南京建邺全科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：能以灵活形象的方式讲课，拒绝死板。对学生比较负责，尽最大可能倾囊相授。自身从小成绩就名列前茅，对于学习有自己的想法和心得。

教员简历：初中各科均在年级前二十，英语数学尤其突出，后中考入省重点，在省重点高中重点班毕业，高三时数学可达班级第二，从来不死学，追求方法简便灵活，高考364分，是江苏省文科2012名，曾经在辅导中心担任过两次家教老师，一对一和一对多两种模式均有涉及。学员成绩都有较大提高，如从不及格拉到及格，从中等水平拉到中上水平等。大学就读于南京审计大学，虽然不是211985，

浦口全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：80元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：对小孩比较有耐心，性格和善，具有一种天然的大姐姐气质。

教员简历：自初中起接受学校封闭式管理，早已习惯于独立生活，自主独立性较强。为人处事较为随和，性格开朗，易于沟通。初中与高中都处于外地求学更练就了坚韧的性格。耐心十足，学习能力较强，乐于接受新知。没有口语，标准普通话。外貌特征为友好大姐姐形象。教育背景:高中就读于江苏省邗江中学，学习理科。大学就读于南京审计大学，为2017级审计学专业学生。工作能力：在校担

雨花台全科家教常老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心亲和认真语数外都能辅导口语也可以

教员简历：经常辅导家里的小朋友做作业和学习，很有耐心，理科比较好，英语也不错。我是三江学院的本科生，有意向考研，专业是会计学，所以理科会好一点，四级已过，六级已考。目前是大二生。21岁，平时很爱看美剧和英剧，还有外国的一些电影，所以英语的听感和口语能力还行，有礼貌，有方法的对待他人。在学校里做过兼职，做过心理委员，副班长，所以我是一个负责任的人。不介

鼓楼全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：比较容易相处，第一印象可能会比价文静，熟络起来会活泼很多。兴趣是看书，追剧，DIY ，唱歌，跳舞等活动。

教员简历：辅导经历：2014年高考结束后在安徽芜湖辅导初三升高一英语数学，该生目前在一本院校就读寒暑假回家会辅导弟弟，小学全科稳定班级前三，在校期间一般通过视频线上辅导2017-2018学年寒假辅导一名四年级升五年级的学生数学2018年3月－2018年7月在广州同时陪学两姐妹(一年级和五年级)，春季学期期末考试总分均290以上，后因至南京实习停止辅导。家教感受和辅导设想：不同

鼓楼全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：师范专业，有家教经验，认真踏实，准时不拖沓

教员简历：本人文学院汉语言师范专业，在校期间学习优良，无任何不良记录，踏实认真。具备相应的教育知识与能力，教师资格证已考。虽然本人学的是汉语言专业（主攻初中语文），但因本人中小学基础知识学得扎实，所以可以胜任小学语文数学英语及初中语文的教学辅导。除课本专业知识外，本人有着丰富的教育实践经验。不仅在学校安排的实习中表现出色，而且本人在课外寻找过许多教

玄武全科家教何老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力

教员简历：就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学习成绩优异。大一大二两个学年有丰富的家教经验，做过小学，初中，高中的家教，经验丰富。对理科有自己的一套讲解方法，通俗易懂。认真负责，有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。就读于南京师范大学机械工程专业，学习成绩优秀，已通过英语四六级考试，理科能力强。学校学

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：讲课的时候严肃，私下温和好相处，可以和小孩耐心的沟通交流，站在小孩的角度给小孩查漏补缺

教员简历：家教经验：16年暑假在家教机构做助教，期间带过初二全科、高一高二数学、高二英语。17年上半年大一下学期开始在南京做一对一家教辅导，辅导过初二全科：数学成绩从六十几分提高到九十几分（120）、语文从六十几提高到八十几分、物理从七十几提高到八十几；高二数学：成绩从六十几分提高到一百多分；小学三年级全科：成绩综合排名从班级靠后位置提升到中上游，其中英语

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，活泼开朗，耐心讲解，学习方法较多，善于与学生相处，

教员简历：在小学课堂给学生们上过课也有过讲座。经常辅导小学生日常作业，并且展示新的学习方法，找到学生的优缺点从而进一步改进。自己的专业性很强，尤其是生物等方面。历史政治尤其出色，在高考中曾经过的双A的优异成绩，并且有自己的一套独到的学习方法。语数外三门的成绩都是比较好的，英语也上过很多外教课，也有比较好的基础，自己的理性思维很强，数学是自己的拿手学科

鼓楼全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，比较喜欢小孩子，工作效率比较高，比较有耐心

教员简历：我是南京航空航天大学的大二学生，学的是机电专业。我擅长数学英语和语文，以及作文。我非常喜欢小孩子，工作方面比较认真负责，工作效率比较高。比较有耐心的详细的给孩子讲解知识。经常以有趣的方式教育孩子，让孩子在学习方面有较好的兴趣。愿意与同学进行交流，吐露其心声，帮助孩子解决学习上遇到的困难和问题。在教育方面比较有丰富的经验，曾经带过很多学生，

江宁全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，与学生相处有经验。个人能力强

教员简历：2017年9月份在新航道国际教育出国部门作为助教实习了一个月。主要工作是批改学生作文、作业。随时回答学生问题。出国部门接触的都是一对一的学员，不是大班教学。2017年9月到12月份，周末为一名初三女生补习化学。在我和这位同学的共同努力下，4个月的时间这位同学不仅化学成绩提高了许多，她也对各科学习都有了自己更深的体会和感悟。在我的家教和辅导经验中，我一直

浦口全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：是个认真负责耐心的人，现在是大二外省学生。

教员简历：现在是南京审计大学大二学生，是个耐心负责认真的人。比较擅长和小孩子交流，喜欢了解小孩子的想法。个人亲和力比较强，之前帮学姐替教过几次，小孩子表示很喜欢。高中三年连续获得三好学生称号，在年级排名前列。不偏科，各门科目相当。对数学和英语比较有兴趣。大一一年做过义务家教，每次去都是帮小孩子解决不会的题目，然后有多余时间预习和复习课本内容。虽然不

玄武全科家教程老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，为人亲和，充满热情。算是多才多艺，能够胜任小学初中的教学任务。

教员简历：江苏南京人，中华高中毕业，就读南京林业大学，在知行教育做暑期助教。平时也会指导上初中的弟弟妹妹。目前正在备考教师资格证书，如果以后当老师的话，会努力成为英语老师，或者生物老师。目前大学主要学习科目有关化学，生物。英语四级顺利过，准备六级考试中。以前自学民谣吉他，自学透明水彩，自学日语，学过日语入门课程，这些都算是爱好。觉得现在的孩子都很有

浦口全科家教景老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有经验，可以对学生的事情做到绝对负责

教员简历：1.英语四六级均一次性通过语数外成绩都优秀2.富有责任心愿意和孩子交流与学生亦师亦友3.对待学生的事情可以做到绝对负责4.有过辅导有心理问题孩子方面的一些经验，能随机应变，与孩子建立良好的关系，帮助孩子克服生活和学习上的困难。5.个人才艺较多，可以适当调节气氛6.家教经验丰富，能够教给孩子一些学习方法，每一教学阶段会主动和家长沟通，分析孩子每个阶段的

浦口全科家教曹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作认真负责，有耐心，乐观开朗，有责任心和上进心。

教员简历：1、本人就读于南京工业大学，现大四，已经保研，所以有充足的时间辅导学生。2、本人擅长英语和数学，四六级均一次性通过，四级633分，六级572分，且获得全国大学生英语竞赛C类三等奖。从小学到大学数学成绩都很优秀。3、高中期间获得过江苏省作文竞赛特等奖。4、本人做事认真负责，有耐心，一丝不苟，且待人友好，因此能和学生保持关系融洽。5、曾经兼职过晚托班老师

江宁全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重关心学生有家教经验尤其是小学生

教员简历：1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系；其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构；在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。