南京化学女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，为人亲和，充满热情。算是多才多艺，能够胜任小学初中的教学任务。

教员简历：江苏南京人，中华高中毕业，就读南京林业大学，在知行教育做暑期助教。平时也会指导上初中的弟弟妹妹。目前正在备考教师资格证书，如果以后当老师的话，会努力成为英语老师，或者生物老师。目前大学主要学习科目有关化学，生物。英语四级顺利过，准备六级考试中。以前自学民谣吉他，自学透明水彩，自学日语，学过日语入门课程，这些都算是爱好。觉得现在的孩子都很有

浦口数学家教袁老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学员很有耐心，自身学习成绩较好

教员简历：本人认真负责，对待问题十分严谨，会耐心的教导学员，本身在学习方面上较为轻松，善于总结，我相信学员在我的教导之后一定会有一定的提高，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，

浦口全科家教蒋老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：比较擅长数学，语文积累，英语听写和积累，略微严厉，但还是比较和蔼的

教员简历：蒋中经南京工业大学大三国际经济与贸易专业英语四级已过家教经验丰富（主要针对小学，初中）擅长数学，化学会根据孩子的实际情况进行教学，会打实孩子的基础。并进行适当的拓展。在暑假进行过教学，一般是一对一教学，主要教了数学，化学。以小学，初中为主，比较擅长数学，逻辑思维清楚，物理化学也还行，教语文英语时，喜欢听写词语，教学生积累词语并运用到作文中

浦口全科家教雷老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，比较细心，踏实，有责任心，乐于助人，比较受同学欢迎

教员简历：我叫雷蕾，打雷的雷花蕾的蕾一个可以经受住风雨的花朵，来自山城重庆但却是一个饮食清淡的妹子，本人比较有耐心，负责，吃苦耐劳高中暑假的时候曾给家附近的小孩补过课，小学高中的都有，效果还不错。我的学校是南京农业大学（浦口校区）在浦口区点将台路40号，由于地理位置比较偏向于较近一点的地方做家教，而且空余时间较多，而且本人也有弟弟在上小学，也曾为他补

浦口全科家教雷老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实细心，开朗活泼，比较合群，话多，话题多，有亲和力

教员简历：我叫雷蕾，打雷的雷花蕾的蕾，是一朵能经起风雨考验的小花花，我来自南京农业大学浦口校区，平常比较爱运动，有亲和力与同学们比较合群，我在高中的时候辅导过小学生语文作文，阅读理解和数学，高中生的化学和生物成果较好，成绩有明显进步，讲课方式也受到过老师的夸赞，平时我和比自己年龄小的人也没啥代沟，合得来，而且性格开朗活泼，爱运动，不过上大学之后就没

浦口数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：脾气温和，有耐心，喜欢小孩，擅长和小孩沟通

教员简历：我是一名大二本科生，理科。暂无家教经历，家里有上小学的外甥和初中的弟弟妹妹，在家的时候经常给他们辅导作业。小学到初中也经常帮助基础差的同学讲解数学和初中化学，成果还可以。个人比较喜欢知识点和列题的结合起来讲解。当然，我不仅会是一名老师，学习辅导，还会是一个知心大姐姐或者好朋友。我可以帮助孩子解决内心的烦恼，让孩子可以轻松的学习，帮助孩子找

浦口数理化家教马老师

大学生

主教科目：数理化 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个认真负责，很有耐心的女孩子，也比较喜欢小孩子。

教员简历：我是一个温柔细心的女大学生，热爱生活，热爱学习，诚实守信，与人为善，是一名工科生。以前在家辅导过亲戚小孩做作业，也在晚托班做过一段时间。最擅长初中，小学数学，物理化也还不错。我对待小孩很有耐心，更愿意教给他们好的学习方法。我认为教小孩是让小孩成长，也是一个自我提升，成长的过程。本人有较好的自律能力，可塑性强，曾在初中班级中担任过班长，学习

栖霞数学家教尹老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：做事情认真负责，性格外向，喜欢与人交流，拥有自己的想法

教员简历：有两年半的家教经验，带过小学全科，初中数学物理化学，暑假期间带过小班额的辅导班，并且通过自己的努力取得教师资格证，学习成绩优异，拿过一、二等奖学金，参加过数学竞赛获国家一等奖，并且拥有很强的自制力，对待学生更是认真负责，能很好的与学生沟通交流，及时发现学生的不足，存在的问题，在学习方面遇到的困难，从而对症下药，挖掘学生的潜力，提高学生的能

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心踏实，有亲和力，待人真诚，成绩优秀

教员简历：南京农业大学农学专业大四在校学生，现已获得保送浙江大学读研究生的资格，空余时间多，有足够的时间来备课。获得南京农业大学校级三好学生二等奖学金、校级优秀共青团干等，通过英语四六级，具备二级计算机证书。大学本科专业与生物、化学密切相关，且相关课程掌握良好，在高中曾获得省级生物竞赛奖项。为人耐心且有责任心，乐观向上，待人真诚，能够很快适应新的环

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：学习认真，工作负责，笔记记录详细，能够与孩子很好的交流

教员简历：王慧，女，共青团员，南京邮电大学仙林校区通信与信息工程学院16级学生。现任南邮微动联盟校级社团主席，在任期间组织策划过垃圾分类，让手机睡会儿，环保杂货铺等公益活动。工作认真负责，有较强的组织策划能力。曾担任过仙林半程马拉松活动的志愿者，参与鼓楼医院志愿活动以及紫金山公益等志愿活动。期间曾获菁英人才学校优秀学员等称号。在校积极参与各种校内外活

江宁全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，积极向上，善于沟通，比较喜欢开导别人。

教员简历：我是一名大二的学生，工程管理专业，在金陵科技学院认读。我是一个比较幽默的女生，善于沟通，我热爱学习热爱生活。我希望能找一份家教的兼职有以下三个原因：1.学到老活到老，温故而知新，帮助学生提高成绩。2.在当家教的同时，可以加强我和学生以及家长的沟通，增强我的沟通能力，同时可以和学生建立友谊。3.在课余生活中，除了吃喝玩乐，还可以通过帮助别人快乐自

玄武数学家教宋老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，待人友好，思维严谨，理科较强，对待学习和工作认真，负责。

教员简历：来自南京林业大学，数学系，信息与计算科学专业，大学二年级。性格温和，待人友好，热爱文学和音乐。高中时期展现出理科偏向，经常在班级小课堂讲解理科习题。大学专业选择了应用数学，注重逻辑思维的培养，三次参加数学建模比赛。曾做过托辅班的辅导老师，对待学生温和、有耐心。自己步入大学仅仅一年，了解学生的心理，明白他们的学习压力和学习困难。

江宁数理化家教周老师

大学生

主教科目：数理化 [可教化学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：思维活跃能力强，教学耐心负责，表达能力强。

教员简历：可带初中全科和高中物理化学。性格开朗热情，认真负责，愿意对学生花心思下功夫。有意向者可详谈。想找我可以面谈的，离南航近一些的或者交通工具方便一点的。有多年高中物理化学和初中物理化学教学经验，曾在机构当了多年老师，熟悉考点和难点。

江宁数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：适合教初中生，比较有耐心，比较喜欢带学生找到方法

教员简历：中学是在江苏张家港市最好的中学，后考上中国药科大学。有做过初中生家教的经历，教过初中生的英语，数学，物理和化学。也曾经在初中生的补习机构工作过一个暑假，主要是帮助学生完成作业，以及预习下学期的知识。由于从小学，到中学和大学每年都做班干部，所以表达能力沟通能力比较好。初中学习比较刻苦认真，所以初中学习基础好，对初中知识了解最多。物理数学化学

栖霞数学家教马老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我有着丰富的家教经验，希望能在今后的努力中，让自己的学生成绩有所提高

教员简历：我是马雪晴，目前就读于南京师范大学化学专业，我对数理化有着浓厚的兴趣，也有着自己的学习方法，初中时期多次参加数学物理比赛并得奖。我有着一年多的家教经验，经常在寒暑假期间加入教育机构，为小初以及小升初学生补习数理化，并取得了相应的成绩，很多学生的成绩都有所提高。在家里也会辅导亲戚邻居家的孩子，帮助他们攻击薄弱点，提高成绩。我将在今后的教学中