江宁全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格尚好,可以与学生心对心的交流,教学效率高,乐于助人。
教员简历:高考以优异的成绩考入南京航空航天大学,就读于自动化专业。数理化能力优异,并在大一直接通过四级考试,英语能力优秀,口语能力优异,雅思在读。在校经常辅导同学作业,考试成绩优异。从高中开始就接触家教,随着学识和经验的提升,教授能力进步很大,能做到因材施教。可以配合家长调整,结合学生情况合理安排教授内容与时间,学生个性化要求也可满足。会为每个学生
江宁数学家教章老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:在校大学生,大二,初中数学教的较好,一般周六周日有时间
教员简历:江苏籍考生,现在就读于南京工程学院,工科学生,男生。初中成绩优异,初二班级八次考试七次第一,初三曾获年级第一,最终以年纪第三考入重点高中。高一班级为实验班,因个人原因于高二退出实验班,高二高三在班级均名列前茅,最终高考失利,在南京上普通一本。本人之前在暑假也去带过辅导班,有丰富的辅导经验,希望自己能够帮助您的学生更好的学习知识,如果您能选
江宁数学家教杨老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:90元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心,有礼貌,守时,理工科男生,比较喜欢数学
教员简历:本人本科就读于南京市东南大学土木工程学院,硕士保研本校,成绩较为优异。高考数学湖北卷146分(满分150),对数学比较喜爱,对数字敏感性较高,初中高中阶段均获得过省级国家级数学竞赛奖项。大学曾获校级高等数学竞赛一等奖和省级二等奖,高数成绩均为95(满分100)以上。曾带过小学奥数,初中数学和高中数学,涵盖面比较广。为人耐心,有礼貌,守时,对学生的要求较高
栖霞数理化家教郭老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
薪酬标准:60左右元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科较有优势,中学除了政治,没有偏科,对学习方法比较重视,注重思维能力训练
教员简历:目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业辅导带过初中的数理化辅导一直到初三毕业目前在带小学作业
玄武语文家教石老师
主教科目:语文 [可教奥数]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩十分优异,保送研究生,非常热心,善良,完全能胜任家教工作。
教员简历:十分认真,由于热爱帮助学弟学妹学习,若家长订购1小时,我愿意免费多辅导一刻钟,以此类推,并在微信上为学员随时答疑,愿意很负责的辅导学员。我非常热心,善良,完全能胜任家教工作。家长的出价可以优惠,因为自己想做家教不完全是为了赚钱,只是提升自我的语言表达能力和综合能力,以及寻求一种传道授业解惑的成就感满足感。刚刚保送东大本校研究生,也就是说从1
江宁全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习方法远大于学习时间堆积,1+1>2的教学方法,相信能让您的孩子高效学习
教员简历:硕士毕业于南京航空航天大学,数学、物理多次获得省级竞赛奖、对数学公式记忆有独特见解,辅导过初高中、考研的学生。学习总是避免不了高峰和低谷,不管是哪种更多的是需要总结方法,砥砺前行,高峰成绩的取得离不开有效的学习方法,低谷也是侧面反应方法的缺失,多总结多思考多理解,成绩才能和我们想象的一样,如实而来,希望您能给与我一次对于孩子不一样的教学机
玄武数学家教潘老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作踏实认真负责,诚信,务实,不搞小动作,守时。
教员简历:2010-2014,华中农业大学本科;2014-2017,华中农业大学硕士;2017-现在,南京农业大学博士。有两年家教经历。工作踏实认真负责,诚信,务实,不搞小动作,守时。2010-2014,华中农业大学本科;2014-2017,华中农业大学硕士;2017-现在,南京农业大学博士。有两年家教经历。工作踏实认真负责,诚信,务实,不搞小动作,守时。2010-2014,华中农业大学本科;2014-2017
江宁全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:协商元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有少许经验耐心细心,有责任感,善于与学生打成一片教会学生学习方法
教员简历:高中是江苏省级中学本科美国本科Top50.美本计算机Top10专业.暑假回国实习顺带带带兼职.擅长计算机数学物理化学英语某些方面还可以.高中是江苏省级中学本科美国本科Top50.美本计算机Top10专业.暑假回国实习顺带带带兼职.擅长计算机数学物理化学英语某些方面还可以.高中是江苏省级中学本科美国本科Top50.美本计算机Top10专业.暑假回国实习顺带带带兼职.擅长计算机数学物
江宁数学家教高老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,能对不同的孩子因材施教,在理科方面有比较独到的教学方法。
教员简历:本人来自四川,现就读于南京航空航天大学计算机专业,曾获得noip2014全国计算机编程竞赛一等奖,并因此获得高考降分资格。此前在四川成都一家培训机构实习过一个月,做的是助教工作,虽说没有直接教于小孩,但对于家教任务有大致的了解和经验。在数学学科有自己的独到的见解和教学方法,一定能让不同层次的孩子体会到数学学科的乐趣,在愉悦中提升数学成绩。本人性格
秦淮数学家教戴老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:学习优秀,工作认真,待人真诚,亦师亦友。
教员简历:2014年通过安徽高考进入南京航空航天大学,安徽省2000名;入学经过选拔考试进入钱伟长班(唯二的校级培优班),大一通过了英语四六级;学习成绩优秀,大一获得新生奖学金,以后连续获得优秀生奖学金;大四上学期,经过研究生考试,成为了一名航空宇航学院研究生(考试总成绩专业第一)。现在因为时间比较富余,希望能继续从事家教工作,补贴生活费用。。。。。。。。
栖霞数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:能够以一种认真负责的态度为学生授课,有过硬的知识背景和家教经验
教员简历:南京大学现代工程与应用科学学院材料物理专业大三学生,去年大学人民奖学金二等奖,学分绩年级前10%,同时创新计划获得国家级评级。中学是物理竞赛生,多次获得省级市级物理数学竞赛奖项,对初中高中物理数学的系统有较深入的了解,倡导一题多解,着重开发学生的思维发散能力和自助思考能力。同时三年竞赛经验和大学学习使得本人有不少的自学学习经验,会教导学生自主
秦淮全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:你的选择,你的肯定,我的付出,我的努力,最终你的满意就是我的目标
教员简历:我是东南大学一名研究生,有三年的家教经验,有从业经历(有教师资格证)上课精神饱满,热爱家教,英语六级,曾参加过各类数学大赛,专业基础扎实,性格开朗,能够激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,让课程栩栩如生,互动交流能够强化学生对知识点的理解与加深,学习是一个过程,如何把课上好尤其是针对不同层次的学生,这需要因材施教与恰当的方法,相信在
江宁数理化家教郗老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:自己是个理智的人,做事严谨,认真,负责有耐心,就是胖了点。
教员简历:本人在校大学二生,理工科,虽说上的是三本类院校,但是在校多次获得过校奖学金,顾家助学奖学金,数理化学习的都非常好。至今家教工作已经做了一年了,主要教授中小学生的数学,物理,化学。我会根据每个学生的目前状态来制订教学计划,不盲目去教学,并且我会鼓励学生去自己学习,让他们明白学习的重要性。我做家教一方面是为了减轻家里的负担,另一方面也是想通过
玄武数学家教申老师
主教科目:数学 [可教奥数]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,喜欢与小朋友打交道,能真正的走进学生本人,工作认真负责,一丝不苟,具有很强的责任心和进取心.具有较强的表达和沟通能力,具有较强的判断能力和逻辑分析能力;为人正直,爱好跑步打乒乓球.
教员简历:本人为南京农业大学信息与计算科学的本科大四生,大学期间主要学习数学分析,高等代数,数值分析等数学课程,且都取得高分成绩,具有较强的逻辑思维能力.大学期间曾辅导挂科的同学数学功课,帮助高分通过.大学期间曾多次为初中,高中同学的数学辅导功课,得到了许多家长的认可.多次参加数学建模比赛和SRT项目,具有一定的自我学习,钻研的能力.通过英语四六级,具有较强的的听说
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:160元/2小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光,细心,能很好的和学生进行沟通。学历高,基础知识扎实。
教员简历:带过小学5年级奥数,6年级中英奥数,初一数学和英语,高二的数学和物理,并且在可为教育集团担任过辅导数学老师,带过一对一和一对三的小班,认真负责,家长反应很好。家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对
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