南京语文本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：可接幼儿小学初中，擅长初中小学教育，工作认真负责，热爱学习，热爱生活，热爱工作

教员简历：在校大学生，目前在南京特殊教育师范学院读大一，小学教育是学校特色，自己专业是师范类数学系数学，第一学期英语四级已过，有较强的英语实力，同时也擅长数学，对数学有浓厚的兴趣，有独特的学习方法，独特的思维方式。可以辅导初中小学学员，授课有耐心，讲解精细，生动形象，容易使学员接受理解。有极强的学习能力，可塑性。作为宿舍长团结舍友，帮助舍友和同学解

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格沉稳，对待学习及工作认真严谨，具有亲和力

教员简历：南京财经大学本科在读英语专业大二学生，六级成绩560,目前正在学习教师资格证。擅长英语语法，英语作文，语文作文。有多次家教经验在工作中做出了比较不错的成绩，在我精心辅导下小学四年级的学生成绩都得到了不同程度的提高，在辅导学习的同时可以和学生进行很好的学习和生活的交流，和学生做到亦师亦友。大二课程较少，空闲时间比较多。希望通过家教的经验锻炼自己

浦口英语家教刘老师

大学生

主教科目：英语 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较活泼开朗英语较好为人乐观不以物喜不以己悲

教员简历：我暂时还没有过正式家教经验，我可以一般教初中及以下的学生，主教英语。我比较擅长文科，整理笔记、知识点。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我初见时可能会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢

浦口全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，喜欢小孩子，对孩子有耐心，擅长与人沟通

教员简历：没有从事过家教工作，但是有在超市工作过，擅长与人交流沟通。本人性格开朗，做事认真负责，虽然没有工作经验，但是我觉得当家教最重要的是负责与耐心，我会尽我所能教好学生，我迫切需要工作，正是因为这样，我更会珍惜这份工作，我主要希望的职位是小学的家教工作，教导小学生更需要的是耐心而不是知识，所以我觉得我更能胜任。在班级我担任生活委员及心理委员，有

浦口全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任，有能力

教员简历：本人是南京工业大学的大二学生主教理科辅导过二年级升三年级的孩子也辅导过初一的学生

栖霞全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有爱心，耐心，责任心，事业心。虽不是一名正式的老师，但是作为一名师范生正在这条道路上不断前行

教员简历：过去的两年大学生活：在学校：踏实勤奋，学习成绩优异，获得多数奖项。例：国家励志奖学金，校三好学生，先进个人，普通话二甲，育婴师中级，英语四级等。在课外：去做一些晚托班老师，教学成绩受机构老师认可。想教给孩子很多知识，我也喜欢了解孩子内心，成为很多孩子的知心姐姐。我的教学理念是，让孩子想学乐意学，而不是强迫学。每个孩子都有颗好奇的心，想了解

江宁全科家教常老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。

教员简历：本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，

玄武作文家教郝老师

认证大学生

主教科目：作文 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较有耐心，，喜欢用不同的方式，去尝试，因为因材施教，每个人都有自己的独特的学习习惯，

教员简历：我是来自南京林业大学信息院大一学生，离高中已经过去很长一段时间，我愿意从基础开始，和学员一同学习，在高一的时候，我成绩并不如意，但我后面采取了先发展优势科目，跟进一般科目，抓紧劣势科目，慢慢地成绩上升，我也有了自信，学习兴趣也慢慢产生，同时我也喜欢给同学讲题，当拿到一道题我立马思索考察的知识点，我很喜欢当老师的感觉，可以分享自己的所思所想

栖霞全科家教黎老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人善于沟通，比较受小朋友喜欢，有耐心，在教学方面具有一定的耐心，有一定的教学方法。

教员简历：我本人就读于南京特殊教育师范学院的数学与应用数学（师范专业）。一直以来，在数学方面的成绩都比较优秀，在初中时在班里担任班长一职，养成了非常好的沟通能力。学会了知道如何去与老师和同学沟通，我相信这一点可以帮助我在教学中如何与学生沟通。在初中的数学竞赛中成绩优异取的了非常好的成绩。在高中时担任数学课代表的职位，在平时的学习中，我有帮助同学们耐

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真耐心，负责，有经验。

教员简历：我在南师大生命科学学院，现在是本科三年级。已经通过了大学英语四六级。一直有做教师的意向，筹备教师资格证考试中。在大学期间，曾经在大一的时候为南京国际学校一名高三同学补习数学和语文。辅导习题和帮助她复习功课，在语文方面，主要帮助她完成作文。这名学生现在在韩国读大学。大二的时候在学而思担任助教，主要负责英语方面，在担任助教过程中，顺利完成任务

栖霞数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗有爱心，认真负责有耐心，勤奋刻苦且细心，善于与人沟通交流

教员简历：自我介绍：现就读于南京特殊教育师范学院，师范专业，尤其擅长数学辅导，从小学到初中均能辅导。相关经历：高中时在启航教育辅导班教授小学四年级的数学课一个月左右。上大学后，在辅导班辅导小学生，主要工作内容包括作业检查辅导与解决课堂疑问。其实每一个孩子都是天使，一位有恒心有耐心，细心又专心的人去对待天使，一定能早日让他们展翅飞翔！当家教的原因一是

江宁数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人具有责任心，亲和力，经验能力十足。对待学生能够发挥自己所有的知识去教导他，引导他走向进步，热爱学习。

教员简历：暑假寒假辅导过小学初中英语和数学，以及大学期间去过托管机构，辅导10名一年级二年级做作业。在辅导期间，被学生评价具有亲和力，能够在轻松的环境下学习，学习感到非常的愉悦自在，像一个姐姐在辅导，而不是具有恐惧面相的严格老师。能够让学生去开心的学习，在快乐中学习到更多的知识。高中时担任数学课代表，多次帮助老师批改试卷，辅导班级里数学科目弱项的同学

鼓楼全科家教彭老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人幽默，喜欢和小孩子相处。做事认真负责，善于思考，可以调动孩子的思维。

教员简历：我是江苏第二师范学院的一名计算机专业的学生。自从高考完我就开始从事家教方面的工作，高考完带过两个小学生。高中是班里的学习委员，经常讲题给班里同学。擅长小学数学，英语，语文，可以进行全方面的辅导。我能根据孩子的情况制定不同的辅导方法，重点的辅导孩子相对弱的方面。对于孩子不会的题，我能举一反三，对此类题目进行归纳总结。让孩子形成解题思维，面对

鼓楼全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教语文]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，认真负责，对小孩子也很有耐心，可以胜任这个工作。

教员简历：我来自江苏泰州，现于南京财经大学就读，本科，我目前还在萌虎艺术当托管老师，曾经在时空格练字教过小朋友书法，对小朋友也是挺有耐心的，还在马力国际教育做过助教，同时还教过英语和语文的课程，并将一个孩子的成绩从不及格提高到了八十分左右，也曾在美华英语任职，也有过挺不错的成绩，在任职过程中，小朋友们都挺喜欢我的，家长们对我的印象也不错，所以本人还

栖霞多科家教张老师

大学生

主教科目：多科 [可教语文]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，基础扎实，授课灵活，方法优化，关爱学生，有耐心。

教员简历：目前已通过国家教师资格证笔试及面试（小学语文）。此前从事初中家教三年，平时任教语文英语较多，语文科目在文言文及现代文阅读辅导及作文辅导有专长，偶尔辅导学生数学科目作业。曾在晚托辅导机构任职，负责小学生课业辅导，积累一定的经验，获得机构、家长各方肯定。在校期间，学习儿童、青少年心理学及身心发展理论，能够精准把握青少年心理，有针对性的开展教育