南京玄武全科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

江宁数学家教臧老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，讲解清晰。在严格的同时幽默风趣，使学员在学习过程中感受到学科的乐趣，爱上学习。

教员简历：我是中国药科大学学生。高中期间曾获得全国数学竞赛全国奖，物理竞赛省奖。大学期间多次主持大型晚会，表达能力清晰。曾辅导高中同学从数学不及格到120分（150满）

鼓楼数学家教马老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，教学负责，细心认真，善于引导学生思考

教员简历：考研机构做助教半年，针对大四考研学生进行答疑与问题讲解，数学逻辑是强项，善于把握学生内心，引导其自我思考，教授方法思路而非某一道题目的做法。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达

玄武多科家教李老师

大学生

主教科目：多科 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，工作认真负责!能较好的与学生沟通。

教员简历：本人从高中开始就今日全市重点高中学习，理科!对于理科类的知识掌握较好。对于一般的小学，初中理科类题目能够较好的解决!在生活中能够和同学友好相处，性格开朗!在与孩子的交流当中易于被接纳。能够有效地辅导学生学习，能够做到举一反三，循循善诱，让孩子能够理解知识，从而达到提升学习能力的目的!对于学习的理解:不同学生有不同的学习时间以及启蒙时间。对于老师

鼓楼语文家教苗老师

大学生

主教科目：语文 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗健谈，经验丰富，耐心负责，热爱教育事业

教员简历：我是一名南京大学文学专业的学生，英语已经通过了四六级，我擅长写作，对于启发作文思路很有一套。我喜爱教育事业，在校期间曾经做过一年时间的家教老师，有效的提升了学生的成绩，从班级倒数变得名列前茅。我对家庭辅导很有心得，能够对症下药，根据孩子存在的问题提供最有效最针对的辅导方式，并且能举一反三，纠正孩子的行为习惯。我上课的教学内容有趣不枯燥，寓

浦口英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个积极向上的大男孩，对家教这份工作充满热情与信心，并且有着自己的理解和对学生的耐心

教员简历：现就读于南京信息工程大学，作为一个文科男，对英语有着突出的语感，经历了号称魔鬼的江苏中考和高考英语，目前已通过大学英语四级考试

鼓楼数学家教黄老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有责任心，学习上比较细心，严谨。

教员简历：本人性格属于外冷内热，初见时可能比较腼腆，但是不难相处，乐意与人沟通交流。高中时期数学成绩比较优异，如果是小学全科也应该没有问题，如果是初中可以教数理化。本人以高考全校第一的成绩考上了南京大学，虽然没有家教的经历，但是教过一些认识的小朋友。对小学初中涉及的知识大致上都能掌握。可以因材施教，可以严厉一些，也可以温柔一些。。乐于和小朋友相处，

浦口数学家教林老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情

教员简历：就读于南京工业大学数学专业二年级，学习刻苦认真，学习成绩优异，对工作认真负责，积极主动，对环境有较强的适应能力，为人大方真诚，每节课前会进行备课，能和家长和学生进行有效沟通，对学生的疑难问题积极灵活地回答，会定期对学生的问题进行比较，分析，解决，对于学生不会的问题能够反复解答，有耐心，并且能够采用不同方式讲解，帮助学生理解，能用较接近学生

江宁物理家教孙老师

认证大学生

主教科目：物理 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：注重方法的培养与目标的选择，教学认真，希望能通过自己的努力改变孩子

教员简历：河北人，高中就读于百强中学石家庄正定中学，耳濡目染老师的教学方法，形成了自己的一套学习体系。现在河海大学土木院就读。我从小并不是一个成绩突出的孩子，从来都不是“别人家的孩子”，我也曾迷茫过，也曾对自己很不自信。但庆幸的是，我在初中遇到了相信我、关注我的老师，她改变了我，让我变得目标明确。这个特点使我能在后来的学习生涯中节节攀升。从初中一模

玄武英语家教姚老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光积极向上，善于引导学生，擅于学习，学习能力较强。

教员简历：考研英语76（满分100），英语六级已过，高考英语128（满分150）.在Mr.B做篮球教练与外国教练一起搭课2年。大学期间班级成绩前五名，大学期间是班级团支书，有责任心，经常带领班级同学做课外团日活动。高考成绩排名1w9（2015年河南高考人数72w+，理科人数40w+），当过九年班长，有较强的领导力。个人标准的理工科男，擅长理工科的同时，很擅长英语，又热爱运动，大学

玄武数学家教许老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京理工大学理工科专业在读，江苏宿迁人，大四，已保研至北京理工大学，可胜任大多数中小学基础数理课程和外语课程的辅导，个人有较为充足的时间完成低年级学生课外辅导，望教学相长、一起提高！

教员简历：2012.9～2018.6江苏省泗洪中学2018.9～2022.6南京理工大学机械工程学院武器系统与工程专业2021.9保研至北京理工大学宇航学院空气动力学专业本科生期间，在力学、数学、数学建模等领域取得诸多国家级奖项；多次获得国家励志奖学金、校级奖学金；获得三好学生、优秀共青团员荣誉称号；中共党员；成绩优异，专业排名第一保送北理工

玄武数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：思维逻辑好，亲和力强，能用简单易懂的方法进行讲解

教员简历：现就读于南京林业大学家居与工业设计学院，攻读硕士学位。本科期间，在家乡开办了小学暑假辅导班，有53位学生与4位老师，本人担任主要负责人。本科在学校期间，利用课余时间，进行上门一对一辅导，主要进行初中数学的辅导，在本人辅导下，学生成绩明显进步，获得家长好评。上门一对一辅导先后共辅导过4位学生，皆获得良好效果和家长的一致认可。本人亲和力强，与人沟

栖霞英语家教李老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：专业基础扎实性格活泼外向工作认真负责

教员简历：本科就读于重庆大学英语系，专八良好通过，专四优秀，获得过国家奖学金，优秀毕业生，优秀学生等40余项奖励。并曾经在台湾国立中央大学英美语文学系交换半年。研究生保研至南京大学英语系英语语言文学专业，获得过研究生一等学业奖学金等荣誉。曾在新东方教育，南昌天宇教育公司担任过见习英语教师或者助教。也在外贸公司实习过，有着丰富的外语实践经历。本科期间也

玄武英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，善于与人沟通交流，家教经验丰富，针对学生不同情况因材施教

教员简历：本科就读于南京林业大学，本科专业英语，一次性通过大学英语四六级，其中六级成绩563分。顺利通过英语专业四级和专业八级，英语能力和英语口语比较好。高中时候是文科生，对于文科的知识掌握较好，对于数学也比较擅长，其中高考数学考了134分（班级第一）。普通话二级甲等，没有地方口音。大学期间一直在做家教，小学生和初中生都有带过，有丰富的家教经验，与学生之

浦口数理化家教刘老师

大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人思维敏锐，性格开朗，认真负责，尽职尽责，积极主动。

教员简历：1.本人自高中至大学一直担任班级班委，做事情认真负责，对教学也有自己的教学思想，会自己准备好上课内容，讲知识点，刷题，分析重难点。2.本人有过类似教育经验，表达能力强，性格开朗，讲课方式容易得到学生的认可。3.进行过家教方面的工作培训，对于各年级，各阶段的教学都有相当丰富的经验。同时，本人热心，活泼，和学员的关系都保持得很好。4.本人高考语文122分

栖霞数理化家教侯老师

认证大学生

主教科目：数理化 [可教全科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能力突出，注重学习方法和学习习惯的培养

教员简历：现就读于南京大学数学系应用模块计算方向专业大三。中学时代数理化成绩优异，喜欢探索数理化的奥秘。在家的时候辅导过高三物理数学，初三数学。在南京辅导初二物理，孩子成绩提升显著。个人强调学习方法和学习习惯的培养，反对无效率的长时间学习，提倡快乐学习，注重思维模式和思维方法的形成与应用，强调效率的重要性。个人性格温和，平易近人，幽默风趣，希望能用