢孩子能和孩子打成一片希

玄武全科家教胡老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作一丝不苟，为人亲切友善能够和学生友好共处，基础知识扎实，有教学经验。

教员简历：本人目前在南京理工大学读研，学习成绩优秀，英语四六级高分通过。在大学和研究生期间都有过很多的教学经验，曾经做过几次家教，也在辅导班做过兼职老师，给各种小学、中学的学生讲过课，特别是英语和数学方面的知识。对于小学和中学的知识本人掌握较好，能够使用自己的方法让学生轻松学懂学会，也可以为孩子拓展课外知识，无论是奥数还是新概念英语都可以胜任教学，

栖霞全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人阳光开朗，中学时期学习成绩较好，有良好的学习习惯，也比较了解孩子的学习心理和状态，英语口语也不错

教员简历：我是一名南京的大一学生，来自江苏南通，对江苏省的教育还是有一定的了解的，本人比较阳光开朗，也很喜欢与孩子相处，比较耐心，也很有责任心，本人也曾在趣辅导当暑期补课老师，所以教学方面我有足够的耐心，还有自己也比较清楚孩子学习的心理状态，能够理解他们，并帮他们解决一些心理上的压力，当然在学习习惯上面我也是有一定方法的，我觉得现在的学生在学习习惯

江宁语文家教汤老师

认证大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本科大二学生，对待事情认真负责，有热情，有家教经验

教员简历：本一分数考入南工程，目前担任学生会副部长一职，同时任职社长管理一个社团。做事态度认真，学习上语文一直是强项，对写作和阅读抱有热情和兴趣，有自己的一套学习方法。高中时期语文成绩名列前茅。在其他学科的辅导上，因为自身不存在偏科情况，所以也拥有足够的自信胜任，辅导的同时可以凭借学习过的知识点来拓宽孩子的视野。做家教在我看来是一个接触社会，帮助他

玄武全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：75元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐于交流沟通，长于数理化，亦可辅导些其它科目

教员简历：东南大学能源与环境学院环境工程专业大四在读本科生，现已保研。没有过家教经历，但相信自己能把自己的学习方法心得无私的传授出去。擅长数学物理，高考数学140（150满分），大学数学90（100满分），获得过物理课程奖（前百分之五）乐于交流沟通，为人谦和。在校期间曾担任团支书，院科协副主席，参加过东南大学大学生骨干研习营、东南大学青马工程；大二入党，曾获校

江宁物理家教张老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗活泼，幽默风趣，有条理，有体系，认真负责，关心他人

教员简历：我是一个南航大二的机械工程系的本科生。我教学经验丰富，我高三毕业即与同学一起办高二辅导班与新高一（初三毕业生）辅导班，我负责教物理化学生物，教学期间同学们反应良好。同时我也有丰富的个人家教经验，我大一寒假回家单独辅导了三个孩子的物理与数学与化学，暑假也辅导了一个高二学生的数学，我还是某网课平台的物理老师，在网课平台上，我跟学管老师交流融洽

江宁数理化家教李老师

认证大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：为人诚恳脚踏实地，善于总结思路方法，教授学生解题思想，使其举一反三

教员简历：河海大学大四本科生，已保送研究生，计算机科学与技术专业，成绩优秀，擅长数理化课程的学习与辅导。曾在高中和大学为多位高中生、中学生辅导功课，成绩均有显著提高！在大学也有长达一年半的教学经验。为人诚恳脚踏实地，善于总结思路方法，教授学生解题思想，使其举一反三教课认真，习惯从习题出发，不断总结书上的知识点，善于提高细节行的问题。授课科目：数学、

玄武全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化辅导，擅长补差。性格外向，乐观开朗。

教员简历：姓名:潘其坤性别:男学校:南京理工大学年级:大二升大三学科:小学全科，初高中数理化经验:擅长补差，对数理化教学有着独特的经验，能够帮助学生快速建立知识网络，加深对基础知识的理解。讲课认真，有备课习惯。能与孩子友好沟通，培养孩子良好的学习习惯。教学经验:五六年级全科，补差，学生数学从三十多分一个月提升到六十多分。初二三数理化，学生成绩从六七十分提高

玄武全科家教范老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：75元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：富有耐心，擅长沟通，有亲和力，受家长和学生的喜欢

教员简历：英语过了四级，六级尚未考，在学习雅思中，比较喜欢英语。喜欢参加各种创新类或者英语比赛，喜欢探索新事物，共情能力强。之前做过幼小衔接班的助教，很受孩子们的喜欢，亲切地被称为“小范老师”，教过初三，高三的英语，家长们也很喜欢我，学生也把我当作知心姐姐，富有耐心，擅长沟通，有亲和力，喜欢和学生交流的过程，觉得是个收益颇丰的过程。教育使我快乐，也

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格开朗随和，与学生亦师亦友

教员简历：本人就读于南京航空航天大学，曾经有辅导过初中学生和小学学生的经验，并且学生成绩有较大提高，学生也有很大收获。同时工作耐心负责。能够根据学生的实际情况做出符合其实际情况的复习方法，同时在辅导时会尽心尽力，经常会为同学免费延长辅导时间。为人耐心负责，无不良癖好。品行端正，能够做好同学的榜样。积极向上，敢为人先。同时高中就成绩优异，考上了大学，

江宁全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：理科基础扎实，逻辑思维能力较好

教员简历：21岁，目前就读于南京航空航天大学将军路校区电气工程及其自动化专业，大三应届生。在大学生活中除了认真完成每项课程，还参加了很多社会实践活动，也有做过多次家教上过班的经历，有过小学初中家教的经历，可教多门，但主教理科数学，本人有较好的理科基础，可以帮助孩子培养理性思维以及解决问题的能力。

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有两年家教经验，擅长英语补习及小学数学补习

教员简历：有两年家教经历以及寒暑假辅导班带班经历，自身是英语专业学生，尤其擅长英文补习，可从音标教起，英语口语无口音。对于小学数学教学也比较拿手，在寒暑假期间曾带班小学五六年级数学预科班。家教曾经教过小学数学和初高中英语，小孩家长反馈都比较好，取得了较大进步。虽然是在校大学生，但是仍在积极备考教师资格证，期望将来能从事教师工作，并且再在校期间，学习