南京雨花台本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格外向、乐观开朗、积极向上，对孩子有足够的耐心

教员简历：本人今年大三，就读于南京财经大学会计专业。从小擅长数学，学过奥数，江苏高考文科数学138（满分160）。本人脾气好，性格温和，有耐心，在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和，该严格的时候也能严格，能和学生成为朋友，从小就比较喜欢小孩，以后有考教师资格证的打算，家教也算是积累经验。四级跟计算机二级已过。在奶茶店、肯德基和南京银行均有过实习，锻炼了

玄武全科家教龙老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50左右元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较外向，能和学生沟通好，有信心能带好学生

教员简历：本人今年大三，就读于南京林业大学，大二的时候有三个多月的托管经验，带过各个年级的小学生，负责他们的语数英，还有两个多月的家教经验，带过女学生英语和男学生全科，有信心能很快的适应学生。脾气好，该温和的时候能温和，该严格的时候也能严格，能和学生成为朋友，从小就比较喜欢小孩，以后有考教师资格证的打算，家教也算是积累经验。考了英语四级，六级今年十

浦口全科家教蒋老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：2017年考入南京审计大学，就读社保专业。在学习方面，平时爱学习爱钻研，自学能力强，学习能力过人，有独特的方法思路；在人际交往方面，乐观开朗，积极外向，原则性强，亲和力较好，易相处，交友广泛；

教员简历：2017年9月进入南京审计大学就读本科，目前正就读劳动与社会保障专业，属于管理学类大类分支专业；平时倾向于自我学习，爱钻研问题，乐于学习更广泛的知识，不断拓宽视野见识；在学业闲暇之余，正在学习CPA（中国注册会计师）专业知识，并打算本科毕业两年内考下该证书；目前已过大学英语四级，并打算次年上半年考过大学英语六级。本人目前在读大二，大一期间担任班委

玄武全科家教吴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学员认真负责，耐心、善于沟通、有家教经历

教员简历：高中—理科生大学—经济学专业

江宁数学家教章老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，耐心，得过数学物理竞赛奖，有辅导经验

教员简历：本人性格随和，有耐心。高中就读于河南省淮滨高级中学，期间获得过物理数学竞赛奖，高中担任过数学学习小组组长，每周有1-2节课在全班讲课，寒暑假期间有辅导学弟学妹的经历。大学就读于南京农业大学，是电子信息科学与技术专业一名学生，马上就要升至大二,大一期间获得过电子联盟设计大赛三等奖，大一期间担任学生会学习部干事，获得优秀干事称号，大二将升至学生会

鼓楼全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京财经大学红山学院大三学生，本人认真负责，做事踏实。

教员简历：南京财经大学红山学院在校大三人力资源管理专业学生，四级430，有过小学辅导经验，暑期时曾辅导小学陪学以及课程辅导，完成作业。可以辅导语数外等科目。对待工作认真负责，善于沟通，性格开朗融洽，态度端正。课程少时间充裕，可以辅导学生完成作业，以及教授课程。对待学生有耐心负责任，可以提高学生的学习成绩，陪学。面对不同的学生会因材施教，具有良好的综合素

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：：耐心，会讲到学生听懂为止；负责；会变通，在辅导学习时会针对特定问题想出有效的解决方案；懂得因材教。

教员简历：姓名：张东林性别：男学校：南师师范大学专业：环境工程年级：大二授课科目：数学、英语、语文教龄：一年半1.从高三毕业就开始家教生涯，开始时辅导过一名准初三男生，并使其英语成绩大大提升了40多分。2.高三毕业的暑假里还辅导过3名小学生，都让家长满意。3.大一经常在南师周边做家教，一般都是初中生，以英语、数学为主。4.大一时经常帮助在高等数学的学习上有困难

江宁全科家教戴老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，性格沉稳，工作认真细致，为人乐观，善于沟通

教员简历：戴娅婷，18岁，政治面貌是共青团员，本科大一，就读于三江学院，专业知识产权，文法类，有过做家教和带小孩子的经历，专业课不多，空闲时间较多，2017年暑假辅导五年级学生，其成绩有明显进步。大学英语有良好的听说读写能力，可以熟练运用office相关软件。有上进心，肯吃苦，性格活泼，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流，喜欢数学英语和生物，有良好的学习

江宁全科家教邓老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼大方、耐心有方法、热情有经验，喜欢帮助别人

教员简历：高考安徽省理科6500名，高考物理只错了一道填空题，数学136，一直擅长数学与物理，高中时期常常给同学讲解题目。现就读于河海大学工程力学专业，目前已保研至中国科学技术大学近代力学系读研，因此有较多的空余时间。英语四级483，六级509，大学期间获得过全国周培源力学竞赛优秀奖，江苏省力学竞赛一等奖，白俄罗斯国际力学竞赛个人赛二等奖、团体赛三等奖，在校期间

栖霞全科家教龙老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，辅导有耐心，擅长与人交流，对待工作认真，喜欢跟学生沟通交流，和孩子能交朋友。

教员简历：本人20岁，男，现就读于南京财经大学经济系，是一名大学三年级的学生。高考时过本一线四十分，大一学年一次性以500+的成绩通过英语等级水平考试四级、六级，获得了校二等奖学金与校三等奖学金。大二学年一次性通过了计算机二级考试，并获得了国家励志奖学金和两次校二等奖学金。有过一整年的家教经验，在大一学年加入了校青年志愿者协会，连续参加了校内“爱心家教”

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异，品行端正，待人处事认真负责，在教学过程中有耐心，善于和学生沟通交流

教员简历：南京审计大学审计专业学生，大二在读。成绩良好，累计绩点4.0，并且已通过cma考试，平时课余时间积极参加社团活动，性格开朗外向。高中学考全科等级为A，在英语，语文，政治，数学，化学方面有特长。高中毕业之后在校外辅导机构担任过化学老师助理，辅导孩子的化学作业，同时担任过兴趣班的古筝老师，有过一个月的教学经历。私以为本人在辅导中小学生的课业上有一定的

栖霞全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗喜欢和小孩接触师范学生希望借此充实自己增加经验

教员简历：我是江苏生源的考生。性格开朗活泼容易相处，有耐心也很热情，喜欢和小孩子相处。是南师大的社会学专业的大一学生，转到了汉语言文学师范专业，有较多的空闲时间，师范类学生也有一定的教育类的知识与技巧。希望通过家教充实自己的课余生活，也可以为自己的学业提供实践经验。在校成绩较优异，已经通过英语四级考试，和六级考试。本专业也需要学习高数，有一定的理科

栖霞物理家教周老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，主要教授物理，善于知识点的归纳总结

教员简历：南师大大三物理师范专业，大一大二期间成绩优异，辅导过小学语数外，有一定的家教经验，能有针对性地对学生进行辅导，性格开朗，对学生也会有些严厉。很好沟通，擅长交流。对物理的基础知识掌握得很好，特别是电学和力学部分，能很好地辅导学生，提高学生的成绩。期末物理专业课成绩名列前茅，在辅导基础知识的前提下也能给学生进行深层次的补充。在学校期间参加大学

浦口数学家教黎老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：很有耐心，开朗，在数学科目中一直比较突出

教员简历：在一直以来的学习的过程中，我较突出的就是数学，在同学不懂并询问的时候，也能用简单易懂的方式为其讲解。有时会在学习中总结自己的小技巧来帮助别人理解和自己记忆。在于其他科目就较为平均。高一那时，由于成绩名列前茅，也曾拿到过学习标兵。在大一期间曾跟着社团辅导小学生的作业，也为其上过课。也曾面试过教育机构做暑假教书工作，虽然最后因为其他原因没有去

江宁数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，有耐心和亲和力，乐观开朗。擅长总结数学解题思路。

教员简历：16级本科生，就读于南京工程学院。教学目标：让学生学习成绩提高，变得自信。学习方面擅长数学和英语教学，表现：高数绩点4.5（满分5），已过英语六级。我乐观开朗，学习能力较强。在教学过程中，注重方法和效率，会与学生及家长及时沟通；注重引导学生兴趣，让学生发现题目本身的奥秘，引导他们总结规律，发现规律。在学习压力方面，有自己的抗压方法，可以感染学生