南京玄武数学家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习成绩优异，乐于助人，责任心强，做事细心，有耐心

教员简历：本人江苏考生，选修物生，各科成绩优异（除了语文），高考物理生物双A+，英语106分，数学161分，考入中国药科大学王牌专业药学专业。进入大学后，成绩也一直名列前茅，高数，线性代数都接近满分，多次获得奖学金和三好学生称号。获得四六级，计算机二级证书目前在中国药科大学读硕士。之前主要辅导弟弟功课，使其中考成绩提高八十多分，成功考入县城重点高中，寒假中

栖霞数学家教冯老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学一直是自己从小到大的优势。有耐心，循循善诱。

教员简历：特别喜欢历史和地理，英语也还不错。而且家里有个弟弟比较擅于和孩子相处教作业。高考数学全国一卷138，大一上下学期高数成绩分别为95，91。线代90，概率论91。绩点3.59。1.有上进心，肯吃苦，喜欢挑战。2.性格活泼开朗，亲和力强，可以和学生进行良好的沟通与交流。3.喜欢数学和英语，有良好的学习基础，并在大学期间经常去做家教类的工作，能从中获得喜悦和成就感。

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：温和耐心，数学最好，夸奖式教育，善于观察孩子的性格并找寻合适的教学方法

教员简历：1,内容：在辅导班教学三年级小学生难题：孩子们喜爱吵闹，不肯听课解决：举手抢答提问式教学，回答正确给予表扬，错误循循善诱直至正确再给予表扬。满足孩子表现欲，避免自信受挫，提升自信。2,内容：在辅导班辅导五六年级小学生写作业难题：如何讲解清楚答案思路；熟悉之后学生会跟你对着干解决方法：提前想好用他们正在学的方法做出答案，并利用画图等进行理解而不

鼓楼数学家教李老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人喜欢数学，善于引导孩子独立思考，提高孩子学习数学的兴趣，擅长帮助孩子总结学习方法和技巧。

教员简历：本人在2011年-2015年就读于南京邮电大学，2015年-2018年就读于南京邮电大学硕士。本科期间获得了江苏省高等数学竞赛一等奖，读研期间发表了2篇专利和1篇会议论文，研二时拿到了国家奖学金。从2018年暑假开始在橡树籽文化教育就职至今，负责辅导小学和初中数学。与学生之间建立了良好的关系。同时学生遇到不会的问题，找本人解答时，都能用合适的方式给与解答，因材施

栖霞数学家教谢老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，热情开朗，可以很快和学生建立朋友关系，带动学生学习兴趣，善于鼓励学生学习

教员简历：现在就读于常熟理工学院大三，专业是秘书学（汉语言文学类），然后自己学习考了教师资格证（小学数学），英语通过了四级，对于小学语数外的辅导都比较有信心，去年寒假有辅导过一个初二的学生数学和英语，效果也比较明显，初中的辅导也有信心，工作经验就是在教育机构带过晚托班，辅导学生完成作业。希望在寒假期间找一份家教的兼职，一是可以自给自足，二是可以锻炼

栖霞数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学和物理都可以教的很好，有过3年经验，就读南京林业大学。

教员简历：大学本科化学，可以教数理化，高中时数学全校第一，物理全校第一，物理数学有自己的理解。在导数，解几，立几，数列都有建树，其中有独特解题方法。会教证明推理。物理方面水平高，每一块都很强，简单的基础的，难题都可以教。化学水解方面厉害，有机和物质结构都可以。数理化全可以教，优惠便宜。水平够高，以前教过的学生从90分迅速提升到130分。在教学反面喜欢因材

江宁数学家教郑老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：高中物理竞赛国一中考数理化满分擅长数学物理有自己的快速提分方法

教员简历：高中安徽省物理竞赛省一等奖相当于江苏国一，擅长初高中数学物理，中高考看学生情况可以面谈，对中高考物理数学有很独特的理解，擅长帮助学生找到学习方法从而快速提高成绩。目前大四保研时间很多随时可以联系。初高中都可以教，空闲时间很多，任何时间段都可以。最擅长的是初中数学和高中物理，初中数学擅长几何，高中物理从高考到竞赛都有自己独特的教学方法，能够

鼓楼数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：45元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责平易近人和学生交流容易能够找到学生学习上的不足之处并解决

教员简历：有一年左右家教经验主要负责中小学生的家教辅导有一定的教育经验对学生的教导有一定的自我见解应该以教会孩子如何学习为主再教导他作业上的不足之处能够在课后给学生整理资料在课前给予学生一定任务让其完成并在课上检验较为严格不会滥竽充数会在空余时间整理教案有优秀的题目会记录下来并给学生完成丰富学生的题目量让他在考试中遇到相似题目能够得心应手不至于一点

浦口数学家教何老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：40以上元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心负责，有亲和力，小学语文数学英语都能胜任。希望家长可以给我个机会。

教员简历：本人是江苏第二师范学院的大一新生。虽然是大一新生，但是有过教学经验，我曾在暑假，在补习班中授过课。本人对待孩子耐心负责，教学细致认真。数学很好，自认为教学方法也很好，能够较好的指导孩子。还有，工资和教学时间，如果有问题的话，我可以和家长面议，我可以调整自己的时间，以孩子的时间为主。如果孩子家地址离我较远，我也可以想方法过去。总之，以学员为

浦口数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学较好喜欢研究数学，高三暑假有过家教经验，对学生有耐心

教员简历：姓名：陈伟现就读于南京工业大学机械与动力工程专业新能源专业2017级毕业于江苏省南通市如东高级中学高考数学182分并在高二获得过江苏省数学竞赛二等奖在高三暑假有过一个月的家教经验（教学高二数学）我对数学钻研，对学生有耐心，会从知识点到解题思路和解题方法解题技巧当面来教别人。同样喜欢教别人数学方面的问题或者讨论数学难题。且经过一个月的教学，那位学生

江宁数学家教苏老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真、负责，每次都会很认真的贝壳。经验丰富，和孩子好相处

教员简历：1、本科大一开始做家教，家教经验丰富2、大三大四两个暑假在机构教学，有机构教学的经验

浦口数学家教戴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在辅导学科方面有自己的方式，能和学生好好相处，营造愉悦的学习氛围。

教员简历：我毕业于泰州的四星级高中，在校期间得到三好学生，学科之星若干，高中在班级担任班里数学课代表三年，经过紧张的高考后被南京信息工程大学录取，现已通过四级、计算机二级等证书，并在班内担任班长职位，服务同学。大一被评为三好学生，优秀学生干部，拿到学校二等奖学金。在辅导学生方面，我有自己的方法，会激发学生自己对学习的乐趣，而不是一味的让学生刷题，背

栖霞数学家教田老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，经验丰富，有耐心，对考题的重难点把握到位，重在教会学生学习方法

教员简历：数学是有规律和捷径的，讲究技巧和方法，针对学生实际情况，把脉教学，好的辅导能收到事半功倍！数学是有规律和捷径的，讲究技巧和方法，针对学生实际情况，把脉教学，好的辅导能收到事半功倍！数学是有规律和捷径的，讲究技巧和方法，针对学生实际情况，把脉教学，好的辅导能收到事半功倍！数学是有规律和捷径的，讲究技巧和方法，针对学生实际情况，把脉教学，好的

浦口数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心细致，责任感强，责任心重，聪明，脑子灵活，耐心细致，热爱学习，知道考试的一些技巧和诀窍

教员简历：南京审计大学会计专业，在校期间获得了英语四六级证书，积极参加学校组织的活动知道教育考试的一些技巧，对心理学有一定的研究，知道怎么跟各个年龄段的孩子们沟通交流，知道怎么让学习更有乐趣不枯燥，知道怎么更容易取得高分。从小学习认真，作为老师的得力助手经常帮助班级上那些学习稍有困难的学生和学困生，耐心细致并且有方法。从小到大一直学习优异，班级里的

玄武数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：2013年在河南郑州市代课，代初中高中数学，带的孩子程度有了很大的提升，后来继续深造，开始读研究生，个人认真负责，性格外向，代的孩子成绩有了很大的提升，和孩子能够真正学到一起，玩到一起。

教员简历：2011年开始上大学，2013年自己在机构兼职，从一对一到小班课，孩子在上完我的l课程，有了很大的提升，和孩子，真正教会孩子，让孩子真正能学会东西，在和孩子的沟通中，逐渐摸索出孩子的各种问题，并能够及时解决孩子的问题，让孩子的学习习惯逐渐的改变，真正爱上学习，带过30-40人的小班课，成绩85%都有提升，部分孩子成绩不太稳定，总体孩子们成绩都有明显提升，在