南京鼓楼本科女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，好相处，对学员有耐性，做事认真负责

教员简历：南京工业大学江浦校区罗贞萍大二女应用物理专业，理科生，语数英物化生都可补。在校学习成绩优秀，在学生会担任部长职位，也是辅导员助理，在交流沟通方面不成问题。由于学员是初中生，本人初中成绩优异，年级第一，中考数学成绩接近满分。有家教经验，高考结束，带过一个初二女生的数学和英语，成绩从期中考试的及格边缘到期末能考八十多分，自己对这个成果也是比较

玄武数学家教于老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：200元/2小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京林业大学数学专业大二学生，成绩优异，绩点3.5以上，年级前十

教员简历：数学专业大二学生，数学成绩优异，年级排名前十，绩点3.5以上，数学基础扎实，初高中数学上手快，可以学员特点开展根据针对性的指导，提供系统性学员复习计划，可以对学员家庭作业进行检查并讲解不会的习题。有过辅导初高中数学的经验。辅教英语，英语成绩优秀，四六级成绩500分以上，可以进行语法讲解和单词背诵工作，可以对学员所学知识查漏补缺，针对其不足进行提

玄武英语家教安老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是大四即将毕业的学生，性格乐观开朗，善于与学生相处，有丰富的教育经验，目前也已是公办学校的老师，九月就职。热爱教育，乐于奉献。

教员简历：一五年入学就读于江苏第二师范学院，在校积极学习理论知识，积极参与各类活动。作为一名英语专业的学生，已经通过英语专业四级考试，在校曾参加初中生英语口语辅导志愿活动（沿江中学），为初三学生的英语口语考试辅导了近一个月时间。二零一八年九月到二零一八年十一月，在南京汉口路小学做实习英语教师和实习班主任二零一九年三月十号到二零一九年五月十号，参加高

鼓楼全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：崇德敬业求真创新这八字真言铭记于心，在生活中实践贯彻

教员简历：目前是大学二年级学生，高考后的暑假做过助教，大一期间带过一对一学生，也在家教班工作过，积累了一些经验。大学期间在兼职家教的同时没有耽误自己的学习，在大一一年完成了英语四六级考试，并拿到了相关证书。积极参加校内省级高数英语竞赛并取得相关成绩与证书。通过自己的学习取得校内奖学金。以上是课内学习，在课外乐于参加校园社团活动，探索世界的魅力，积极

江宁全科家教甘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作态度严谨，对学生耐心细心，对学生学习认真负责，并具有一定教学经验，性格开朗乐观，具有很好的亲和力，综合素质较高，具有良好的成为复合型人才的能力。

教员简历：现就读于河海大学外国语学院英语专业，同时是校辩论队队员、外国语学院辩论队队长。对中小学英语、语文、政治、地理、历史等科目均有一定教学经验，曾于2018年2月赴泰国清迈开展海外义工支教活动，在当地中学生英语夏令营中担任英语老师及班主任；于2018年7月赴山东省菏泽市郓城县南城中学开展“江苏省大学生暑期三下乡”支教活动，担任初一、初二年级英语老师，初三

浦口英语家教文老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人责任心强，乐观积极向上，相信一切事情只要自己认真去做，都能有一个好的结果。

教员简历：来自湖北黄冈，从小也是当班干部课代表，责任心强，虽然不是江苏的，但是知识都是相通的。而且现在也考全国卷。在南京工业大学上学，四级已过，个人学习能力较强，喜欢提前做好准备，不喜欢被动，情商高，不会让别人不舒服但是也有自己的原则，相信人间自有正义在，努力总会有收获，刻苦学习态度很重要，方法也很重要，因材施教，充分了解，充分准备因为每个人都有自

玄武全科家教曹老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，做事认真负责，责任心强，在大学期间成绩优异，多次获得国家励志奖学金，校三好学生等荣誉称号。

教员简历：本人本科是金融工程专业，数学功底较强，并且已经取得大学英语六级和普通话二级甲等证书，大二大三分别在两家辅导机构担任兼职老师。

鼓楼全科家教彭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢跟孩子相处，说话幽默。做事比较有耐心，比较负责。

教员简历：我是江苏第二师范学院的一名计算机专业的学生。自从高考完我就开始从事家教方面的工作，高考完带过两个小学生。高中是班里的学习委员，经常讲题给班里同学。擅长小学数学，英语，语文，可以进行全方面的辅导。我能根据孩子的情况制定不同的辅导方法，重点的辅导孩子相对弱的方面。对于孩子不会的题，我能举一反三，对此类题目进行归纳总结。让孩子形成解题思维，面对

江宁数学家教费老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐性佳，认真负责在辅导的同时更加注重对学习方法的培养和提高

教员简历：1：辅导过一名就读于江宁区南师附中的高二女生的理科学习2：暑期在北辰教育兼职过教师助理3：上半年帮助过初小学生辅导过作业我是一名南工程计算机专业的女生，在班级曾担任过学习委员，同时也获得过校二等奖学金，目前正在参加党课培训，进行推优的相关事宜。大学四年规划严整，着力于转专业和考研。性格活波开朗，行事较为稳重。耐性佳，善于沟通和开导

玄武全科家教许老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热爱教育事业，富有责任心与耐心，具有南京锁金二小实习三个月的经验，喜欢孩子，富有耐心，英语专业知识丰富。

教员简历：本人性格开朗，爱好广泛，非常喜欢与孩子打交道，立志于做一名合格的英语老师。现简要介绍我的教学经历：曾经于南京市汇文中学，南京市锁金新村第二小学实习。本人是英语师范专业学生，拥有英语专业四级与八级证书，且通过上海高级口译笔试。现已做家教两年，熟知如何辅导孩子写作业，如何帮助他们制定学习计划，如何让他们喜欢上英语。在辅导孩子期间，严格要求学生

玄武数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我个人觉得自己是个比较有耐心，比较容易让人相信的人，特别是和小孩子相处。

教员简历：现在就读于南京林业大学，是大三学生，以前有做过一些兼职，比如发单，还有服务员之类的，而且，家里有个三年级的弟弟，他一二年级的时候，寒暑假的功课都是我在辅导，弟弟成绩也比较好。大一和大二暑假都作为志愿者，参加了老家那边的暑期支教活动，在支教过程中，也是积累了一些与孩子们相处的经验和一些辅导经验。个人觉得性格比较好，容易和小孩子沟通，也很有耐

鼓楼全科家教苏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对孩子认真负责，性格开朗，对教育事业充满热情。

教员简历：我是一名就读于师范院校的大四学生，专业是小学教育，曾在南师附中新城小学和北小阳光分校实习过，教育经验丰富。大学期间学习勤奋，成绩优异，获得过省级数学竞赛三等奖，并多次获得校三好学生和一等奖学金，通过了英语四六级和计算机二级，在校教师基本功大赛中获得一等奖，普通话等级是二甲，获得了初中数学和小学科学教师资格证，刚通过教师编制考试。我做事认真

鼓楼全科家教庄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，十分有耐心，善于沟通，可以个性化地给予指导和激励。

教员简历：在本科期间，我学习认真刻苦，已通过计算机一级、二级，英语四六级，连续三年获得奖学金；同时，我也具有良好扎实的专业能力，曾在校临床技能操作大赛中获得团体三等奖。本科期间担任班级团支书和院学生会文艺部部长，获得了“南京中医药大学魅力团星——实践之星”、“校优秀学生干部”、多次“院优秀学生干部”、“校优秀共青团员”等称号。生活中，我积极平衡学习

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：40元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：师范专业，对教材教法熟悉，能根据学生特点教学

教员简历：南京师范大学小学教育专业，目前大学刚毕业，需要在南京待到明年三月份在校期间有两次实习经历，在南京外国语学校仙林分校实习了一个月，带三年级两个班的数学，对学校老师教学流程熟悉有二年级和六年级全科教学经验，带领学生提高学习成绩，稳定在90分以上。本来一个学生的语文只能到70,80左右，但是期末考到了90分以上但是因为时间不合适，没法继续希望家长对时间要

栖霞数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：能有效地与孩子沟通交流发现孩子在学习上的问题，并帮助孩子克服学习上的障碍，找到有效的学习方法

教员简历：本人就读于南京师范大学，今年大四，在学校的绩点排名前五，大学期间从事了教育行业有两年多，对孩子教育这方面有一些经验，能对孩子学习上的方法给出有效的调整，帮助孩子更好的学习。同时孩子在我的课堂上能够积极思考，喜欢我的上课氛围和授课方式，能抓住孩子的心里思想改变他们的学习方式，并激发他们学习的主动性。我对南京地区中小学的教材熟悉，能够根据孩子