南京数学本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对待孩子有耐心，认真负责，对得起家长付出的每一分钱。

教员简历：目前就读于南京农业大学，大二在读。在高三暑假带过小学四年级英语；大一期间带过五年级学生的数学和英语。在家教方面有一定的经验。

江宁全科家教邹老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人就读于南京晓庄学院大三生物师范专业，在辅导中小学生方面耐心专注，为人亲切又能严谨教学，沟通表达能力优秀。有一定教学能力和专业知识，能尽力辅导好学生。

教员简历：就读于南京晓庄学院大三生物师范专业，具有普通话和英语四级证书。曾在江宁高新区中学实习，在大学期间认真学习了相关教育知识。

玄武全科家教马老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，做事负责，喜欢与小朋友交流，对于学习方法有深刻认知

教员简历：高中就读于南师附中，素质教育与应试教育相结合。大一参与南师大组织的社区一对一家教帮扶活动，获得校级优秀志愿者称号。

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，会根据学生需要调整教学方法

教员简历：1.南京市第九中学老师2020.9-2020.12负责一个班级的选修课教学工作，合理运用信息技术进行备课及授课。根据学生的需求及兴趣合理选择上课内容。2.家教老师2019.7-2022.8根据不同学生的薄弱点和兴趣爱好应用不同的教学方式，提升学生成绩。曾带过小学作业辅导，高中数学、化学课程，学生分数提高在10-20分不等。3.学而思教培实习2022.10顺利通过学而思对新教师的培训，

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对小朋友有耐心，有亲和力，善于和小朋友平等交流

教员简历：在南外幼儿园和仙林实验幼儿园工作过，有小学教资

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有自己一套的教学方式和学习方法，因材施教，制定不同计划。

教员简历：三年一对一中学辅导经验，适合基础和提高，本人学生成绩均在学校排名上游。且本人心理学在读，专修青少年心理辅导，只要你肯学，学习成绩肯定会有效提高。

鼓楼全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，循循善诱，在除了提高孩子成绩之外，还能关注孩子的心理健康，予以正确疏导。

教员简历：（一对一针对性为您的孩子打造学习计划。）南艺在读擅长美术小学数学，单招数学不成问题。可以给孩子上文学鉴赏课，擅长散文，诗歌，帮助提高作文。小学语文英语幼小陪读。

玄武全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：三观正，人品良好。性格开朗，有耐心。时间充裕，只接有信心的单子。

教员简历：擅长辅导初中英语和数学，从小学奥数。非天赋型，上学时刷了很多题考上当地最好的高中，因此我的优势是明白怎样让一个普通的学生成绩得到提升。同时，结合自己经历，分享一些学习经历，希望培养孩子独立学习的能力。

浦口全科家教林老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，能讲明白，让学生吸收知识，并且讲授方法，不只是简单的填鸭

教员简历：参加Apple的公益教育，圆满完成教学目标。在校期间参加义工家教。

玄武全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是个很有耐心的人，对待学生很有耐心，成绩较好

教员简历：在家教过弟弟妹妹，在学校帮助室友学习，曾获得三好学生奖学金，为人有耐心。

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有责任心，会认为备课教学，成绩较好

教员简历：教过初一升初二的孩子数学英语，四六级已过。我教的是一位在读初一的学生，他是一个比较听话的男孩，我教的十分顺利。他的英语水平一般，针对这种状况，我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此，我参考了一些相关资料，将每篇文章的重点单词和词组及语法分别第1页列出。并适当针对重点词汇和词组造句，同时要求学生自己造句