玄武全科家教莫老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长小学语数英,初中语数英物化全科教学。性格细致开朗,与孩子沟通无障碍,也能较好的帮助孩子学习。做事认真负责,有责任心。
教员简历:在校期间获得多次奖学金。本人目前所读专业是法学,第二学历是英语,属于文科,但高中是理科生。所以我每门的教学能力均衡。我热爱语文,有小学初中数学自学经验及辅导经验,对于数学知识点理解与做题有自己的方法。在初高中经常帮助同学解题讲解,和同学一起探讨解题方法,享受解题成功的快感,通过大学英语六级考试,普通话考试以及计算机二级考试。
江宁全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,做过晚托老师,有一定的与学生沟通经验
教员简历:南京航空航天大学大二在读有家教经验兼职过晚托老师网站签约作者
江宁英语家教黄老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:英语口语和应试能力出色,也擅长生物化学等学科
教员简历:曾就读苏州市张家港外国语学校现就读南京医科大学临床专业
玄武全科家教曾老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人性格温和 待人有耐心 能够聆听学员的心声 发现他们的问题 并给予纠正
教员简历:南京一本类教员国家级省级数学竞赛获得者
江宁多科家教吴老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观 开朗 认真 负责 沟通能力良好 服务意思佳
教员简历:211本科在读在校期间积极参与各项活动学习也不落下获得奖学金有帮小学初中学生辅导功课经历有在大学带教实验课的经历
江宁多科家教张老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有辅导经验,敢于担当,负责任,英语能力初出众中
教员简历:本人有过辅导经历,大学主修商务英语,高中语数英三门都为良好以上
江宁全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,有一定的教学方法和教学经验。
教员简历:有两年的家教经验,专业是小学教育(语文方向)
江宁英语家教张老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心有耐心,会根据学生的学习情况采用不同的学习方法。
教员简历:就读于南京传媒学院新闻学专业
江宁全科家教阴老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观开朗,有一定专业知识和授课经历,风趣幽默
教员简历:专业排名第三,曾任某家教机构助教、某网课平台任课老师。在校期间获多项奖学金,任话剧团副团长,曾在校学生会任职,代表校会参与校间会议。
栖霞全科家教舒老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责的家教老师,我对于辅导小学生学习很有经验。
教员简历:曾多次做过一对一家教,擅长辅导小学语数外,也在寒暑假做过辅导班老师,熟悉课堂教学,有耐心,能循循善诱,寓教于乐
雨花台全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:元/小时
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗乐于沟通 有一定耐心和细心
教员简历:英语专业学生四六级专四已过
江宁多科家教吴老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心、能积极备课、听取意见、比较严格。
教员简历:河海大学大学一年级本科在读
栖霞英语家教董老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:善于与孩子及家长沟通交流,文科较优秀,肯努力。
教员简历:大一英语专业学生,任院学生会文艺部干事,已过四级。
玄武数学家教浦老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑能力强,表达能力好,获得校辩论赛两任冠军
教员简历:曾任职大海一对一线上辅导,启蒙过小学孩子,也带过高三毕业班学生的数学
玄武数学家教马老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。
教员简历:中等阶段学生(65-80分):中等学生成绩一直不高的原因主要有粗心,做题过少以及难题分析较少。首先,我们应该让其养成仔细认真做题的好习惯,不再粗心。其后,由于这部分学生一般基础还可以,主要让其多做题,练习不同类型的考题。较后,平时经常分析较难、较灵活习题,考试时难题过关几率增大。
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