南京本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：数理化

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作专心负责，旨在督促孩子取得实实在在的进步。

教员简历：南京林业大学大三学生。家教主要面对初中学生，主教科目数学，物理，化学，中考数理化接近满分。本人对初中知识掌握熟悉且透彻，也有教学初中生经验，曾假期里辅导过初三的弟弟，使其成绩提高一百余分。性格温和易相处，能用孩子易于接受的角度和他们交流。同时，也有足够的耐心解答孩子在学习中遇到的难题和困惑，为他们提供及时且有效的帮助。参加过表达力培训，表

玄武数学家教谢老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，对待学生以严格与幽默并存为特点，能够认真尽责，细心对待学生，细致讲题。

教员简历：①高考2017年江苏理科考生，数学满分160，高考成绩121分(不含附加分)，数学知识掌握牢靠语文学科，高中时期担任了两年语文课代表，深受老师喜爱外语，家长可以放心，四六级全部一次性通过，六级以567分一次性高分通过②大学期间高数，线代，概率论三门课全部达到90分以上(满分100)③多次长期担任教育机构助教老师，有丰富的课堂经验，对于如何引入知识点，提出知识点

栖霞英语家教曹老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有丰富的家教经验，性格开朗，能够和学生很好的交流

教员简历：南京师范大学大三学生，有过丰富的家教经验，并且学生家长的反响都很好，学生成绩能够得到进步和提升;也曾经在辅导班做过英语老师，和学生们交流顺畅，学生能够从课堂中学到知识。在学校获得过国家奖学金三等奖，英语演讲比赛校级三等奖。曾经的家教经历:五，六年级英语一对一;初一，初二英语一对一;中小学和高一英语辅导班老师。个人做事认真负责，能够和学生进行有

栖霞数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有丰富的教学经验，工作认真，态度积极。

教员简历：两年暑假在教育机构任职教师，目前已带过学生数百人，同时也带有一对一专职家教。教学经验丰富，教学系统完善。工作负责，积极认真，有耐心，争取快去稳步提高同学的学习能力和情况。

江宁全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细致，努力培养学生学习兴趣

教员简历：①就读于南京晓庄学院商学院，学习工商管理专业②已取得英语四六级证书③已取得普通话二级甲等证书④教学经验丰富，担任过一年小学+初中全科机构晚辅，担任过一年小学上门全科晚辅，都取得不错成绩⑤有耐心，态度端正，认真负责，善于因材施教，培养学生学习兴趣，授人以渔而不是授人以鱼，尽自己所能帮助学生⑥倾听学生与家长的意见或建议，积极主动的帮助学生提高成

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，积极向上，讲课生动形象，擅长小学初中所有科目

教员简历：擅长小学初中所有科目，高中语文、英语、生物，英语口语发音标准。初中所有学期考试均为年级第一，高中荣获全国中学生生物学联赛省级一等奖，高中毕业于省示范高中马鞍山二中，高考三次模考语文均分125，最高130，高考英语142分，东南大学自主招生降一本线保送，四级六级英语考试均通过，其中四级考试624，获得课程奖。擅长讲解知识题目，归纳知识点，用简单的思路有

玄武全科家教项老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格阳光开朗，擅长英语及理科方面的辅导，家教经验充足

教员简历：我是一名来自东南大学的本科生，擅长英语，四级超600分，高中获省数学竞赛一等奖，对理科教学方面也颇有心得，年级成绩优秀，家中有一个上小学的弟弟，所以在与小朋友相处方面十分有经验。我在高升大的暑期有过20天的家教经验，辅导初升高同学的衔接课程，与同学们度过了一段收获颇丰的愉快时光，目前仍和这几位同学保持着联系，他们在日后的学习和生活中有什么烦恼也

栖霞数学家教谭老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：和蔼可亲有耐心，细心辅导学生，对专业有一点优势

教员简历：个人从事过家教是通过亲戚介绍直接去辅导所需要的学生，有去过相应的补习机构去当家教，辅导过学生数学，得到过学生的好评，本人工作的一大特点是有耐心，不会因为学生浮躁而不耐烦，会心平气和地与他讲述解题思路和方法，由于本人是南师大计算机师范专业，因此对于计算机和数学有一定的优势，所以我认为辅导学生学习不是一件很难的事情，在专业的问题上，南师大的师

浦口全科家教董老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生很有耐心，有交过各个水平层次的学生，对各种学生都比较有经验，也有自己一套的针对各类学生的方法。

教员简历：初中毕业于江苏省黄桥中学，在初二初三连续两年蝉联全校第一，中考以优异的成绩考入本区唯一一个四星级高中-江苏省黄埭中学（并不是不能去五星高中，由于政策原因只能在本区就读高中），并且三年以来一直保持全校前20名。高考本着对气象学的热爱考入南京信息工程大学大气专业应用气象学专业就读，在大学学习期间成绩优异。大一就开始在辅导机构带学生，有带过四、五年

栖霞全科家教蒋老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：亲和力强有耐心，乐观积极善良，具有学习感染力，能调动学员学习兴趣，针对学员学习情况制定对应教案。

教员简历：本人学习优秀，江苏省生源考生，熟练掌握江苏省高考制度的学习难点重点。对待学习一丝不苟，考入双一流大学后依然勤奋刻苦，连续两年成绩排名班级第一，两年获得国家奖学金。高中担任班级数学课代表、英语课代表及地理课代表。拥有较强的学习能力和指导能力，有效帮助同学提高成绩。本人乐观向上，乐于助人善于沟通，大学在学校担任心理委员，除了学习上的问题还能帮

栖霞全科家教覃老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人家教经验丰富，善用启发式教学。沟通能力良好，和孩子亦师亦友。有耐心。

教员简历：我自己是小学师范专业的，以后也会成为一名老师。所以会自己尝试用各种方式去教好自己的学生。我的语音标准，没有任何口音。讲课清晰明了，能够由浅入深。帮助孩子举一反三。自己带过五年级的，二年级和三年级的学生，通过自己的教学后，他们有不同程度的进步。对我的教学方式也很喜欢。我喜欢用启发式教学，因为我知道死教是不太能让孩子有更好的发展的。能把孩子教

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验丰富，有耐心，有责任感，能跟小朋友相处好

教员简历：目前就读于南京财经大学，本科大二在读，从高二到现在一直担任班长，曾经获得过南通市优秀班干部。我比较有耐心的，小朋友不会的题目会给她反复讲解，性格比较随和，也很喜欢小朋友，能跟小朋友处得来，家教经验也比较丰富，从高三毕业开始带家教，两个三四年级的女孩，两个个小升初的孩子两个五年级的小朋友，一个高二的女生，并且在寒假里带过两个一年级的小朋友。

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南财大二学生，有家教经验，性格开朗，有亲和力，能跟孩子相处得较好。

教员简历：我来自浙江，现在是南京财经大学的一名本科大二的学生。我从小到大成绩都较为突出，现在成绩也还不错，拿过奖学金，英语四级已过。我去年有带过初一全科，今年带过小学五年级和六年级全科，和孩子相处很融洽，孩子的成绩也都有提高，家教经验较为丰富。我上课会认真备课，根据孩子的性格特点和接受能力来制定教学计划，以此来提高孩子的学习兴趣和成绩。我性格文静，

鼓楼全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃。

教员简历：本人是东南大学的学生，平素成绩优异，积极参与班里内的各项活动，积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且时间已经证实了这一点。在担任班级生活委员，以及实习组长，在此期间内，对待工作认真负责，与大家关系和睦相处。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实践

浦口全科家教费老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，脚踏实地，做事认真严谨，能与人快速相处，共同进步。

教员简历：费丽华，女，在校大学生。英语四六级已过，计算机二级证书也有。兴趣爱好广泛，喜欢运动，平时练练散打和巴西柔术。我认为我做事比较脚踏实地。我认为自己的心理素质较强。另一方面，我也曾利用寒暑假的时间去辅导班当过补习老师，先后辅导过小学生，初中生自己高中生不等，并帮他们取得了明显的进步，有较好的辅导经验。极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性