雨花台全科家教袁老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,活泼,责任感强。善于与人交流。有一定的教学基础,会根据学员的要求加快或放慢辅导进程,尽量让学员理解一些概念和一些解题方法。
教员简历:初三毕业后的一个暑假,为一年级学生补过拼音,降低了他在校学习语文拼音的难度和压力,对语文有一定的积极性;高一的那年,暑假帮英语较薄弱的六年级学生补过英语,有了明显的进步后,对英语有了积极性,有了基础性的补足,不再觉得学英语是一门艰难的课程;高三的那年暑假,帮初二女生补过数学,掌握一些快捷方便的解题技巧后,她能够举一反三,上课能听懂老师的讲
江宁全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:标准理科女,所学专业为化学。为人热情,会和孩子好好相处。
教员简历:江苏常州人,现在在金陵科技学院大三在读,所学专业为材料科学与工程,大学期间任班级团支书,成绩优异,并获得多次奖学金。个人擅长理科类,数学和化学专业性知识很强,小学全科也没问题。为人热情友善,懂得如何和孩子相处。十分有耐心,可以不厌其烦的教孩子,并会督促其养成良好的学习习惯。暑期过后大四。空闲时间比较多,暑期准备留校考研,曾在学校附近作业班
江宁全科家教滕老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作认真负责,合理安排时间,尽自己的努力做好一份工作
教员简历:我是大一的学生,平时课程还可以,不算很多,以前做过一段时间家教,以前暑假也做过辅导班老师,和学生相处友好,对待学生耐心讲解负责,家中有弟弟妹妹经常给她们做辅导,自认为挺有方法,也挺有成效,现在希望找一份工作赚些生活费,而且是有意义的,但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育,热爱孩子,兴趣爱好广泛,终生学习纪念,用心去做教育,
教员简历:主修课程:教育学,教育心理学,蒙台梭利早教课程,特殊儿童教育,社会教育与活动指导,中国教育史,外国教育史,大学英语,计算机应用,社会教育音乐,绘画,钢琴基础课程。我很喜欢教育,希望用自己的爱与教育方法给孩子们传播知识与能力。大学里假期一直在做家庭教师,平时周末在校附近代课,曾经被评为优秀教师职称。大学里,担任班长,团结同学师长,平时代课能
雨花台全科家教贡老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:我觉得我是一个认真负责的人 对于我的学生 我也会根据他们的学习状况制定不同的学习计划
教员简历:我是一名在校大学生,虽然还不是一名正式正职老师,但是我的家教经验还是很多的。我曾在寒暑假的时候当过家教,也在平时周末的时候兼职过家教。我一般课前都会备课,因为我觉得无论你多熟悉或者认为内容多简单,你都有必要在教授的学生之前把上课内容尽量做到完美,我是一个认真负责的人,对于我的学生,我会根据她的学习状况改变和制定不同的学习内容,并且会根据她
江宁全科家教蒋老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,教学细心责任心强,且有过支教和托管的教学经历。
教员简历:我叫蒋子秋,是南京市金陵科技学院复合材料与工程专业14级应届毕业生,本科期间我认真学习,成绩排名前十,曾获校内三等奖学金,卓越奖学金。2016年以主持人的身份参加江苏省大学生创新创业训练计划“金属表面等离子体共振效应对稀土纳米材料上转换发光的影响研究”(已结题),发表IE论文1篇,实用新型专利2篇。曾于2015年和2016年暑假作为领队赴甘肃陇西渭源县支教
江宁数理化家教刘老师
主教科目:数理化 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化英 待人有亲和力 有耐心 认真负责 善于沟通 教学方法好
教员简历:我这个人比较喜欢交朋友,更喜欢和小孩子们相处。性格亲和温柔,工作认真负责,态度端正。因为从小学一年级到上大学之前,成绩一直名列前茅,所以基本上对各个年级的各种学科(理科更为突出)的学习方法以及重点算是有所掌握。然后我不认为学习是个枯燥的事情,相反它非常的有趣,它可以不断的完善自我,充实自我,这个世界只有优秀的人才能得到优秀的未来,所以我会帮
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数学]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,擅长帮学生梳理知识点,快速掌握解题技巧
教员简历:初中就读于南京东山外国语学校2014年中考701分,高中就读于南师附中本部(理科,实验班),2017年高考393分,物理A+,生物A,全省前1000名,达科大南大东南等多所高校分数线。现就读于上海纽约大学(NewYorkUniversityShanghai)。曾获南京市优秀辩手,语言表达清晰流畅。自初中多次参加各类物理竞赛。英语口语较强,语法结构清晰。熟悉剑桥、牛津、新概念课本和中高考
栖霞全科家教毕老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,语言表达能力强,善于沟通,喜欢小孩子,有耐心
教员简历:本人女,性格属于外向型,擅长语言表达与沟通,所以文科类课程可以带。艺术方面声乐通过国家歌剧舞剧院十级,钢琴通过中国音乐学院十级,舞蹈学习七年,播音主持与演讲朗诵、绘画等均得过国家级、省级、市级奖。学习方面专业排名前十五,多次获得省级市级三好学生和优秀学生干部。关于课业方面,属于责任心强的,所以会尽心尽责把自己的经验交给学生。不论是学术还是
江宁物理家教郭老师
认证 大学生
主教科目:物理 [可教数学]
薪酬标准:110元/2小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:懂得方法乐观积极,耐心教导,细心认真,客观负责
教员简历:现在为南京航空航天大学飞行器制造工程大二学生,曾经多次参与家教活动,具有丰富的教学经验。在自己学习中,获得国家励志奖学金,学业奖学金一等奖,优秀学生奖学金一等奖。下边是自己对学科的一点认识。数学不管是处于现在教育的哪个阶段,数学都是一个]重要的学科,对于文科类,主要是平时积累,而数学则需要通过一些方法,技巧,兴趣来进行学习,如果有一个好的弓
栖霞多科家教何老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教负责任,有独特的学习方法,对于知识理解透彻,有完整的知识框架
教员简历:南师大数科院数学与应用数学专业学生,江苏苏州人,获得优秀学生奖学金,年级排名前八,雅思6.5,高中物理成绩名列前茅,有知识体系与框架,作为师范学校的学生,我对教育方法和教育心理学有一定研究。在大学担任班长,所以个人能力也比较突出,在培养小孩子的学习能力方面有着自己的方法,学习习惯和时间规划方面有一定的经验。我愿意为学生付出时间精力,在他们的求
江宁全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优秀,性格温和,对孩子的学习辅导有耐心和责任心。
教员简历:南京航空航天大学电子信息类专业大一学生,绩点3.7,大一上学年获学业奖学金一等奖、优秀团员称号。在小学与中学阶段,成绩一直名列前茅,曾担任班长、课代表、学习组长,有良好的学习生活习惯,自律能力强,善于总结学习方法与规律,对身边的同学有辐射和带动作用。总结来说,既有理科生严谨缜密的逻辑思维能力,在语文英语等语言类科目上也有小小成绩。大学期间,在
江宁全科家教冯老师
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人一直秉持担当的原则,对一旦做了的事情超有责任心。为人积极乐观,善于沟通交流。
教员简历:姓名:冯苏苏南京医科大学大三八年制临床医学儿科学(本硕连读)超有责任心和富有爱心,性格开朗活泼本人依次通过大学英语四六级考试,医学英语四级考试,急救证,全国计算机等级考试三级。有小学中学家教经验曾在辅导班教过学(深受孩子喜爱,并且在开学后不就收到反馈成绩提高很多)还带过初中数学和英语大一暑假在辅导班轮流带过小学三年级和五六年级语数外科目大二带过
栖霞全科家教沈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我的性格比较活泼开朗但又不那么外放,有责任心,要做就做到最好。
教员简历:我来自苏州常熟,还记得当初高考完填志愿的时候,南师大在我第一志愿,专业也都是填的师范专业,但是高考成绩370压线调剂进了南师大,所以一直都挺遗憾的。高中是理科物地生,成绩也都挺不错的,时常会有同学们来问我问题,我都很愿意很细地回答,并且觉得自己得到了信任的满足感。作为江苏考生,学生时期当然免不了课外的补课,也算是经历了很多老师的熏陶并具有一些
江宁全科家教戴老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数学]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格沉稳,工作认真细致,为人乐观,善于沟通
教员简历:戴娅婷,18岁,政治面貌是共青团员,本科大一,就读于三江学院,专业知识产权,文法类,有过做家教和带小孩子的经历,专业课不多,空闲时间较多,2017年暑假辅导五年级学生,其成绩有明显进步。大学英语有良好的听说读写能力,可以熟练运用office相关软件。有上进心,肯吃苦,性格活泼,亲和力强,可以和学生进行良好的沟通与交流,喜欢数学英语和生物,有良好的学习
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