江宁全科家教葛老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗随和,语言表达能力较强,善于引导,有耐心、包容心,自觉有能力胜任家教工作,与学生、家长建立良好的关系,将自己学到的知识传授给学生,达成双赢
教员简历:来自江苏南通,2018级本科生,河海大学工程管理系在读。是江苏学生,相较外省学生,我更了解江苏省内的考点考情,能够给予学生更精确的指导并且能够适当扩充使学生得到更大的提高。高中就读于江苏省内重点中学实验班,任课老师是经验丰富的名师,因此掌握许多内部资料和独到见解可以分享、利用,希望能够给予学生帮助,为他们走向更美好的明天而竭尽全力。曾获得“扬
浦口全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人成绩优异,品行端正,待人处事认真负责,在教学过程中有耐心,善于和学生沟通交流
教员简历:南京审计大学审计专业学生,大二在读。成绩良好,累计绩点4.0,并且已通过cma考试,平时课余时间积极参加社团活动,性格开朗外向。高中学考全科等级为A,在英语,语文,政治,数学,化学方面有特长。高中毕业之后在校外辅导机构担任过化学老师助理,辅导孩子的化学作业,同时担任过兴趣班的古筝老师,有过一个月的教学经历。私以为本人在辅导中小学生的课业上有一定的
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南理工经管院会计学专业,可以辅导小学生全科学习。
教员简历:我是南京理工大学会计专业学生,高考时以592的理科成绩考入南京理工大学。高数成绩尤其优异取得94分的成绩。已通过了英语四级和计算机二级以及普通级二级甲。教学经验:我辅导过的夏同学经过两个月的学习数学成绩提高18分。我有两年辅导小学生的经验,辅导过三年级和六年级的学生。教学心得:我的教学特点是耐心细心、时刻掌握孩子的学习状态,配合孩子、引导孩子学习
栖霞英语家教田老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔耐心,和学生相处融洽,细心负责,有一套自己的学习方法,并能对学生“对症下药”。
教员简历:本人是南京邮电大学的一名大三在读本科生。已通过英语四级、六级考试,并考取普通话证书。有较强的英语口语能力。擅长英语、语文、小学数学等科目。擅长文科类科目。有耐心、责任心强。有温柔的一面,也有严谨的一面。做事认真负责,希望能把自己所学毫无保留地教给每一个学生。对于家长交予的任务,必竭尽全力完成。喜欢与小孩子相处,能够耐心地对待每一个学生。有
玄武英语家教谢老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学工作认真尽责、耐心、有创造力、上进心强。
教员简历:我是南京理工大学日语专业大二年级的在读学生,副修英语专业。高考全国一卷英语142分,语文115分。高中时期获得“行知杯”等作文竞赛省、市一、二等奖。泉州市三好学生。泉州市“达利杯”英语竞赛二等奖等多个荣誉奖项。现英语高分通过四六级,平时认真刻苦,学习成绩优异,大一学年获学院特等奖学金。在学校担任大学生记者团团长,语文方面比较有研究。有在某网络平
江宁英语家教汤老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,善于沟通,讲授简单易懂,耐心。
教员简历:河海大学大四法学院学生,四六级都已过,准备出国,对英语辅导擅长些,雅思6,对基础英语学习,单词,语法,作文,阅读,听力,口语都没有问题,之前参加了学校暑期的出国交流学习活动,在英国伦敦国王大学学习了一个月,拿到出色的成绩,口语交流上也有很大提升。之前一直擅长数学,在班里也经常帮助同学解答数学题,当了6年的数学课代表,有高中学历一下数学或者奥
玄武数学家教江老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我认真负责,做事细心,曾做过初中数学英语的家教工作
教员简历:本人南京林业大学研究生一年级学生,做事认真负责,细心有加,很有耐心,数学比较擅长,辅导孩子功课时重在培养孩子的学习思路,引导其往正确的方向思考。曾经做过一段时间的家教工作,主教数学英语,很容易与孩子沟通,能理解孩子的想法。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格很好,外向型,文学功底较好,数学基础比较好。有耐心,有责任心,能够有计划实行教学。
教员简历:小学到高中一直是班级前列。在大一大二寒暑假各有过实习经验,在与人打交道方面没有问题。作为江苏考生。我比较熟悉高考和江苏的教育模式,能够对症下药,联系自己的学习实际来考虑,能够顶住学业和工作压力。在高考完的暑假有过一次家教经验。能够耐心和学员沟通,做事认真负责。为人性格开朗,善于解决问题。目前工科大三在读,时间在上半学期较为充裕,能够有时间
浦口多科家教秦老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,对学生非常有耐心,温柔并且非常细心,有家教经验
教员简历:我目前就读于南京工业大学,是一名大二学生,曾获三等奖学金。初中高中九年语文课代表,高考物理生物双A+。我温柔细心,能和孩子很好地沟通。母亲也是一名教师,所以受她熏陶我也很喜欢教孩子,也帮母亲辅导过她班上的孩子,碰到过很多类型的孩子,从她那里学习到了很多教育方法,对孩子的心理有所了解,会对学生对症下药,奖罚分明,可以温柔也可以严厉,会认真备课
浦口全科家教糕老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,工作负责,家教经验丰富,小学初中知识基础扎实
教员简历:我目前就读于南京审计大学,是一名大三学生。我的性格开朗,在与学生沟通交流方面比较有信心。大一暑假和大二暑假都曾做过家教,主教初中数学,辅助辅导英语、物理等。在与学生的相处过程中,积累了很多家教经验,也遇到过不同性格的学生,能依照孩子的个人情况,变换辅导方式,依照孩子的性格,与其交流沟通。相信以后会遇到形形色色的学生,我有信心能深入了解他们
栖霞全科家教叶老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光向上,温柔可爱的学霸,耐心负责的小姐姐
教员简历:本人性格开朗,乐观向上,爱好‎广泛,待人真诚,热情、对工作认‎‎真负责,积极主动,能吃苦耐劳,‎有较强的适应环境能力,耐心。与‎人相处和睦融洽,乐于‎助人。现就‎读于。我的个性是外冷内热,初‎见时会比较腼腆,生疏‎一些。但并‎不难以相处,我很乐意与人沟通交‎流。我的爱好较为广泛‎,喜欢看书,‎听歌,还有画画,当然,我最喜‎欢的还是英语,这
玄武全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:是一位有强迫症并且对待学生很细心有耐心的家教老师
教员简历:南京林业大学经济管理学院大四在读,成绩方面,在班级综合排名前三。性格方面,性格开朗,待人亲和,并且处理事情有一定的强迫症,态度方面必定细致认真负责。对待学生有一套相处之道,宽严并济。在教学和辅导方面也有自己的方法,善于总结,会重视培养学生解题思维和解题速度,并且还会根据学生的性格特点,找出他解题的薄弱点,针对此提出一套属于他自己的解题方法
玄武英语家教孙老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我对教育行业有着极大的热情,与孩子相处的过程是愉悦而轻松的。只要孩子的成绩可以得到提升,我付出再多的辛苦,我认为也是值得的
教员简历:我就读于南京农业大学目前是研一,虽然我不是英语专业的,但是我从本科就一直坚持学习英语,考研英语也取得了不错的成绩。我之前在教育机构代过初二初三的英语课,从小学到初中的英语的学生我都带过,不仅获得了家长的一致好评,机构负责人也对我赞许不断.在英语代课这一方面还是有一定经验的,而且我很喜欢跟孩子打交道,对孩子有很强责任心。当看到孩子成绩进步时,
鼓楼多科家教戴老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗活泼,有责任心,致力于孩子成绩的提高
教员简历:我是一名大二的学生,现在就读于江苏第二师范学院,个人性格活泼开朗,有过家教经验,在托管班当过托管老师,教四五年级的作业,为他们讲解,教过六年级的数学一对一,给她讲课本上的知识及作业辅导,个人比较严厉,但也容易相处,比较和善,大一得过奖学金,并且已经过了英语四级,自己学的是物联网嵌入式专业,有意愿考取教师资格证当一名老师,个人举止得当,从小
玄武数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个非常负责的,很有耐心的,幽默活泼开朗的人,对不同性格的学生制定不同教学方式
教员简历:我是南京邮电大学通信与信息工程学院电子与通信工程专业的研一学生,我本科期间也带过不少家教,有高一的数学,初一初二的英语数学物理,小学的全科,暑假还在辅导班待过,针对不同的学生,我会因材施教,对基础差的学生耐心点,讲的更加详细仔细,对基础还不错的学生,我会对他要求更高一点。我比较提倡学生独立思考,并尽量让学生学会自我思考能力,所以我一般主张
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