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鼓楼全科家教李老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人乐观开朗、随和,很容易和别人相处。工作认真负责,很有耐心
教员简历:
本人即将毕业于南京医科大学,9月份开始踏上南京大学的研究生学习生涯。在校期间已通过四六级、计算机二级,获得过校三等奖学金、优秀实习生等荣誉称号。担任过院科创部部长,有一定组织、交际能力,学习态度认真,工作负责,很有耐心,会用自己的方法将知识讲解透彻。之前寒暑假辅导过小学和初中的学生,成绩进步很多,比较有辅导经验。性格随和、乐观开朗,容易和孩
玄武全科家教李老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
100元/小时
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
研究生在读,有过家教经验,适合辅导数理。
教员简历:
河海大学本科生毕业,江苏高考物理A+,毕业于电气工程,数学物理很好。有过家教辅导经验,对学生认真负责。在校期间主要课程:高等数学、大学英语、现代制图、大学物理、工程力学、工程材料、公差配合与测量、计算机基础、机械加工设备、金属工艺学、电子电工学、机械CAD、CAM、机械设计基础、机械制造工艺学、电器设备与PLC、机械设备维修、数控机床加工编程、机床夹
浦口全科家教徐老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
耐心细心,英语是强项,善于和孩子打交道。
教员简历:
我叫徐青,是一名南京工业大学大三在读会计学专业学生,由于专业的熏陶,耐心细心成了我的品格的一部分。我性格活泼,非常易于沟通。我是江苏南京本地人,从小英语是学习的强项,四六级均在大一时高分通过。由于家中有一正在读小学三年级的妹妹,经常辅导她功课使我对小学知识颇有了解。我比较善于和小孩子相处,从小一直是姐姐的角色,所以会照顾家里弟弟妹妹,辅导
江宁全科家教郑老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,踏实耐心,有责任感,性格乐观。
教员简历:
本人为河海大学(211)硕士研究生,专业为高分子化学。大学期间曾连续两年获得国家励志奖学金、获得校“优秀学生奖学金”,成绩优异。在专业课方面,擅长高分子化学、高等数学、线性代数等课程。在校期间,曾获得第15届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛江苏省三等奖,授权专利数项,参与多篇SCI论文发表。喜欢运动,在校期间还多次在全校的羽毛球比赛、乒乓
浦口全科家教吴老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人开朗,也十分喜欢孩子,学习上抓的比较严,也愿意跟孩子一起去学习,我比较耐心
教员简历:
我做过晚自习看守老师,高中就已经做过一些教育机构的兼职,也熟悉父母对孩子的一些愿望和自己以及对孩子的要求怎么样。我从小学开始,数学比较喜欢,但最后还是读了文科,在毕业那年以超江苏省二本分数线三十几分被南京工业大学浦江学院录取。本人对学习也是非常注意与关心的。希望能与孩子一起学习,让他们懂的怎么学,或者爱上学习。现在就读学校工商管理税务方向
栖霞全科家教郑老师
认证
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
60元/小时
所在区域:
栖霞 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
我是一个积极乐观,开朗大方的,不断探索提高自己,积极努力的大学生
教员简历:
目前在学而思教育机构担任助教老师,并且在其他教育机构均有两年助教经验,经验丰富。高中文科类成绩优异,地理、政治方面成绩优异,高考超一本线40+分,文科类成绩优异,对待孩子有耐心,为人热情开朗,教课有责任感。目前就读于南京邮电大学仙林,国际经济与贸易专业,担任校重点社团中干,表达能力强,对待孩子有责任心,耐心,能够成为孩子的好朋友,更好的进行教
鼓楼全科家教林老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
师范生,家教经验丰富,认真负责,对待学生耐心
教员简历:
作为师范生,大学期间受过系统专业的训练,学习过青少年心理学等相关课程,能够及时掌握学生的心理变化,进而与学生进行有限沟通。并且有过丰富的学生辅导的经验。大学期间做过小学晚辅导老师,做过三四五六年级的晚辅导老师,主要帮助学生进行作业的批改订正以及功课的及时复习,受到学生家长的一致好评。2016年暑假做过初一全科教学老师,主要负责六年级升初一年级
栖霞全科家教吴老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人高数期末都是满分,英语作文在高中都是年级第一,对英语数学教学有经验
教员简历:
高中的时候物理和生物不错,然后大学时生物工程,化学我能教,英语和数学我都ok高数也可以,反正只要您想的我几乎都可以。个人比较擅长英语和语文写作,英语写作一直时年级第一,语文写作的话,一般都在50分以上(满分70)只要您聘请我,我一定会将您的孩子成绩提高!平时在大学有任务要做,有学生会的任务,所以一般晚上有时间,工作日靠近浦口均可,在周末任意地区
玄武全科家教吴老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
玄武 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人就读于南京理工大学,理科生,对理科方面以及自己的教学有信心
教员简历:
本人就读于南京理工大学,并且本人的求学经历也是属于很坎坷,我不是属于一开始就是学习好的类型,是在后来自己的努力之下熟悉题型,才慢慢的成绩有所改善,所以我觉得我很清楚学生的需求,也知道该怎么做才能让学生的成绩有较大的提升,并且本人的英语在高考中比较突出,至于数理化,由于本人在大学期间学的是计算机,也没有落下,相反由于一直在学,对高中的知识也
鼓楼全科家教潘老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
100元/2小时
所在区域:
鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
认真负责,重视培养孩子的学习兴趣,在打好基础之后提优
教员简历:
本人有四年级,五年级,六年级全科家教的经验,且家教已经有两年多的经验。已经通过高中语文老师教师资格证笔试,现在在等教师资格证面试的成绩,我对孩子有耐心,重视培养孩子的学习兴趣,重视打好孩子的学习基础,针对错题进行练习,保证下次再碰到做的题能做对,会做的题提高做题效率,在一个月之内保证孩子各科均有提升,认真负责的帮助孩子快乐学习。我有自己的
浦口全科家教许老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人是在校学生,大二金融学院在读,成绩优异,品德端正,有耐心有亲和力
教员简历:
南京审计大学金融学院在读,大一以专业第二的成绩从工商管理学院转专业到金融学院。拿过国家励志奖学金,校级综合奖学金,校级先进个人奖。在浦发银行实习过,有过家教经历,教过小学生,教授英语和数学,曾经去甘肃支教两个月,任教全科,曾担任广东日慈基金会机构青少年心理培训老师的职务。
江宁全科家教罗老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
50元/小时
所在区域:
江宁 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人性格外向,善于和学生交流沟通 ,讲解能力较好,希望可以在教学中和学生共同进步。
教员简历:
本人现于南京航空航天大学就读,今年大三,雅思四六级都已通过,大一大二时在武汉大学就读,多次获得学校奖学金,也有过兼职家教的经验,在初中高中成绩比较优秀,热爱学习,擅长数学,物理,化学,地理方面的知识,形象气质佳,讲解时认真仔细,教课风格诙谐幽默,善于和学生合作,发现学生的优势,因材施教,有良好的综合素质,也能尽快发现学生的不足,并加以改正
浦口全科家教葛老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
浦口 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
本人南京工业大学工科学生,努力学习,力求上进,做家教尽心尽力
教员简历:
大一寒假带过徐州地区初一数学和初三全科辅导。下学期带过高一英语数学,主要晚上去,一周四次。本人教学经验算是中规中矩
栖霞全科家教朱老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
栖霞 [可教建邺]
辅导方式:
教员上门
自我评价:
南京工业大学研一学生,有丰富的家教经验,初中高中均有经验,在几个辅导班上个大课,也做过上门的家教,目前还带着考研的学生的家教,所以经验方面是没有问题的,学生上课之后的评价都是很好的。
教员简历:
高中在马鞍山市第二中学就读,目前是南京工业大学的研一学生(今年刚考上的)。曾带过马鞍山市第二中学两名学生的高三数学,整整一个学年的数学,在马鞍山市文蕴辅导学校带过辅导班,上过大课,主教初高中数学和英语以及化学,在当涂星光辅导学校带过辅导班,主教初一的数学和初二的英语,也在此地带过上门的初二数学和英语,在长春市的乐学辅导学校带过辅导班,主教
建邺全科家教许老师
大学生
主教科目:
全科
薪酬标准:
执行本站薪酬标准
所在区域:
建邺
辅导方式:
教员上门
自我评价:
有耐心、责任心,能提前备课,善于与学生交流沟通,能及时向家长反馈。
教员简历:
大学期间担任班级学习委员一职,多次获校一、二等奖学金(五次以上),一次国家励志奖学金,分别获省级、国家级比赛三等奖一次,多次获得校级比赛一、二等奖,学分成绩排名专业第一,多次获得校“三好学生”称号,英语六级已过,并且考了英语六级口语,在本科期间加入中国共产党。从大二开始做家教,教龄三年,辅导科目为语文、数学、英语。所辅导的学生在成绩方面均有所提升。
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