鼓楼全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格乐观开朗工作认真负责喜爱画画以及读书英语较为擅长
教员简历:本人在大一一学年获得校级三等奖学金并在所在部门获得优秀部员称号暑假期间在课外班担任英语老师大二担任英语及语文兼职辅导老师
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:温和耐心,有经验,阳光开朗,积极主动,擅长寻找问题探讨问题解决问题。喜欢交朋友,以心交心,有趣的交流能舒缓紧张感,也能提高注意力,更好的学习
教员简历:在初高中学习成绩优异,班里名列前茅,曾获得初高中优秀学生奖学金。
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和学生沟通,友善和蔼,有耐心,有信心
教员简历:有过在睿迪等知名教育培训机构兼职以及多次支教的经验善于和学生交流,善于引导学生提出问题并帮助学生解决问题,学生们都很乐意和我做好朋友。
玄武全科家教卢老师
主教科目:全科
薪酬标准:200元/2小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:个人可以辅导中小学英语数学学科,小学时候系统学习过奥数,英语中高考较好成绩,大学四六级均在大一阶段一次考过,获得全国大学生英语竞赛奖
教员简历:个人可以辅导中小学英语数学学科,小学时候系统学习过奥数,英语中高考较好成绩,大学四六级均在大一阶段一次考过,获得全国大学生英语竞赛奖
玄武全科家教赵老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏高考英语105(120满分) 语文126(160) 多次获得英语竞赛一等奖
教员简历:高中经常辅导弟弟
江宁全科家教崔老师
主教科目:全科
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,善于捕捉学生心理活动,对试卷的分析较明确
教员简历:假期多次在补习班担任主讲老师,对学生心理比较了解,各水平的学员基本都有接触,补习期间学员反馈良好,部分学院成绩有大幅度提高
玄武全科家教姚老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:目前就读大三,之前当过助教,家教,还有授过班课,接触过不少学生
教员简历:目前就读南京林业大学,本科三年级,想找一份在学校附近的家教,与学生保持长期的联系
栖霞全科家教夏老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,因材施教,有经验,与学生有效交流沟通。
教员简历:2019年考入南京师范大学化科院,高中毕业后假期会做家教或开班,有一定相关经验。
栖霞全科家教芮老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,富有耐心,拥有自己的学习方法。
教员简历:本科就读于南京师范大学,即将升入本校继续攻读研究生。
秦淮全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的家教经验,我有信心能够带好我的学生,帮助他们提高成绩。本人大学所属专业为师范类,教书育人我很有信心
教员简历:姓名:张梦琦性别:女学校:德州学院专业:历史师范(本科)年级:大二家教经验:2020年暑假辅导过初二升初三男生数学英语三个月。数学上涨18分,英语上涨12分2020年下半学期辅导初三女生数学英语一学期。英语上涨25分数学上涨9分2020年下半学期以及寒假辅导五年级小学生数学一整个学期,期末考试数学109(满分110)寒假期间带着两个五年级小学生和3个4年级小学生一起
浦口全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责
教员简历:有家教经验
鼓楼全科家教黄老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生认真负责,授课生动有趣,有耐心亲和力
教员简历:对工作认真负责,有耐心,有过两年家教经验,均能帮助学生有效提高成绩
栖霞全科家教戈老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,责任感较强,文科专业的课程比较好,三观正
教员简历:南京财经大学法学专业
浦口全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:经验丰富,可长期做,认真负责,对孩子有耐心,
教员简历:江苏高考理科生,现在南京信息工程大学
玄武全科家教于老师
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:能力较强不会选择糊弄学生 讲解思路清晰且有耐心
教员简历:曾经在本地干过一段时间的家教,主要是辅导初中和高中的学生。能够找到学生思路中存在的问题,带动学生一起学习,并且耐心解释。辅导过程中也能鼓励学生独立思考,培养学习的成就感
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