江宁全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:学习能力比较强,有好的学习习惯及方法,沟通能力比较强,较亲和。
教员简历:高考:江苏省1000名大学:东南大学。毕业优秀毕业生、专业第三保研研究生:东南大学
江宁全科家教姜老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错
教员简历:曾辅导准高二学生两个月数学,成绩处于中下游,最后提升到中游。曾辅导初二学生数学三个月,中游成绩后稳定在110。
江宁全科家教杜老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:富有耐心,善于沟通,擅长引导小孩学会合理制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
教员简历:本科就读于河海大学,学习成绩位列年级前十,曾任学习委员、院科协主席,获得多项荣誉称号、奖学金,荣获魅力毕业生、优秀毕业生。现就读于河海大学农业水土工程学硕一年级。
江宁全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼,诚信踏实,教学严谨,认真负责,思维发散
教员简历:从大学起做家教已有三年多,辅导经验丰富。熟知苏教版教材,可以对学生的性格差异以及知识点掌握情况进行有针对性的辅导
江宁全科家教文老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:平和亲切,因材施教
教员简历:具有四年家教经验和机构辅导经历。
浦口全科家教郑老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,踏实可靠专业基础知识扎实,具备法律素养;掌握基础经适应能力强, 脚踏实地;认真负责,耐心随和,有上进心,执行力强
教员简历:本科南京财经大学研究生东南大学
江宁全科家教赵老师
主教科目:全科
薪酬标准:120元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,有经验,可以跟学生顺畅交流,教学态度认真
教员简历:高考超安徽一本线60多分大学在安徽排名靠前的院校研究生在中国药科大学
栖霞全科家教崔老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心、积极向上、严格有度,有自己的方法,享受学生成绩提高后的成就感
教员简历:曾做过小学家教,很受孩子及家长喜欢,在家辅导弟弟妹妹
江宁全科家教任老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长小学语文与写作,认真负责,细致耐心。
教员简历:本科毕业于中国药科大学,现于本校攻读硕士研究生。
鼓楼全科家教刘老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与孩子沟通,有自己的教学方法,会根据孩子的特点才去不同的教学方式,或严厉一点,或是鼓励多一点。
教员简历:山东师范大学教育学本科,南京师范大学教育学硕士,有参加过暑期实践,与孩子接触比较多。之前有做过小学全科和初中的数学辅导,也带过暑期班。
江宁全科家教牟老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温柔大方,知书达理,喜欢小孩子,擅于知识输出和从他人角度思考。做事细心全面,有责任心。爱好读书和写作,喜欢传统文化、文学和艺术。
教员简历:本人大学本科期间,成绩突出,综合素质优秀。在校期间,担任带班学生干部,指导新生学弟学妹适应专业学习和生活。曾获2019年中国大学生计算机设计大赛三等奖、第十六届中国大学生广告艺术节学院奖秋季赛佳作奖等奖项;连续三年获得校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”等荣誉;先后三次获得校一等、二等学业奖学金;通过全国大学生英语四级、六级考试;
玄武全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极踏实,认真负责,乐观亲切,善于和学生沟通。
教员简历:辅导班助教和老师以及家教
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科
薪酬标准:90元/小时
所在区域:鼓楼 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有耐心 细心 有亲和力 可以因材施教 激发学生的学习兴趣
教员简历:大一到大四平均每学期带两个学生
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科毕业于211师范大学,高分雅思,世界排名前50大学研究生,辅修心理学专业
教员简历:本科毕业于211师范大学,高分雅思,世界排名前50大学研究生,辅修心理学专业
江宁全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人擅长英语和数学教学,工作认真负责,有耐心责任心。
教员简历:本人擅长英语和数学教学,大学英语四级627,六级540。有方法引导学生学习知识点,掌握好知识,从而提高成绩。纠正不良学习习惯,提高学习积极性。
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