南京秦淮本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/2小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：热心有激情，教学有方法技巧，擅长数理化，幽默。

教员简历：本人目前大四，就读于南京工业大学本一工科专业。在校期间，专业前三，曾获国家励志奖学金，校特等奖学金三次、一等奖学金两次，二等奖学金一次、校优秀暑期实践先进个人、校三好学生、省大创竞赛优秀奖等。目前被保送至重庆大学（985）读研、时间较充足。如果有毕业班的孩子，可以一直带到毕业班为止。其他也可以至少带到三个月以上。性格开朗活泼、脾气好、愿意和家

栖霞全科家教殷老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我个人属于性格比较开朗，非常容易相处的人，对学生上课有原则，批改作业仔细认真负责

教员简历：我是南京特殊教育师范学院学前教育专业大二学生殷起蕊，性格开朗容易相处但不意味着学生可以为所欲为，做事有原则，对于学生认真负责，个人有已经在美语培训机构做过助教以及在暑期做过家教等与教育工作的相关经验，所以我既可以教学前儿童的学生，带领他们绘画读绘本唱歌做游戏等，做一些与学龄前儿童相关培养能力与习惯的活动，又可以教中小学进行课后作业预习复习

栖霞语文家教黎老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：无元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：师范学院大四学生已找到工作空闲时间多

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于南京特殊教育师范学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。我热爱教育事业，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在校期间，学习成绩较好。这样的我不知是否符合您的要求，但我想

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：大四学生，有家教经验，认真负责有耐心！在校连续三年获得优秀学生干部和三好学生称号，以及连续三年获得学校奖学金

教员简历：我是一名大四的学生，从大二就开始一对一家教，主要教小学生，对于小学生的学习情况、内容等都熟悉。并且喜欢小孩子的天真烂漫！我是一个对工作认真负责的人，和家长也会及时沟通学生的学习情况，平时在学校担任快四年的副班长，学习成绩优秀，连续三年获得优秀学生干部和三好学生称号。连续三年获得学校奖学金，大学英语四级已过，计算机二级已过，平时乐于助人，乐

浦口全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力，喜欢和孩子相处，有循循善诱、耐心的教学方式

教员简历：本人为江苏考生，一直担任英语课代表或语文课代表的职责，对文科内容和江苏教育结构都有一定掌握了解。本人为南京工业大学日语专业大二的学生，兼修会计学，大一一年通过英语四级英语六级，其中四级550、六级526分，并参加了校级大学生英语演讲比赛，获得了第一名的成绩。语文方面，高中作品《2084》曾获全国大学生作文比赛第一名，也曾多次在作文刊物上发表文章、获

玄武多科家教姚老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，踏实肯干，乐观向上，认真负责，待人真诚随和

教员简历：做事情积极主动，比较随和，有较强的适应环境能力，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力，乐于助人。我的性格有一点外冷内热，刚见时可能会比较腼腆，但是不难相处，我很乐意与人沟通交流，高三暑假时辅导过五六年级的小学生，有工作经验，喜欢看书，听歌等，在校期间担任过学习委员，各科课代表，学习成绩较好，极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱学

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：本站酬元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和的小姐姐吧，很有耐心，很喜欢小孩子，我的优势是本就是江苏人，对江苏的授课和学习方式很了解。

教员简历：江苏扬州人，大一学生，就读于双一流大学南京林业大学，平时课程少，没有授课经验，大一上的绩点3.76（满分4.5），在我的专业是排名靠前的了。我毕业于仪征中学，是仪征市里最好的学校，当年在校也是个认真学习的乖宝宝，日渐熏陶下也比较懂老师授课的方法。我觉得自己可以成为一个好老师，也喜欢教小孩子。如果可以给我这个机会的话，我会尽力做到最好。对了，我的父

鼓楼英语家教张老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：从小成绩优异，活泼开朗，有亲和力，家教经验丰富，教学方式循循善诱，擅长通过举一反三让学生巩固知识。

教员简历：河海大学大四土木工程学生，四级620+，六级566（四六级425分过），托福（美国留学必需的语言考试）101，GRE（美国研究生入学考试）Verbal155，Quantitative170。目前正在申请美国研究生，除了做毕业设计时间空闲。大二暑假赴加拿大温哥华参加UBC（英属哥伦比亚大学）的交流。大三暑假随院参加港澳土木工程师协会交流。教学经历丰富。大一时参加学校义务家教活动6次；

鼓楼数学家教高老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心有耐心能根据学生情况做出相应的对策

教员简历：暑假在辅导机构辅导过初一初二，辅导重点是理科，能跟羞于表达的学生进行耐心的交流，能激起其学习兴趣的方法，但有一点，对学生作业字迹工整程度要求颇高。

雨花台全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：物理师范专业，认真负责有耐心，受过系统师范专业知识与能力训练，具有较为丰富的教学实践经验

教员简历：本人思想正直，品行端正，无任何不良嗜好。大学就读期间任心理委员，心站站长，曾获得江苏省大学生数学竞赛三等奖，国家励志奖学金以及校内二等三等奖学金若干等等。本科专业学习优异，专业排名前10%。具有中学教师资格证书、英语四六级证书、计算机二级证书、普通话二甲证书。有丰富的家教经验：三年级全科辅导外加学而思数学、新概念英语辅导一学期，初二全科辅导一

玄武英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，应该能和学员很快成为朋友，有耐心，适合小学及初中的教学

教员简历：在高中时有教过低年级妹妹绘画和数学，也经常被老师选上台给同学们讲题和解题思路。在高中时英语及数学都有自己的高效学习方式，其他科也是在老师的引导下扎实了基础并学到了行之有效的学习方法。逻辑思维能力和表达能力较强，能够让学员听得懂也学的开心，毕竟兴趣是最好的老师，我会尽力去激发学员对学科学习的兴趣。高中阶段获得了省级优秀干部，每学期都获得了奖

栖霞全科家教袁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：　极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。

教员简历：1.有上进心，肯吃苦，喜欢挑战。2.性格活泼开朗，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流。3.喜欢数学和英语，有良好的学习基础，并在大学期间经常去做家教类的工作，能从中获得喜悦和成就感。4.责任感强，对所教的学生负责，能用心备好自己所交的科目和根据学生的具体情况设定课程进度和难易程度。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人非常有耐心，善于和小朋友打交道，性格和善。

教员简历：高考暑假有两个月家教经验

建邺全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔细心，有多次兼职经验，且家中有两个上小学的弟弟妹妹，具有辅导经验。

教员简历：从小学到高中一直担任数学课代表，成绩优异，多次拿到学校奖证书，大学虽为本二学校，但有一定的教学经验，工作态度认真，学习态度优秀，具有一定的学习方法，假期期间经常辅导上小学的弟弟妹妹，对教材有一定的了解。善于小学初中语文、数学、生物等科目，具有完整的知识框架，可以辅导学生作业，查漏补缺，提高一定成绩，制定复习预习计划。浅显的学过一定的幼儿心

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长中小学辅导，能够体谅理解孩子，责任心强，热爱生活，积极向上。

教员简历：南京工程学院，计算机专业大三学生。获得过两次国家励志奖学金，三次一等奖学金，三好学生、优秀班干等称号。目前是预备党员。曾经带过中小学数学、英语学科，可以辅导小学全科以及初中语文、数学、英语、计算机等学科。性格开朗，对孩子比较有耐心，擅长和中小学生交流，能够较好的理解他们的内心想法并体谅他们。在辅导时表达清晰，能将问题分步骤讲解，降低学生对