南京鼓楼数学家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗热情，学习能力强，对人热情，喜欢孩子。

教员简历：本人，南京信息工程大学，大三，自动化专业，担任班级学习委员，成绩优异。多次获得奖学金，三好学生等荣誉称号。通过英语四级，普通话一级乙等，计算机二级等多项考试。学校里参加过很多竞赛，组织多场活动，做为活动负责人的角色。工作，做过客服，家教，自主创业，服务员，手机销售等。经验丰富，与人沟通能力强。寒暑假做过很多家教方面的工作，主要在培训机构，

栖霞数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人耐心细心，认真负责，严格，教学有计划，有着扎实的专业基础

教员简历：高中以优异的理科成绩考入大学，本科专业为物理师范专业，具备了作为老师的基础知识。现在是南京师范大学的在读研究生，从本科时期就开始家教，有着四年的家教经验。本人自始至终，都会坚持以人为本，因材施教的教学方法，对待不同的学生有着不同的方法，把握孩子的性格特点，能使孩子爱学习，乐于学习。根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，

鼓楼数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人南京大学准研究生，认真负责，热爱教育事业，已考取初中数学教师资格证，大学期间多次任教，家教经验丰富。

教员简历：安徽师范大学经济管理学院物流管理专业，大学数学（高数、现代、概率论）成绩优异，四六级均一次性通过，本科已毕业，已考取初中数学教师资格证，获得专业教师指导过教学目标，教学重点，教学方法等。大学期间带过多份家教，小学语文数学英语、作业辅导，初中数学英语居多，物理化学都有接触，经验较丰富。因本人性格开朗，认真负责，能较好与学员相处，教学方法适当

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：自己的数学这一块有独特的见解，而且对于数学充满热情

教员简历：我是来自南京理工大学紫金学院的一名大学生，自己的数学很好，但是由于英语与语文比较差，所以来到了这个学校。我对数学充满热情不论是教还是学，自己的家教经历就一次，但是取得了很好的成绩。我在上学期间也会给同学讲题目，同学都能很好的理解，所以我相信我在给我带的学生讲题目时，我会尽最大努力让学生听懂，每个学生都有每个学生的方法，我也会找出这个方法。

玄武数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学系在读研究生，有家教经验，希望教小初高理科

教员简历：小学初中在无锡就读，高中回陕西，本科和研究生在南理工就读，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾

浦口数学家教祝老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：你的信任就是我的动力，我会以最饱满的热情予以回报。

教员简历：我是来自南京信息工程大学自动化学院在读研究生。在暑假寒假期间有过多次的家教经历，并且通过辅导孩子的成绩有了很大的提高。本人工作认真负责，严肃而又活泼，授课生动，以换位思考的角度来教授，能够让孩子很好的接受和吸收。我也会针对孩子薄弱的地方进行反复查缺补漏，从而达到预期的效果。本人在大学期间，英语四六级，计算机二级都通过了，并且熟练掌握英标。

玄武数学家教陈老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人诚实，工作敬业，教学能力强，教学业绩突出

教员简历：本人男，1969年，毕业于南京师范大学数学系，自大学毕业后，一直从事初中数学教学工作，至今已经20多年现在仍然奋斗在教学第一线，从初一到初三，初三到初一，来来回回经过好几个轮回，对教材非常了解，能准确把握教学重点，中考考点，具有针对性的制定合理教学计划，进行有效课堂教学。1995，1996，1997连续三年参加区评优课活动，分别获得一二等奖，2002年荣获初中

鼓楼数学家教李老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人喜欢数学，善于引导孩子独立思考，提高孩子学习数学的兴趣，擅长帮助孩子总结学习方法和技巧。

教员简历：本人在2011年-2015年就读于南京邮电大学，2015年-2018年就读于南京邮电大学硕士。本科期间获得了江苏省高等数学竞赛一等奖，读研期间发表了2篇专利和1篇会议论文，研二时拿到了国家奖学金。从2018年暑假开始在橡树籽文化教育就职至今，负责辅导小学和初中数学。与学生之间建立了良好的关系。同时学生遇到不会的问题，找本人解答时，都能用合适的方式给与解答，因材施

江宁数学家教吕老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱学习，运动能力强，做事负责有耐心，有一定的为人处世经验，说话有分寸。

教员简历：我来自四川，现就读与南京航空航天大学。本教员从小学到初中到高中一直到如今就读与南京航空航天大学，成绩基本一直保持优异，高中在理科方面尤其显示我在理科方面的天赋。高中化学曾拿过省二等奖，物理成绩在学校也是数一数二的，而我更喜欢的是数学，对于数学的热爱超过了其他所有科目。此外，我热爱与运动，也喜欢带着其他同学一起运动。比如我擅长的自由泳，在学

栖霞数学家教连老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人具有极强的执行力，并且通过大学四年的锻炼，获得了良好的组织及沟通能力！

教员简历：本人2015年通过全国统一考试二志愿考入南京财经大学，高考成绩超过当地一本线76分。大一学年，我积极加入了学院学生会和学校某吉他社团，并在大二学年留任学生会体育部部长职位。大学的前两学年，我前前后后参与和举办了三次送大四晚会，音乐节，吉他指弹交流会，校运会及其他一些大大小小的活动，沟通和团队组织能力得到质的提升。大三学年开始便就准备考研，努力一

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，有自己的教学方法，数学很强

教员简历：现在在南京邮电大学读研一，之前也有过家教的经验，带过几个初中的和高一的孩子

鼓楼数学家教管老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格活泼开朗，可爱大方，责任心强且很细心。

教员简历：于2016年9月就读于安庆师范大学，大学期间学习了心理学等对教授课程有帮助的知识，学习成绩优异，从未挂科，除了完成自身的必修课程之外，在校期间积极参加学生会和社团活动，过程中极大地锻炼了自己社交能力和沟通表达能力。获得过的证书包括，教师资格证、普通话乙等、英语四级（512分）、计算机二级、献血证。

玄武数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心负责，认真对待每一个学生。对于学生提出的问题能够认真解答，让学生清晰的把知识点在题目中融会贯通。对于年龄小的孩子有耐心，反复指导直到孩子真的掌握。坚信只要教导有方就可以让每一个孩子发光。

教员简历：目前就读于南京林业大学数学系，理科较好，擅长数理化。小学全科没有大问题。认真负责，上学期间经常帮同学解决问题。耐心友好。有自信提高孩子的成绩。曾有过家教经历，对于小学的孩子有耐心，能和学生友好相处。能够让孩子对学习感兴趣并且掌握学习的方法，学会自己学习。曾经在上学期间获得中学生奥数竞赛银牌。中考数学109（满分120）高考数学127分（满分150）初

江宁数学家教姚老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格阳光开朗，热爱学习，更热爱教学，喜欢教育这份工作

教员简历：本科毕业于南京工业大学，大学期间拿过两年一等奖学金和两年二等奖学金，拥有大学英语四六级证书，计算机二级，任班里副班长，学习成绩优秀，得到老师同学的喜欢，今年刚考上河海大学研究生，专业为材料与结构安全，以后从事的方向是风力发电方向，在大学期间曾做过两年的家教，主要擅长数学，初中高中都可以，大二辅导一位初中的学员，刚去教学的时候，学员数学成绩

玄武数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我虽然不是全职的家教老师，但是我有较丰富的家教经验，我性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并善于同孩子们打交道；工作认真负责。

教员简历：大学期间，大二开始，我也就一直利用课余时间做家教，带过三年级、四年级的学生，在家教期间，我根据学生情况，制定一对一教学计划及辅导方案。然后根据安排进行教授课程，辅导孩子作业。同时记录和总结学生的学习进度和完成作业情况，及时补缺补漏。从而培养学生学习的主动性，自觉性等良好的习惯